1-40

Descrição

Quiz sobre 1-40, criado por Stomatologie S2107 em 23-05-2023.
Stomatologie S2107
Quiz por Stomatologie S2107, atualizado more than 1 year ago
Stomatologie S2107
Criado por Stomatologie S2107 mais de 1 ano atrás
490
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
1. Sanitaria - noţiune:
Responda
  • Ştiinţa care studiază factorii de mediu
  • Ştiinţa care elaborează norme şi reguli igienice
  • Activitatea practică a medicinei preventive
  • Un complex de măsuri profilactice
  • Un complex de normative igienice

Questão 2

Questão
Profilaxia - noţiune
Responda
  • O ştiinţă care îşi are scopul de prevenţie a maladiilor contagioase
  • Un complex de măsuri medicale întru tratarea maladiilor
  • Un complex de măsuri medicale şi sanitare pentru prevenţia apariţiei bolilor şi menţinerea sănătăţii
  • Activitatea practică a medicilor întru tratarea bolilor profesionale
  • Activitatea practică a medicilor curativi întru prevenirea bolilor profesionale

Questão 3

Questão
3.Igiena - definiţie
Responda
  • Igiena este ştiinţa care elaborează norme şi reguli igienice
  • Igiena este un complex de măsuri profilactice
  • Igiena este activitatea practică a medicinei preventive
  • Igiena este ştiinţa care studiază factorii de mediu şi acţiunea lor asupra sănătăţii
  • Igiena este un complex de măsuri în asigurarea sănătăţii populaţiei

Questão 4

Questão
Tipurile de profilaxie
Responda
  • Primară
  • Secundară
  • Terţiară
  • Determinantă
  • Protectorie

Questão 5

Questão
5. Profilaxia primară - scopul
Responda
  • Prevenirea apariţiei bolii
  • Înlăturarea completă a factorului nociv
  • Diminuarea acţiunii factorului nociv până la niveluri inofensive
  • Diagnosticul precoce a stărilor premorbide
  • Prevenirea complicaţiilor ce pot apărea la persoanele deja bolnave, tratamentul şi reabilitarea lor.

Questão 6

Questão
6. Profilaxia secundară - scopul
Responda
  • Prevenirea apariţiei bolii
  • Înlăturarea complexă a factorului nociv
  • Diminuarea acţiunii factorului nociv până la niveluri inofensive
  • Diagnosticul precoce a stărilor premorbide
  • Prevenirea complicaţiilor ce pot apărea la persoanele deja bolnave, tratamentul şi reabilitarea lor.

Questão 7

Questão
7. Profilaxia terţiara are ca scop
Responda
  • Prevenirea apariţiei bolii
  • Înlăturarea complexă a factorului nociv
  • Diminuarea acţiunii factorului nociv până la niveluri inofensive
  • Diagnosticul precoce a stărilor premorbide
  • Prevenirea complicaţiilor ce pot apărea la persoanele deja bolnave, tratamentul şi reabilitarea lor

Questão 8

Questão
8. Normativ igienic - noţiune
Responda
  • Factorul de origine antropogenă ce poate avea acţiunea nocivă asupra sănătăţii
  • Factorul de origine naturală ce nu este indispensabil pentru organism
  • Factorul natural care este necesar organismului uman
  • Diapazonul strict determinat al factorului de mediu care acţionează în mod optim sau este inofensiv pentru activitatea şi sănătatea omului
  • Factorul nociv ce poate avea acţiune mutagenă, cancerigenă, embriotoxică

Questão 9

Questão
10. Tipurile de normative igienice
Responda
  • Maxim admise
  • Minim admise
  • Optime
  • Temporare
  • Raţionale

Questão 10

Questão
12. Caracteristica avitaminozei A.
Responda
  • Hipercheratoza şi cianoza tegumentelor
  • Fisuri angulare dureroase ale gurii
  • Dereglarea văzului în întuneric
  • Fragilitatea unghiilor
  • Căderea părului

Questão 11

Questão
13. Factorii favorabili menţinerii vitaminei C în produse alimentare.
Responda
  • Mediul alcalin
  • Mediul acid
  • Oxigenul
  • Sărurile metalelor grele
  • Temperaturile ridicate

Questão 12

Questão
14. Produs alimentar, sursă de retinol.
Responda
  • Morcov
  • Caşcaval
  • Tomate
  • Ardei dulci
  • Ceapă verde

Questão 13

Questão
15. Indice de apreciere a calităţii laptelui.
Responda
  • Proprietăţi organoleptice
  • Cantitatea de proteine
  • Cantitatea de vitamine
  • Cantitatea de glucide
  • Cantitatea de săruri minerale

Questão 14

Questão
16. Raţia curativ-profilactică pentru expuşii la plumb.
Responda
  • Lapte degresat
  • Brânză de vaci
  • Alimente - surse cu pectină
  • Produse acidolactice
  • Ouă

Questão 15

Questão
18. Cauzele hipovitaminozei C în perioada iarnă-primăvară.
Responda
  • Scade rezistenţa organismului
  • Conţinutul redus de vitamină în produse alimentare
  • Creşte radiaţia ultravioletă
  • Temperatura rece a mediului
  • Presiunea atmosferică scăzută

Questão 16

Questão
19. Necesarul diurn de vitamina "C" pentru un adult.
Responda
  • 10-20mg
  • 20-50mg
  • 50-70mg
  • 70-100mg
  • 120-140 mg

Questão 17

Questão
20. Caracteristica vitaminei "A".
Responda
  • Influenţează creşterea organismului
  • Normalizează diferenţierea epiteliului
  • Intră în structura pigmenţilor retinieni
  • Influenţează sinteza lipidelor
  • Influenţează sinteza glucidelor

Questão 18

Questão
21. Consecinţe ale hipervitaminozei A.
Responda
  • Cefalee
  • Anorexie
  • Căderea părului
  • Fragilitate şi dureri osoase
  • Keratoconjunctivită

Questão 19

Questão
23. Indicii prospețimii laptelui.
Responda
  • Densitate
  • Aciditate
  • Cantitatea de grăsimi
  • Proba la amidon
  • Proba la pasteurizare

Questão 20

Questão
24. Cheltuielile de energie reglabile.
Responda
  • Metabolismul bazal
  • Eforturi musculare
  • Acţiunea dinamică specifică a alimentelor
  • Menţinerea temperaturii corpului
  • Eliminarea produselor catabolice

Questão 21

Questão
27. "Normativele consumului de energie şi cantitatea necesară de substanţe nutritive" pentru populaţia adultă.
Responda
  • Două grupuri
  • Trei grupuri
  • Patru grupuri
  • Cinci grupuri

Questão 22

Questão
28. Grupul de populație la care se referă chirurgii conform "Normativelor consumului de energie şi cantitatea necesară de alimente".
Responda
  • Unu
  • Doi
  • Trei
  • Patru
  • Cinci

Questão 23

Questão
29. Consecinţele hipervitaminozei D.
Responda
  • Diaree
  • Cefalee
  • Rahitism
  • Osteoporoză
  • Depuneri de calciu în ţesuturi

Questão 24

Questão
30. Factorii nefavorabili păstrării vitaminei "C" în produsele alimentare.
Responda
  • Mediul alcalin
  • Mediul acid
  • Oxigenul
  • Sărurile metalelor grele
  • Temperaturi ridicate

Questão 25

Questão
32. Surse de vitamina B1.
Responda
  • Orez decorticat
  • Pâine coaptă din făină de calitate inferioară, secară
  • Cerealiere
  • Drojdie de bere
  • Leguminoase uscate

Questão 26

Questão
33. Vitaminele liposolubile ale laptelui.
Responda
  • "B6"
  • "A"
  • "D"
  • "F"
  • "E"

Questão 27

Questão
34. Rolul biologic al glucidelor nedigerabile.
Responda
  • Modificarea timpului de tranzit intestinal (măresc ori încetinesc)
  • Leagă cationi metalici
  • Absorb sau înglobează substanţele organice, produşii de secreţie şi descompunere a tubului digestiv, microorganismele
  • Excesul poate favoriza sau agrava afecţiunile inflamatorii ale tubului digestiv
  • Sunt surse de energie

Questão 28

Questão
35. Importanţa biologică a colesterolului.
Responda
  • Este precursor al bilei
  • Este precursor al ergocalciferolului
  • Este parte componentă al celulelor nervoase
  • Întră în structura vaselor sangvine
  • Intră în structura muşchilor striaţi

Questão 29

Questão
36. Care produse nu conțin proteine biologic superioare.
Responda
  • Pâine
  • Lapte
  • Legume
  • Peşte
  • Carne

Questão 30

Questão
37. Principiile alimentaţiei echilibrate.
Responda
  • Valoare energetică necesară a raţiei alimentare asigurată de consumul adecvat al proteinelor, lipidelor şi glucidelor
  • Corespunderea componenţei alimentelor statusului fermentativ al organismului
  • Raport optim între substanţe nutritive şi substanţe biologic active
  • Regim optim de alimentare
  • Alimente calitative

Questão 31

Questão
39. Rația alimentară la persoanele expuse la plumb
Responda
  • Lapte degresat
  • Brânză de vaci
  • Alimente - surse cu pectină
  • Produse acidolactice
  • Ouă

Semelhante

Midterm exam part 1 (1-40)
Ielle Tolentino
Orações Subordinadas Adverbiais
criismoreir
Processo Administrativo Federal - Quiz I
tiago meira de almeida
Phrasal Verbs - Inglês #8
Eduardo .
Temas mais cobrados em Física
Marina Faria
Desafios da formação
Carol Barbon
CF - Direitos Políticos (positivos e negativos)
Thay Viegas
Anatomia Artérias
Filipe Brito
Planejamento de Aulas: 4 Dicas de organização para Professores
Alessandra S.
Sistema Cardiovascular: Artérias, Veias e Capilares
Natália Abitbol
Contextualização da Aula 3 - Gestão - Administração da Carreira Profissional
Fabrícia Assunção