EXAMEN FINAL TECN 1000

¿Porque han surgido diversas Reformas Educativas en el país?

Las tecnologías del aprendizaje donde se utilizan los portafolios electrónicos son:

Las tecnologías del aprendizaje donde se utilizan las redes:

Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar otro.

La prensa es:

Preparar aprendices, ciudadanos, fuerza laboral que sea capaz de copar con nuevas tecnologías:

Intencionalmente enfocarse en la productividad.

Muchos medios o su combinación puede ser todo gráfico.

Expandir la habilidad de los aprendices, cuestión de añadir valor a la sociedad, la economía, aplicando lo aprendido en las materias.

Conjunto de métodos para escribir y diseñar.

Facilitar a los estudiantes el acceso a las computadoras es el [blank_start]primer[blank_end] componente que favorece los diferentes tipos de cambios en la docencia y el aprendizaje.

El entorno de aprendizaje virtual o sistema de gestión del aprendizaje que ayuda a facilitar la comunicación y el intercambio entre todas las partes interesadas es el [blank_start]quinto[blank_end] componente que favorece los diferentes tipos de cambios en la docencia y el aprendizaje. 

Un sólido ecosistema de TIC dirigido al aprendizaje es la pizarra interactiva o el proyector para compartir información con toda la clase es el [blank_start]tercer[blank_end] componente que favorece los diferentes tipos de cambios en la docencia y el aprendizaje. 

Los ojetivos del currículo integral son: 1. [blank_start]descubrimiento del ser[blank_end] 2. [blank_start]descubrimiento del ambiente[blank_end] 3. [blank_start]Intercomunicación y lenguajes[blank_end]

Cuando se usan naturalmente para apoyar y ampliar los objetivos curriculares y para estimular a los estudiantes a comprender mejor y a construir el aprendizaje es la [blank_start]integración[blank_end] de la tecnología.

Aprender con “la computadora” implica utilizar el ordenador como herramienta para determinadas tareas escolares.

Los protagonistas de cumplir con los objetivos son los padres, los maestros y la institución educativa.

La institución educativa es el componente de apoyo.

De los recursos tecnológicos depende la viabilidad del proyecto.

Ejemplos a utilizar TIC's en preescolar para desarrollar el área comunicativa de los niños se utilizan cuentos interactivos y cuentos pictóricos.

Dentro múltiple desarrollo de software educativo se utilizan balanceadamente:

En los CD's talleres se encuentran:

En los CD's relacionados con géneros literarios se encuentran:

Cuando los estudiantes construyen aprendizaje colaborativo:

Entre las aportaciones de las TIC's en preescolar se encuentran:

Los recursos tecnológicos comprenden:

Los cuatro principales recursos TIC'S utilizados por educadores de preescolar para complementar la enseñanza integral son:

Los portales de acceso infantiles pueden clasificarse considerando cuatro aspectos: