El [blank_start]conectivismo[blank_end] presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los movimientos tectónicos en una sociedad en donde el [blank_start]aprendizaje[blank_end] ha dejado de ser una actividad interna e individual.
Driscoll, 2000.) Nos dice que el [blank_start]constructiviso[blank_end] sugiere que los aprendices crean [blank_start]conocimiento[blank_end] mientras de comprender sus experiencias.