Questão 1
Questão
¿Dentro de los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje se analizan?
Questão 2
Questão
Britain y Liber definen dos aspectos cruciales para el trabajo
con entornos virtuales de enseñanza:
Responda
-
Deben portar mejoras a la calidad y variedad de la
enseñanza y aprendizaje sin usar métodos habituales.
Permitir organizar su trabajo con mayor eficacia y capacitándolas.
-
Analizar el proceso de enseñanza donde refleja muchos aspectos sobre las técnicas didacticas
Questão 3
Questão
¿El diseño pedagógico presenta algunos cambios dentro de los entornos virtuales?
Responda
-
En situaciones prácticas de enseñanza, la metodología aplicada se está desplazando cada vez
más hacia modelos constructivas, competencias distribuidas y aprendizaje colaborativo.
-
El uso de libros en la actualidad queda como un recurso la variedad de funciones pedagógicas o herramientas queda estandarizados
Questão 4
Questão
La teoría Gestalt: Estudia la percepción y su influencia en el aprendizaje, el diseño
visual de materiales de instrucción para utilizar en la red debe basarse en principios o
leyes de la percepción como las que se describe.
Responda
-
El contraste figura - fondo, La proximidad, El principio de similaridad, La ley de cierre,
-
Las personas captan directamente el sentido de la información o
se apoyan en ciertos esquema
Questão 5
Questão
Wilson (1996) ha descrito la relación entre conceptos de conocimiento y sus consecuencias
en la naturaleza del entorno de aprendizaje.
Questão 6
Questão
La instrucción en EVA’s tiene muchas posibilidades de
utilizar recursos para la motivación como los gráficos, las animaciones, y el sonido.
Questão 7
Questão
En la educación virtual la interacción social puede lograrse a través de chats,
correo electrónico, foros de discusión, [blank_start]videoconferencias[blank_end]. Los estudiantes contestan
preguntas, resuelven problemas, y realizan actividades en forma grupal.
Questão 8
Questão
Según Miller y Miller (2000), el desarrollo de un curso virtual debe tener en cuenta los
siguientes aspectos:
• Orientación teórica, • Las metas y objetivos de aprendizaje, • [blank_start]Los contenidos[blank_end], • Las características del alumno
• La capacidad tecnológica
Questão 9
Questão
toda propuesta
didáctica de índole constructiva debe incorporar los siguientes componentes:
(1) [blank_start]Colaboración[blank_end], (2) perspectivas diversas, y (3) contextos auténticos.
Responda
-
Colaboración
-
interpretacion
Questão 10
Questão
La enseñanza incorpora problemas del mundo real y contextos auténticos que
fomentan la colaboración, otorgando al estudiante un alto grado de control del proceso de
[blank_start]aprendizaje[blank_end] (Miller y Miller, 2000).
Responda
-
aprendizaje
-
confianza
-
control
Questão 11
Questão
El constructivismo busca presentar el contenido en contextos más auténticos, utilizando
estudios de casos o problemas del mundo real. Los estudiantes abordan un tema de tal
manera que les resulte [blank_start]significativo[blank_end].
Responda
-
significativo
-
apropiado
-
real
Questão 12
Questão
la teoria de elaboracion basada en consepciones sobre el aprendizaje propone un enfoque descendente y dos estrategias .
1. [blank_start]Organizar el contenido de lo simple[blank_end] a lo complejo.
2. Contenidos complejos nuevos a
otros contenidos previamente abordados.
Questão 13
Questão
¿Que aspectos importantes que deben
explorarse antes de iniciar el desarrollo de un curso virtual?
Questão 14
Questão
¿Conocer el ancho de banda de la conexión disponible es también importante?
Questão 15
Questão
¿Las discusiones en-línea, los estudiantes quieren escuchar a los docentes y esperan que intervengan en las discusiones con más frecuencia. que lo convierte en?
Responda
-
Tutor o facilitador
-
Un profesinal
Questão 16
Questão
¿La participación y moderación de discusiones, exposiciones y trabajos escritos, exámenes,
discusiones presenciales, y la reflexiones del instructor sobre un?
Questão 17
Questão
¿Como transformar un curso presencial a un cuso virtual?
Questão 18
Questão
¿La estructuración adecuada de un curso presencial también deben guiar el desarrollo de un curso virtual. Es necesario tener muy claro a quiénes está dirigido el curso?