Questão 1
Questão
A QUIEN ESTA DIRIGIDO EL SOFTWARE EDUCATIVO
Responda
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ARTISTAS
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A docentes en
activo de todos los niveles, a gestores educativos y, especialmente, a estudiantes que se están
preparando para una profesión relacionada con la educación.
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A LOS DOCTORES
Questão 2
Questão
CUANTOS OBJETIVOS ESENCIALES HAY PARA INTRODUCIR UN SOFTWARE
Responda
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3 Y SON: El primero es introducir al
lector en los conceptos clave del software libre, su definición, su origen y algunas de sus
implicaciones. El segundo objetivo es incitar al lector a probar el software libre y a comprobar sus
ventajas prácticas sobre el software privativo. El tercer objetivo es animar a reflexionar sobre la relación entre los valores que encarna el
software libre y los fines de la educación pública.
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2 Y SON: EL PRIMERO ES INVESTIGAR Y EL SEGUNDO ES UTILIZARLO
Questão 3
Questão
¿Para que pretendemos que los estudiantes desarrollen los
conocimientos y las capacidades necesarias para integrarse adecuadamente en esta compleja y
contradictoria sociedad de la información del siglo XXI,?
Responda
-
para ser muy inteligentes
-
para ser ciudadanos libres, participativos y
solidarios, para ser profesionales competentes,
Questão 4
Questão
que es el software libre
Questão 5
Questão
menciona algunos aspectos claves que debemos saber del software educativo
Responda
-
cómo se produce, qué es “el código fuente etc.
-
saber su nombre, la fecha de expedicion
Questão 6
Questão
ademas del software que otras características son importantes
Questão 7
Questão
cual es el lenguaje que un ordenador necesita para poder ejecutar un programa
Questão 8
Questão
¿que es un ordenador?
Questão 9
Questão
Una vez el programa está compilado ya es posible
ejecutarlo, a cambio, una vez “traducido” a código máquina, es casi imposible que un ser humano
entienda algo de la larga serie de unos y ceros en que se ha convertido.
Questão 10
Questão
¿A que se le denomina "compilador"?
Responda
-
cuando el software esta en uso
-
El proceso de convertir un programa escrito en un lenguaje de programación a instrucciones
inteligibles para el ordenador,
Questão 11
Questão
(Hart, 2003). El primer programa que se suele escribir
cuando se aprende a programar se denomina “Hello world
Questão 12
Questão
se dice también que el programa es de “código abierto”, porque su código fuente se puede “ver” y
“tocar”.
Questão 13
Questão
Un programador no puede hacer cambios, arreglar errores, añadir nuevas funcionalidades y
difundir sus mejoras para que otras personas no beneficien de su trabajo. No sólo es
técnicamente imposible, además es ilegal
Questão 14
Questão
En el software privativo es muy facil hacer
cambios o entender cómo está hecho el programa, y además, de acuerdo con la licencia
o contrato de compra, es legal intentar “descompilar” el programa o hacer cualquier
modificación. Todos, pueden hacer cambios en el programa
Questão 15
Questão
definiciones de software libre: Se denomina “acuerdo de licencia de software” a un contrato entre un productor o
propietario y un usuario de un programa de ordenador. Si el usuario es una persona, se le
denomina “usuario final”.
Questão 16
Questão
definición de software privativo y libre: libre la libertad
de la comunidad de usuarios para poder ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir el
software.
Questão 17
Questão
El usuario de software privativo en realidad paga por el derecho a usar,
con numerosas limitaciones, el software. Pero pagar por él, no lo convierte en algo de su
propiedad
Questão 18
Questão
cultura “hacker” creada por los primeros
programadores en los laboratorios de universidades y centros de investigación norteamericanos
en los primeros tiempos de la informática, que asumían que compartir el conocimiento (y el
código) libremente entre ellos era normal e incluso beneficioso para el avance del conocimiento.
Questão 19
Questão
La FSF propugna como elemento clave para la definición del software libre la libertad
de la comunidad de usuarios para poder ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir el
software. La palabra clave aquí es libertad.
Questão 20
Questão
En concreto, la FSF se refiere a cuatro libertades que deben tener los usuarios del
software para que pueda ser calificado como libre (Stallman, 1996):
• Libertad 0. Es la libertad de usar el programa para cualquier propósito.
• Libertad 1. La libertad de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las
propias necesidades. Una condición previa para que se dé esta libertad es el acceso al
código fuente.
• Libertad 2. La libertad de redistribuir copias.
• Libertad 3. La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de
modo que toda la comunidad se beneficie. Esta libertad también requiere el acceso al
código fuente