Parcial 1 FV

Descripción es narrar o interpretar las características fundamentales (forma, tamaño, color, grado, modo, especie, modelo, etc) de algo o alguien.

[blank_start]Comunicación[blank_end] es la Interacción entre dos o más sujetos en el envío y recibo de información (llamado mensaje).

Nos comunicamos porque es necesario para tener una sana convivencia; [blank_start]necesitamos[blank_end] mantener nuestra especie; es como transmitimos ideas, pensamientos, conocimientos; nos es de utilidad para asociarnos; es una forma de aprender

Los elementos de la comunicación son: [blank_start]Emisor[blank_end], Mensaje, [blank_start]Canal[blank_end], [blank_start]Receptor[blank_end], Código, retroalimentación y [blank_start]Contexto[blank_end].

¿Cómo nos comunicamos?

¿Qué o quién es el emisor?

En los elementos de la comunicación, ¿Qué es el canal?

Es un conjunto de signos sistematizado junto con unas reglas que permiten utilizarlos.

La interacción del receptor al comprender e incluirse en la comunicación.

Se encuentra en todo nuestro acontecer; No tiene principioni fin; La comunicación debe ser concreta, sencilla, directa; Similar;Cotidiano; Establecido; Similar; Sencillo; Práctico; Útil; Claro; Exacta;Concreta; Fija; Sin Explicación; Clara. Son elementos de...

Discusión sobre un asunto o sobre un problema con la intención de llegar a un acuerdo o de encontrar una solución.

"[blank_start]El diálogo[blank_end] es una interacción entre dos o más partes de un determinado tema. [blank_start]La comunicación[blank_end] es la interacción entre dos o más partes de varios temas sin concluir uno en especifico."

Satisfacer nuestras necesidades; Fortalecer y mantener nuestro sentido de identidad; cumplir con las obligaciones sociales; desarrollar relaciones; intercambiar información; influir en otros. Son funciones del dialogo

Lee el siguiente texto y elige la respuesta correcta para cada pregunta. Algunos autores sugieren que los australopitecos se iniciaron en el consumo de carne como carroñeros, alimentándose de lo que obtenían después de que los leones hubieran hecho su matanza. Los estudios sobre los grandes monos actuales ponen en duda esta teoría. Tanto los gorilas como los chimpancés desdeñan los cadáveres que encuentran; sólo comen carne cuando son ellos mismos los que matan. No hay ningún motivo para creer que los homínidos, con sus sencillos instrumentos de piedra, fueran capaces de ahuyentar a un león lejos de su presa o de hacer abandonar a las hienas lo que los leones hubieran dejado. Comer carroña habría obligado a los australopitecos a enfrentarse con animales de gran tamaño a los que no podían vencer. Los australopitecos, por lo tanto, tenían que cazar para alimentarse en la gran sabana. ¿Qué frase describe la intención de este texto?

Lee cuidadosamente el siguiente texto y responde a las preguntas. En el pueblo de Ítaca hay un puerto, el de Forcis, el viejo del mar, y en él hay dos salientes escarpados que se inclinan hacia el puerto y que dejan fuera el oleaje producido por silbantes vientos; dentro, las naves de buenos bancos permanecen sin amarras cuando llegan al término del fondeadero. Al extremo del puerto hay un olivo de anchas hojas y cerca de éste una gruta sombría y amable consagrada a las ninfas que llaman Náyades. Hay dentro cráteras y ánforas de piedra y también dentro fabrican las abejas sus panales. Hay dentro grandes telares de piedra donde las ninfas tejen sus túnicas con púrpura marina -¡una maravilla para velas!- y también dentro corren las aguas sin cesar. Tiene dos puertas, la una del lado de Bóreas accesible a los hombres; la otra, del lado de Noto, es en cambio sólo para dioses y no entran por ella los hombres, que es camino de inmortales". (Homero: Odisea. Ed. de José Luis Calvo. Cátedra, 1998, pp. 236-237) De acuerdo con el texto, ¿cuál de los siguientes enunciados corresponde a una definición?

Lee el siguiente texto e identifica los elementos presentes en esta situación comunicativa: Operaron a Doña Lola pero no se sabe cómo salió. Mamá no había regresado a las 8:30 p.m. así que dejé a Raulito con Julián y a Jesús aquí y me fui al hospital. A mamá no le daban mucha información. Pero llegó un momento que "el residente" necesitaba darme una receta y me dijo: -"Acompáñame, porque tengo que revisar algo para elaborar la receta". Fuimos a un salón de reuniones, y allí había una biblioteca y un escritorio. Se sentó y empezó a revisar. Le pregunté que por qué no me explicaba bien cómo iban las cosas. Y respondió: -"Porque en realidad no lo sabemos." Y yo le dije: - "¿Pero acaso ustedes no van a saber cómo salió la operación?" Y contestó: -"Desde el punto de vista médico la operación estuvo bien, pero eso no garantiza que ella reaccione perfectamente, porque su organismo está agotado y la presión del aneurisma y una pequeña hemorragia, tocaron algunas zonas... no sé si entenderás". Y aunque mamá dice que yo soy tímida le contesté: -"Por supuesto que entiendo ¿por qué piensa que no?; yo no soy médico doctor; pero puedo entender cualquier cosa que me expliquen claramente. -"¡Vaya!, pero qué inteligente! Dijo el tipo. -Como cualquiera doctor. El problema no parece ser que la gente entienda... sino que ustedes expliquen... y disculpe". ¿Cuál es el mensaje emitido por el médico residente?

Es el principal código empleado en la comunicación humana

¿A cual de las siguientes opciones se asemeja más la conducta de la madre en el texto?

La diferencia entre Twitter y Facebook mencionada en la lectura es más similar a la que hay entre...

El siguiente texto es una obra de tipo: "Los ojos de la lechuza son dos luces verdes como las que arden en las sombras sobre los sepulcros... " Seleccione una: