Biostatistica examen 241-270

Descrição

Quiz sobre Biostatistica examen 241-270, criado por Sorin Monster em 07-01-2024.
Sorin Monster
Quiz por Sorin Monster, atualizado 7 meses atrás
Sorin Monster
Criado por Sorin Monster 7 meses atrás
1214
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,5. Coeficientul de determinare este egal cu:
Responda
  • r^2=0,25
  • r^2=2,5
  • r^2=0,025
  • r=0,25
  • r^2=1,25

Questão 2

Questão
Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,3. Coeficientul de determinare este egal cu:
Responda
  • r^2=0,09
  • r^2=0,9
  • r^2=0,009
  • r=0,09
  • r=1,9

Questão 3

Questão
Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,4. Coeficientul de determinare este egal cu:
Responda
  • 16%
  • 18%
  • 25%
  • 9%
  • 50%

Questão 4

Questão
Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,5. Coeficientul de determinare este egal cu:
Responda
  • 16%
  • 18%
  • 25%
  • 9%
  • 50%

Questão 5

Questão
Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,3. Coeficientul de determinare este egal cu:
Responda
  • 16%
  • 18%
  • 25%
  • 9%
  • 50%

Questão 6

Questão
Un set de date include 250 de femei cu vârsta de 15 ani și mai mult. Legătură reciprocă dintre vârstă și greutate este NELINEARĂ. Ambele variabile sunt distribuite aproximativ normal. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:
Responda
  • Niciuna
  • Coeficientul de corelație Spearman
  • Coeficientul de corelație Pearson
  • Ambele

Questão 7

Questão
Un set de date include 320 de nou-născuți. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre scorul Apgar al nou-născutului și nivelul de educație al mamei. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:
Responda
  • Coeficientul de corelație Spearman
  • Coeficientul de corelație Pearson
  • Niciuna
  • Ambele

Questão 8

Questão
Se analizează datele dintr-un eșantion de 750 de pacienți. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre vârsta pacientului și nivelul tensiunii arteriale sistolice. Legătura reciprocă este liniară. Datele pentru ambele variabile sunt cu asimetrie negativă. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:
Responda
  • să creșteți numărul de unități în eșantion
  • să utilizați numai coeficientul de corelație Pearson
  • să utilizați numai coeficientul de corelație Spearman
  • să nu utilizați nici coeficientul de corelație Pearson și nici Spearman
  • să utilizați fie coeficientul de corelație Pearson fie Spearman

Questão 9

Questão
Se analizează datele dintr-un eșantion de 185 de persoane. Legătura reciprocă dintre nivelul tensiunii arteriale și aportul zilnic de sare este liniară. Ambele variabile sunt distribuite aproximativ normal. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:
Responda
  • să creșteți numărul de unități în eșantion
  • să utilizați numai coeficientul de corelație Pearson
  • să utilizați numai coeficientul de corelație Spearman
  • să nu utilizați nici coeficientul de corelație Pearson și nici Spearman
  • să utilizați fie coeficientul de corelație Pearson fie Spearman

Questão 10

Questão
Se analizează datele dintr-un eșantion de 250 de persoane cu obezitate. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre greutatea pacientului și activitatea fizică zilnică a acestuia cu categoriile „scăzut”, „moderat”, „ridicat”. Datele pentru variabila „greutate” sunt cu asimetrie negativă. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:
Responda
  • să creșteți numărul de unități în eșantion
  • să utilizați numai coeficientul de corelație Pearson
  • să utilizați numai coeficientul de corelație Spearman
  • să nu utilizați nici coeficientul de corelație Pearson și nici Spearman
  • să utilizați fie coeficientul de corelație Pearson fie Spearman

Questão 11

Questão
Precizați definiția eșantionului:
Responda
  • numărul unităților de observație
  • o valoare sau valori derivate din datele eșantionului
  • universul despre care cercetătorul dorește să tragă concluzii
  • o caracteristică măsurată a unei unități de observație
  • o parte extrasă dintr-o populație mai mare

Questão 12

Questão
Precizați definiția populației:
Responda
  • numărul unităților de observație
  • o valoare sau valori derivate din datele eșantionului
  • universul despre care cercetătorul dorește să tragă concluzii
  • o caracteristică măsurată a unității de observație
  • o parte extrasă dintr-o populație mare

Questão 13

Questão
Ce simboluri sunt folosite pentru a indica parametrii statistici?
Responda
  • sigma la pătrat este simbolul variației în populație
  • sigma este simbolul deviației standard în eșantion
  • litere romane
  • litere grecești
  • S este simbolul abaterii standard în populație

Questão 14

Questão
Ce simboluri sunt folosite pentru a indica indicatorii statistici?
Responda
  • sigma la pătrat este simbolul abaterii standard în eșantion
  • sigma este simbolul deviației standard în populație
  • litere romane
  • litere grecești
  • S este simbolul abaterii standard în eșantion

Questão 15

Questão
Selectați definiția probabilității:
Responda
  • Probabilitatea este un indicator al șansei (probabilității) producerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori într-un anumit interval.
  • Probabilitatea este un indicator al șansei (probabilității) neproducerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori într-un anumit interval.
  • Probabilitatea este un indicator al șansei (probabilității) producerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori din cîteva intervale.
  • Probabilitatea nu este un indicator al șansei (probabilității) producerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori într-un anumit interval.

Questão 16

Questão
O minge de baschet a fost aruncată de 100 de ori și a nimerit în coș în 40% din aruncări. Probabilitatea ajungerii mingii în coș se calculează ca:
Responda
  • 50/100
  • 40/100
  • 30/100
  • 20/200
  • 10/100

Questão 17

Questão
Selectați ecuația pentru determinarea probabilității ca un eveniment să NU se producă:
Responda
  • q=1-p.
  • q=1+p
  • q=p-1
  • q=0
  • q=1/p

Questão 18

Questão
În 2021, 1200 de pacienți au fost supuși intervențiilor chirurgicale în spitalul A. 100 dintre ei au avut complicații postoperatorii. Nimeni nu a decedat. Probabilitatea apariției complicațiilor post-operatorii este:
Responda
  • 100/1200
  • 200/1400
  • 500/1200
  • 1200/2021
  • 100+1200

Questão 19

Questão
Selectați ecuația determinării erorii standard:
Responda
  • raportul dintre deviația standard și medie
  • raportul dintre deviația standard și rădăcina pătrată din n
  • raportul dintre eroarea standard și medie
  • raportul dintre eroarea standard și rădăcina pătrată din n
  • raportul dintre rădăcina pătrată din n și deviația standard

Questão 20

Questão
Ce arată eroarea standard?
Responda
  • diferența dintre media populației și mediile eșantioanelor individuale
  • suma dintre media populației și mediile eșantioanelor individuale
  • raportul dintre media populației și mediile eșantioanelor individuale
  • raportul dintre mediile eșantioanelor individuale si media populației

Questão 21

Questão
Selectați numărătorul și numitorul pentru calculul erorii standard:
Responda
  • rădăcina pătrată din n
  • suma pătratelor
  • media
  • rădăcina pătrată din n minus 1
  • deviația standard

Questão 22

Questão
Într-un eșantion de 100 de pacienți, frecvența medie a pulsului este de 70 de bătăi pe minut, iar abaterea standard este de 5 bătăi pe minut. Selectați ecuația erorii standard:
Responda
  • 70/rădăcina pătrată din 100
  • 5/rădăcina pătrată din 100
  • 5/70
  • rădăcina pătrată din 100/5
  • rădăcina pătrată din 100/70

Questão 23

Questão
Într-un eșantion de 100 de pacienți cu cancer pulmonar, numărul mediu de țigarete pe care un pacient le fumează pe zi este de 15, iar abaterea standard este de 2. Selectați ecuația erorii standard:
Responda
  • 20/rădăcina pătrată din 100
  • 2/rădăcina pătrată din 100
  • 5/70
  • rădăcina pătrată din 100/2
  • rădăcina pătrată din 100/20

Questão 24

Questão
Ce înseamnă Legea numerelor mari?
Responda
  • cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât media eșantionului este mai apropiată de media populație
  • cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât media eșantionului este mai departe de media populației
  • cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât eroarea standard este mai mică
  • cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât eroarea standard este mai mare
  • cu cât volumul eșantionului este mai mic, cu atât media eșantionului este mai apropiată de media populație

Questão 25

Questão
Selectați tipurile ipotezei statistice:
Responda
  • nulă
  • alternativă cu o coadă
  • semi-direcțională
  • alternativă cu două cozi
  • non-nulă

Questão 26

Questão
Selectați tipurile ipotezei alternative:
Responda
  • semi-direcțională
  • direcțională
  • non-nulă
  • non-direcțională
  • nulă

Questão 27

Questão
Ipoteza direcțională se mai numește:
Responda
  • cu două cozi
  • semi-direcțională
  • cu o coadă
  • nulă
  • non-nulă

Questão 28

Questão
Ipoteza direcțională se mai numește:
Responda
  • bilaterala
  • semi-direcțională
  • unilaterala
  • nulă
  • non-nulă

Questão 29

Questão
Ipoteza non-direcțională se mai numește:
Responda
  • cu două cozi
  • semi-direcțională
  • cu o coadă
  • nulă
  • non-nulă

Questão 30

Questão
Ipoteza non-direcțională se mai numește
Responda
  • bilaterala
  • semi-direcțională
  • unilaterala
  • nulă
  • non-nulă

Semelhante

Noções de organização administrativa- - centralização, descentralização, concentração e desconcentração - adm direta e indireta - autarquias , fundações, empresas publicas, sem
michelegraca
As moléculas orgânicas e inorgânicas
Heres Oliveira
Inglês para a copa do Mundo
Alessandra S.
Principais Temas para estudar Geografia
Marina Faria
A Era Vargas (1930-45)
kl.a.b
Revisão de Sociologia 1a. série do Ensino Médio
e-pn-2007@hotmail.co
História da Arte
GoConqr suporte .
Sistema Endócrino
Gabriel Paes
1_1_Simulado SAEP - Técnico em Edificações
Carlos Santos
Princípios Expressos do Direito Administrativo
Davi Albino Damacena JR
Citologia
Thamy Procopio