Questão 1
Questão
La relación entre la droga y la delincuencia es:
Responda
-
Existe una relación causal entre las drogas y la delincuencia
-
El consumo de droga causa la delincuencia
-
La delincuencia causa el consumo de drogas
-
No existe una única hipótesis sobre la relación ente el consumo de drogas
Questão 2
Questão
Según Elzo, Lidon y Urquijo, la delincuencia causada a partir de los efectos que genera el
consumo de droga, lo califican como:
Responda
-
Tráfico de drogas
-
Delincuencia inducida
-
Delincuencia relacional
-
Delincuencia funcional
Questão 3
Questão
Señale la respuesta incorrecta:
Responda
-
El consumo de tabaco y cannabis en jóvenes ha aumentado en los últimos años.
-
La edad media de inicio del consumo de drogas se sitúa en los 13 y 14 años.
-
La droga que más consumen los jóvenes es el alcohol, seguido del tabaco y el cannabis.
-
El consumo de tranquilizantes ha aumentado entre los jóvenes.
Questão 4
Questão
¿Se puede diagnosticar la psicopatía juvenil con cierta fiabilidad?
Responda
-
No, es imposible ya que la psicopatía se manifiesta en la edad adulta.
-
Aunque la psicopatía no aparece en la adolescencia sin haberse manifestado previamente
en la infancia, no existe ningún instrumento para diagnosticarla tan temprano.
-
Por supuesto que se puede diagnosticar con cierta fiabilidad, empleando diferentes
herramientas, como el PCL-YV, el APSD, etc. Aunque se debe ser muy cauto con este
diagnóstico.
-
Si, gracias al Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV).
Questão 5
Questão
Algunas de las características que presentan los jóvenes con rasgos psicopáticos son:
Responda
-
Irresponsables, egocéntricos y agresivos.
-
Manipuladores, crueles y tienen alucinaciones visuales y/o auditivas.
-
Están continuamente metidos en problemas, no se responsabilizan frente a las
reprimendas. Desafían a sus padres y a los profesores continuamente.
-
a y c son correctas.
Questão 6
Questão
El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV) recoge la
categoría de Trastorno Antisocial de la Personalidad; ¿este trastorno es igual que la
psicopatía?
Responda
-
Si, ya que ambos son trastornos de la personalidad.
-
No. La psicopatía es igual que el trastorno Disocial o el Negativista Desafiante.
-
No, el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV) no
establece ninguna categoría que recoja todos los detalles de la personalidad psicopática
(rasgos emocionales, interpersonales y cognitivos de la personalidad).
-
Si. Ambos trastornos se centran únicamente en la conducta antisocial del individuo.
Questão 7
Questão
Una banda juvenil es:
Responda
-
Un grupo juvenil que realiza actividades legales
-
Un grupo juvenil esporádico con una presencia en espacios públicos que realizan
actividades ilegales.
-
Es un grupo poco cohesionado, con una estructura interna estable, con conciencia de
grupo y afición al terreno local.
-
Un grupo juvenil duradero con una presencia en espacios públicos y la participación en
actividades ilegales es una parte integral de su identidad grupal.
Questão 8
Questão
De entre las siguientes características de los Latin Kings señale la incorrecta:
Responda
-
Es una de las bandas latinas más importantes en España
-
Tiene una estructura jerárquica débil donde los miembros se dividen en tribus y cada tribu
está dividida en capítulos
-
Los colores de la banda es el amarillo y el negro y su símbolo más representativo es la
corona de cinco puntas
-
Los miembros de la banda suelen estar involucrados en delitos de tráfico de drogas,
agresiones, extorsión y robo
Questão 9
Questão
El acoso escolar es:
Responda
-
Acoso sexual en centros escolares
-
Cuando un alumno golpea a otro de forma intencionada
-
Es un comportamiento dañino, intencional y repetido a manos de uno o varios alumnos
contra los profesores
-
Un comportamiento negativo intencional y repetido a manos de una o más personas,
dirigido contra otra que tiene dificultad para defenderse
Questão 10
Questão
De entre los diferentes roles que se puede dar en la violencia escolar, aquel que observa
conductas de violencia escolar y además anima a los que las llevan a cabo son:
Responda
-
Los testigos agresores
-
Los agresores
-
La víctima
-
Los testigos pasivos
Questão 11
Responda
-
Una variante de la agresividad presente en todos los seres vivos
-
Un tipo de agresividad injustificada, que no atiende a un utilitarismo natural, si no más
bien a una reacción fruto de unas ideas y de unos sentimientos
-
Lo mismo que la agresividad, no hay diferencias, es solo una cuestión gramatical
-
La violencia engloba a la agresividad, la asertividad y la resolución de conflictos
Questão 12
Questão
Según el modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD), se distinguen tres fuentes de riesgo:
Responda
-
Valores, emociones y apoyo social
-
Valores, apoyo social y creencias
-
Riesgos personales, riesgos de oportunidad y apoyo
-
Riesgos sociales, apoyo a oportunidades y distorsiones cognitivas
Questão 13
Questão
La Teoría de las Etapas Vitales pertenece a:
Responda
-
Louis Bernet
-
Ralph C. Cohen
-
David Farrington
-
John Locke
Questão 14
Questão
¿Qué factor de riesgo se caracteriza por una tendencia a atribuir equivocadamente una
intención hostil a un acercamiento social neutral o ambiguo, una tendencia a hacer malas
interpretaciones negativas y a fijarse en estímulos sociales agresivos en detrimento de los
no agresivos?
Questão 15
Questão
Como factor específico de riesgo para la conducta antisocial y delictiva juvenil, se puede
decir que el consumo de drogas y alcohol es:
Responda
-
Determinante para la comisión de actos delictivos
-
Irrelevante para la comisión de actos delictivos
-
Determina una influencia bidireccional en la relación con la delincuencia
-
Hace que los delincuentes lo sean aún más
Questão 16
Questão
Del estudio de la resistencia, se estable como factor de protección general:
Responda
-
Tener un vinculo estable con al menos un progenitor
-
Tener relaciones reiteradas con Servicios Sociales
-
Experiencias positivas en la escuela
-
a y c son correctas
Questão 17
Questão
Entre los tipos de maltrato a menores podemos diferenciar entre:
Questão 18
Questão
Son indicadores de maltrato por falta de atención:
Responda
-
Aquellos que denotan malos tratos físicos
-
Las heridas de defensa en antebrazos
-
Realizar tareas propias de adultos
-
No hay indicadores de este tipo
Questão 19
Questão
¿A que suelen responder las medidas de internamiento de la LO 5/2000?
Responda
-
A una mayor presencia de factores de riesgo específicos
-
A una mayor peligrosidad, manifestada por la peligrosidad del delito o la violencia
empleada
-
A ser mayor de 16 años y menor de 21
-
A ser inmigrante de segunda generación
Questão 20
Questão
La LO 5/2000 de responsabilidad penal de los menores afecta a:
Responda
-
Los menores mayores de 16 años y menores de 21
-
Los menores mayores de 14 años y menores de 16
-
Los menores mayores de 14 años y menores de 18
-
A los imputados por delitos contra víctimas menores de edad
Questão 21
Questão
¿A que nos referimos al hablar de conducta antisocial juvenil?
Responda
-
A las conductas que están fuera del ámbito de la ley, los actos ilegales que no tienen como
consecuencia un procedimiento legal y aquellos que sin contravenir las normas penales o
administrativas, sí infringen las pautas normalmente seguidas por una sociedad en un
momento determinado
-
A las conductas que infringen alguna norma penal
-
A las conductas desarrolladas por menores de 18 años y que consisten en delitos
habituales, principalmente derivadas de un cuadro donde predominan los factores de riesgo
individuales
-
A los atentados contra la autoridad llevados a cabo por jóvenes
Questão 22
Questão
Ante la afirmación: “de todos los rasgos de conducta, la hiperactividad y la falta de atención, es el más asociado a la conducta antisocial, presentando un inicio temprano y una fuerte tendencia a persistir”; podemos decir que:
Questão 23
Questão
Es un factor de riesgo para el consumo de drogas
Responda
-
Verlo en televisión, cine y videojuegos
-
Tener necesidad de experimentar nuevas sensaciones
-
Haber sido traficante anteriormente
-
Todas las respuestas son incorrectas
Questão 24
Questão
Las bandas juveniles violentas están caracterizadas por pertenecer a redes de
delincuencia organizada internacional:
Responda
-
Verdadero
-
Si, siempre orientadas al tráfico ilícito de drogas y personas
-
Falso
-
Falso, sólo están ligadas a movimientos terroristas yihadistas
Questão 25
Questão
Según Olweus, acoso escolar o bullying es cuando:
Responda
-
Existe un vínculo nacido en el centro escolar y la víctima sufre agresiones puntuales
dentro y fuera del mismo
-
Existe un comportamiento agresivo o intencionalmente dañino, repetido en el tiempo, con
una relación interpersonal de desequilibrio, real o imaginario, de fuerza o poder
-
La victima agrede al agresor y se crea un ciclo de violencia perdurable en el tiempo
-
Todas las respuestas son correctas
Questão 26
Questão
Dentro del maltrato infantil, ¿existe el maltrato institucional?
Responda
-
SI
-
No
-
Dependiendo del tipo de institución
-
Nadie lo ha investigado, por lo tanto, no existe
Questão 27
Questão
Según el modelo TRD (Triple Riesgo Delictivo) de Santiago Redondo:
Responda
-
Los riesgos personales son suficientes para delinquir, sin importar el apoyo o las
oportunidades
-
Los riesgos personales son irrelevantes puesto que la oportunidad (Factor C) es la
determinante
-
Los actos delictivos se producen por la combinación del riesgo individual (A) y el apoyo
(B) y además se da una oportunidad (C) para cometer el delito
-
El TRD se refiere a la victimización infantil y no tiene nada que ver con los riesgos ni la
comisión de delitos
Questão 28
Questão
Los factores de riesgo son…
Responda
-
La suma de factores individuales, sociales y ambientales que conducen inexorablemente a
la conducta antisocial
-
Características individuales que conforman estilos de resolución de conflictos
-
Un conjunto de características multidimensionales que conforman, al combinarse de
múltiples maneras, un mayor o menor riesgo de conductas antisociales
-
Una forma de clasificar diversas tipologías de delincuentes juveniles
Questão 29
Questão
El fenómeno de la violencia escolar ha repercutido mucho en los medios de comunicación
en los últimos años. ¿A que se debe?
Responda
-
Al aumento significativo de casos de abuso entre iguales en centros escolares
-
A la influencia de estímulos violentos en la crianza de los jóvenes
-
A las nuevas tecnologías como la incorporación de cámaras a teléfonos móviles, Internet,
etc.
-
Todas las respuestas son erróneas
Questão 30
Questão
La relación entre pobreza y clase social con la delincuencia tiene mayor fuerza al tratarse
de delitos:
Responda
-
Contra las personas, principalmente agresiones físicas
-
La delincuencia organizada y el terrorismo
-
Con la violencia contra la mujer
-
Con la delincuencia callejera como la venta de drogas y el “carterismo”
Questão 31
Questão
Las victimas provocadoras
Responda
-
Todas las victimas son provocadoras
-
Se comportan de una forma que suelen provocar sentimientos de irritabilidad a los que les rodean
-
No suelen tener problemas de concentración
-
Son hiperactivas
Questão 32
Questão
¿Que es el acoso escolar?
Responda
-
Agresiones a profesores
-
Un comportamiento negativo (dañino) intencional y repetido a manos de una o más personas, dirigido contra otra que tiene dificultad para defenderse
-
Agresiones de uno o varios alumnos hacia otro compañero
-
Cuando un alumno arremete física y/o verbalmente a un profesor
Questão 33
Questão
¿Quiénes intervienen en la violencia escolar?
Questão 34
Questão
Con el paso de los cursos en Educación Secundaria Obligatoria (ESO), ¿aumenta o disminuye la violencia escolar?
Questão 35
Questão
Según el informe del Defensor del Pueblo del 2006, la violencia en los centros escolares durante los últimos años…
Responda
-
Ha aumentado y cada vez los casos son más graves
-
No ha existido nunca
-
Siempre ha sido igual, son cosas de niños
-
La tendencia es a disminuir la frecuencia y la incidencia de las conductas tanto desde la perspectiva de victima como de los agresores
Questão 36
Questão
¿Quiénes fueron los pioneros en Europa en investigación sobre Violencia Escolar?
Responda
-
Farrington y Smith
-
Smith y Olweus
-
Olweus y Farrington
-
Rise, Luca y Berlinioni
Questão 37
Questão
Un modelo multifactorial...
Responda
-
Es un modelo criminológico obsoleto
-
Integra factores de riesgo, protección y prevención en un modelo único que depende de multitud de factores exógenos/endógenos y que por sí solo puede aportar una explicación suficiente a un fenómeno delictivo concreto
-
Son teorías que consiguen dar una explicación más completa a los distintos fenómenos delictivos, con la intención de suplir las carencias de teorías anteriores, que limitaban la explicación de la delincuencia a unos determinados factores, restricción que afectaba de forma evidente a la explicación del fenómeno delictivo
-
No es aplicable a la violencia escolar
Questão 38
Questão
Los factores de riesgo individuales...
Responda
-
Conforman, por sí solos, la conducta violenta
-
Se producen en entornos marginales
-
No tienen importancia en problemas de violencia y/o acoso escolar
-
En ningún modo van a determinar el comportamiento violento de una persona
Questão 39
Questão
La violencia escolar:
Responda
-
Solo se da en ESO y en Bachillerato
-
Solo se da en Educación Primaria
-
Se da en Educación Primaria, ESO y Bachillerato
-
No existe
Questão 40
Questão
Sobre las victimas de violencia escolar se puede decir que...
Responda
-
Siempre media provocación
-
Es el niño o la niña que sufre las conductas de agresión
-
Representan a más de dos terceras partes de la población escolar
-
Tienen mejor salud que los agresores
Questão 41
Questão
Podemos afirmar que estamos ante un caso de “bullying” si se dan las siguientes características:
Responda
-
Conducta repetida en el tiempo y comportamiento agresivo intencionalmente dañino
-
Se da un desequilibrio, real o imaginario, de poder
-
Tiene que mediar denuncia previa
-
Un comportamiento intencionalmente dañino, repetido en el tiempo y que se produzca un desequilibrio de poder
Questão 42
Questão
Los testigos son:
Responda
-
Irrelevantes dentro del problema de la violencia escolar
-
El rol más importante después del de agresor
-
Muy influyentes en la dinámica del acoso
-
Solo importan en los delitos contra el patrimonio
Questão 43
Questão
El currículum oculto es:
Responda
-
Un conjunto de contenidos que se transmiten de forma implícita
-
El resumen de materias de un curso escolar
-
Las normas impuestas en clase por el profesorado
Questão 44
Questão
De los estilos de crianza el que predice mayores conductas de acoso es el estilo
Responda
-
Autoritario
-
Permisivo
-
Negligente
-
Autoritativo
Questão 45
Questão
A la hora de diseñar un programa de intervención
Responda
-
No es necesario hacer un estudio previo
-
Deben de ceñirse a las necesidades detectadas sin poder modificarse durante el transcurso del mismo
-
Deben adaptarse a las necesidades evidenciadas
-
Todas las opciones son correctas
Questão 46
Questão
De los subsistemas que encontramos en el medio escolar, el subsistema padres/profesores:
Responda
-
Está basado en relaciones verticales y jerarquizadas
-
Es el subsistema más importante para la socializacion de los menores
-
Es un sistema fundamental para el control sobre las actitudes y el comportamiento de los menores en la escuela
-
Todas son correctas
Questão 47
Questão
¿Cual de las siguientes consecuencias NO suelen experimentar las victimas de acoso escolar?
Responda
-
Afecta positivamente a su concentración y aprendizaje
-
Sienten miedo
-
Tienen síntomas relacionados con la tensión nerviosa
-
Experimentan una sensación horrible
Questão 48
Questão
Entre los diferentes tipos de estilo de crianza, según los estudios, el estilo que más se
relaciona con las conductas de violencia escolar es el autoritario.
Questão 49
Questão
Los factores de riesgo dinámicos son aquellos factores sobre los que no se puede influir con el tratamiento, como por ejemplo el sexo del alumno.
Questão 50
Questão
Se dan más casos de violencia escolar en los centros públicos.
Questão 51
Questão
Se consideran actos de violencia escolar cuando se produce agresiones entre iguales fuera del colegio siempre que la relación entre ellos se haya originado dentro de las instalaciones escolares.
Questão 52
Questão
El procesamiento cognitivo tendencioso es un factor de protección en la violencia escolar.
Questão 53
Questão
El tamaño de las centros escolares influyen en la consecución de la violencia escolar, facilitando su aparición en los centros escolares grandes.
Questão 54
Questão
Los chicos sufren más violencia verbal que las chicas.
Questão 55
Questão
La violencia es toda acción u omisión intencionada que provoca o puede provocar un daño físico, psicológico o sexual.
Questão 56
Questão
Tener un vínculo estable con al menos un progenitor favorece la aparición de casos de violencia escolar.
Questão 57
Questão
Los chicos agreden más que las chicas y también son más victimizados.
Questão 58
Questão
Siguiendo el modelo del triple riesgo delictivo, para que se produzca un evento es necesario únicamente que exista por parte del alumno motivación antisocial o delictiva.
Questão 59
Questão
La diferencia entre el acoso escolar y la violencia escolar es el número de veces que se repiten las conductas.
Questão 60
Questão
El bullying es el comportamiento agresivo o intencionalmente dañino, repetido en el tiempo, con una relación interpersonal de desequilibrio, real o imaginario, de fuerza o poder.
Questão 61
Questão
Una adecuada supervisión parental es un factor de protección en la violencia escolar.
Questão 62
Questão
Se ha demostrado que existe relación entre la hiperactividad y la conducta antisocial.
Questão 63
Questão
El tipo de conducta más frecuente en la violencia escolar es la agresión física.
Questão 64
Questão
Los factores de riesgo son características que de forma inexorable provocan conductas violentas.
Questão 65
Questão
La violencia escolar sólo son actos violentos realizado entre alumnos.
Questão 66
Questão
Las agresiones en los centros escolares decrecen conforme aumenta la edad de los alumnos.
Questão 67
Questão
La mitad de los casos de violencia escolar no son conocidos por los profesores.
Questão 68
Questão
A diferencia de lo que ocurre en el bullying tradicional, en el ciberbullying la víctima nunca llega a conocer quien es su agresor.
Questão 69
Questão
Entre las técnicas de medición existentes en las ciencias sociales, las encuestas de autoinforme es la única herramienta que ofrece información valiosa sobre la realidad en las escuelas.
Questão 70
Questão
Entre los testigos de violencia escolar podemos distinguir tres tipos: los testigos pasivos, los testigos agresores y los testigos provocadores.
Questão 71
Questão
El acoso a través de Internet permite invadir el ámbito de privacidad y la aparente seguridad del hogar.
Questão 72
Questão
Realizar rutas alternativas para llegar al colegio puede ser síntoma de que está sufriendo bullying.
Questão 73
Questão
La intervención en los cursos de primaria resultan ser más eficaces que con los alumnos de secundaria.
Questão 74
Questão
La intervención que mejor resultados proporciona es la que se realiza de forma exclusiva con los alumnos implicados en casos de violencia escolar (agresores, víctimas y testigos).
Questão 75
Questão
Se denomina testigo víctima a los alumnos que observan las conductas de violencia escolar pero no dice nada porque consideran que no es su problema.
Questão 76
Questão
Si un alumno no lleva compañeros a casa o no organiza reuniones o fiestas con sus compañeros puede ser síntoma de estar sufriendo acoso en el colegio.
Questão 77
Questão
Los alumnos que agreden en la escuela generalmente no suelen agredir fuera de ella.
Questão 78
Questão
Si un alumno pierde dinero con facilidad puede ser síntoma de que está siendo victimizado en el colegio.
Questão 79
Questão
Los testigos de violencia escolar están bien informados de los problemas que surgen en la escuela.
Questão 80
Questão
Las víctimas de violencia escolar sufren problemas de concentración y aprendizaje.
Questão 81
Questão
Por lo general, los agresores que se sienten apoyados por sus compañeros agreden más que los que son rechazados.
Questão 82
Questão
Se denominan víctimas provocadoras a aquellos alumnos que son víctimas de violencia escolar y responden a esta victimización agrediendo a alumnos de cursos inferiores.
Questão 83
Questão
Los agresores no suelen tener problemas graves de autoestima.
Questão 84
Questão
El anonimato que proporciona Internet disminuye la sensación de impunidad del agresor.
Questão 85
Questão
Se pueden distinguir dos tipos de ciberbullying, el reforzador de acoso que ya se produce en la escuela y que sólo se da a través de la Red.
Questão 86
Questão
Se denominan víctimas agresoras a los alumnos que con su comportamiento originan o provocan reacciones negativas al resto de compañeros.
Questão 87
Questão
Las escuelas para padres y madres es una buena medida de prevención de la violencia escolar sin embargo a estos talleres acuden los padres que menos lo necesitan.
Questão 88
Questão
Los programas de intervención, ¿Deben de ceñirse a las necesidades detectadas sin poder modificarse durante el transcurso del mismo?
Questão 89
Questão
Respecto a las características del ciberbullying, "los episodios de ciberbullying nunca están ligados a situaciones de acoso en el mundo físico"
Questão 90
Questão
Las intervenciones tempranas con niños son más eficaces"