Questão 1
Questão
Es la capacidad o potencial humano para generar ideas nuevas
Responda
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Creatividad
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Innovación
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Reforma
Questão 2
Questão
Es un proceso de gestión de cambios específicos que llegan a consolidarse y estos a su vez hacen de la capacidad creativa un proceso visible y tangible?
Responda
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Creatividad
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Innovación
-
Reforma
Questão 3
Questão
Es un cambio fundamental, que comporta ajuste estructurales y de personas para asumir nuevas funciones?
Responda
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Creatividad
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Innovación
-
Reforma
Questão 4
Questão
Selecciona la respuesta correcta en la cual se encuentran los paradigmas y orientaciones en la educación?
Responda
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Paradigma deportivo, paradigma lógico y paradigma matemático
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Paradigma positivista, paradigma fenomenológico y paradigma crítico
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paradigma mental, paradigma físico y paradigma estudiantil
Questão 5
Questão
Cuáles de las siguientes actividades corresponden al modelo de interacción social?
Responda
-
Planificación, adopción, ejecución y evaluación
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Toma de conciencia, interés, evaluación, ensayo y adopción
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Valorización del docente, diagnostico, rol del asesor externo, conocimiento del profesor y motivación del profesor
Questão 6
Questão
Cuáles de las siguientes actividades corresponden al modelo organizativo?
Responda
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Planificación, adopción, ejecución y evaluación
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Toma de conciencia, interés, evaluación, ensayo y adopción
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Valorización del docente, diagnostico, rol del asesor externo, conocimiento del profesor y motivación del profesor
Questão 7
Questão
Cuáles de las siguientes actividades corresponden al modelo solución de problemas?
Responda
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Planificación, adopción, ejecución y evaluación
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Toma de conciencia, interés, evaluación, ensayo y adopción
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Valorización del docente, diagnostico, rol del asesor externo, conocimiento del profesor y motivación del profesor
Questão 8
Questão
Cuál es la finalidad de la innovación pedagógica?
Responda
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Mejorar aprendizajes de los estudiantes y mejorar aspectos de la práctica pedagógica de los docentes (relación con los alumnos, evaluación, metodologías, etc.)
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Mejorar aprendizajes de los alumnos, mejorar procesos institucionales (participación y compromiso de los actores educativos, clima, liderazgo, identidad, etc.)
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Promover la formación de los agentes sociales y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Questão 9
Questão
Cuál es la finalidad de la innovación escolar?
Responda
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Mejorar aprendizajes de los alumnos, mejorar procesos institucionales (participación y compromiso de los actores educativos, clima, liderazgo, identidad, etc.)
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Mejorar aprendizajes de los estudiantes y mejorar aspectos de la práctica pedagógica de los docentes (relación con los alumnos, evaluación, metodologías, etc.)
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Promover la formación de los agentes sociales y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Questão 10
Questão
Cuál es la finalidad de la educación socio-educativa?
Responda
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Promover la formación de los agentes sociales y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
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Mejorar aprendizajes de los estudiantes y mejorar aspectos de la práctica pedagógica de los docentes (relación con los alumnos, evaluación, metodologías, etc.)
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Mejorar aprendizajes de los alumnos, mejorar procesos institucionales (participación y compromiso de los actores educativos, clima, liderazgo, identidad, etc.)
Questão 11
Questão
Cuál es el ámbito natural para el desarrollo de innovaciones?
Responda
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la escuela
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la casa
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el trabajo
Questão 12
Questão
Lugar que se convierte en el principal centro de las actividades innovadoras del profesor?
Responda
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El aula
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El patio
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La dirección
Questão 13
Questão
Cuáles de los siguientes enfoques guían la innovación del docente?
Responda
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Enfoque tecnológico, enfoque cultural, enfoque sociocrítico y enfoque integrador
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Enfoque social y enfoque político
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Enfoque psicológico y enfoque ciudadano
Questão 14
Questão
Técnico-administrativo, socio-cultural y económico-financiero, son
Questão 15
Questão
Son criterios para juzgar las innovaciones