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Descrição
Quiz por Leonardo Beltran, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Leonardo Beltran
quase 8 anos atrás
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Questão 1
Questão
¿Cuáles son las etapas en las que se fundamenta el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Responda
-
a. La investigación, la Aplicación y la Ejecución.
-
b. La ejecución, la Aplicación y la orientación.
-
c. La Investigación, la Aplicación y la Orientación.
-
d. La Investigación, la Ejecución y la Implementación.
Questão 2
Questão
¿Dentro de que área se encuentra enmarcado el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Responda
-
a. Área de Formación Profesional Específica
-
b. Área de Formación Profesional Académica
-
c. Área de Formación Profesional Pedagógica
-
d. Área de Formación Profesional Educativa
Questão 3
Questão
¿De cuántos créditos académicos consta el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Responda
-
a. 3 Créditos académicos
-
b. 2 Créditos académicos
-
c. 4 Créditos académicos
-
d. 1 Créditos académicos
Questão 4
Questão
¿Cuál de los siguientes es un propósito del curso?:
Responda
-
a. Orientar al estudiante en la elaboración del documento como uno de los requisitos que le permitirán titularse como profesional en el programa de ingeniería de sistemas.
-
b. Propender por la gestión de conocimiento de las diversas alternativas de grado y así lograr la mejor elección acorde a las necesidades e intereses de los entornos "dominios problema".
-
c. Fomentar en el estudiante una actitud investigativa orientado a crear, desarrollar, sistematizar y aplicar conocimiento con el objeto de promover el desarrollo científico, económico, social y cultural de la comunidad en la perspectiva del mejoramiento de la calidad de vida.
-
d. Ubicar al estudiante de forma tal que pueda utilizar de manera adecuada los recursos del aula en pro de su formación profesional.
Questão 5
Questão
¿Cuáles son las 3 unidades didácticas por las cuales está compuesto el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Responda
-
a. Componente Normativo, Metodológico y Teórico
-
b. Componente Normativo, Metodológico y Comunicativo
-
c. Componente Normativo, Metodológico y Asertivo.
-
d. Componente Normativo, Metodológico y Procedimental
Questão 6
Questão
¿Cuáles son los procesos por los cuales se hará la evaluación del curso?
Responda
-
a. Autoevaluación, Coevaluacion y Realimentación.
-
b. Autoevaluación, Heteroevaluación y Evaluación Externa.
-
c. Autoevaluación, Heteroevaluación y Evaluación Interna.
-
d. Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación.
Questão 7
Questão
De las siguientes interactividades que hacen parte del sistema, una de ellas no vincula a los actores del proceso pedagógico:
Responda
-
a. Tutor-Estudiante.
-
b. Estudiante-Estudiante.
-
c. Tutores-Estudiantes
-
d. Estudiantes-Tutor.
Questão 8
Questão
A través de qué medios se tiene acceso a documentos para adquirir una dimensión de suma importancia en tanto que la información sobre el tema exija conocimientos y planteamientos preliminares.
Responda
-
a. Bibliotecas electrónicas, Hemerotecas digitales y sitios Web especializados
-
b. Sitios Web especializados, Bibliotecas virtuales, Materiales de apoyo virtual
-
c. Bibliotecas electrónicas, Libros Digitales, Páginas Web
-
d. Sitios Web especializados, Bibliotecas, Hemerotecas distritales
Questão 9
Questão
¿Cuáles de los siguientes ítems corresponden a los objetivos del curso?
Responda
-
a. Identificar los criterios para evaluar y formular un problema de investigación, a través de la aplicación del método científico.
-
b. Fundamentar los lineamientos de investigación en el programa de Ingeniería de sistemas, a través del conocimiento del reglamento de investigación.
-
c. Determinar la mejor opción de grado a través del conocimiento de las alternativas que ofrece la universidad y la profundización en cada alternativa, indagando y conociendo de la normatividad.
-
d. Todas las anteriores.
Questão 10
Questão
Una de las siguientes metas no corresponde a las del curso proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas).
Responda
-
a. Determinar la mejor opción de grado a través del conocimiento de las alternativas que ofrece la universidad y la profundización en cada alternativa, indagando y conociendo de la normatividad.
-
b. Redactar apropiadamente objetivos de investigación.
-
c. Apropiar las técnicas de recolección y análisis de datos para la determinación de requerimientos.
-
d. Conocer y aplicar los elementos mínimos del diseño metodológico de un proyecto.
Questão 11
Questão
11. Cuál es el porcentaje mínimo de créditos aprobados para poder cursar la opción de grado.
Responda
-
a. 50%
-
b. 70%
-
c. 90%
-
d. 95%
Questão 12
Questão
12. Seleccione cual o cuales de los siguientes programas son los más recomendados para llevar el control del tiempo y los recursos de un proyecto
Responda
-
a. Microsoft Excel
-
b. Adobe CSS
-
c. Open Project
-
d. Microsoft Project
Questão 13
Questão
13. Cuáles de las siguientes frase corresponden a fases del ciclo de vida de un proyecto
Responda
-
a. Intensión
-
c. Ejecución
-
b. Comunicación
-
d. Planificación
Questão 14
Questão
14. El Comité Académico y de Investigación Zonal, tiene las funcione en el
le proyecto de grado de:
Responda
-
Verdadero
-
Falso
Questão 15
Questão
15. Con el fin de facilitar la elaboración de un Proyecto de Grado para el nivel profesional que cumpla un objetivo académico formativo para el estudiante, se presenta una amplia gama de modalidades para su desarrollo. Entre las alternativas de proyecto de grado se presentan:
Responda
-
Modalidad de Acción Social
-
Modalidad de Aplicación
-
Modalidad de Consejería Académica
-
Modalidad de Homologación por Convenios
Questão 16
Questão
A. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos
B. No es investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros, se puede sí partir de ello; pero la característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales
Responda
-
B. Explica a A.
-
B. No explica a A.
-
A. No Explica a B
Questão 17
Questão
A la investigación pura se le da también el nombre de básica o fundamental, se apoya dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental es el de desarrollar teoría mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.
Responda
- True
- False
Questão 18
Questão
Los tipos de investigación difícilmente se presentan puros; generalmente se combinan entre sí y obedecen sistemáticamente a la aplicación de la investigación. Tradicionalmente se presentan tres:
Histórica Describe lo que era
Procedimental Explica paso a paso lo que es
Experimental Describe lo que será
Responda
- True
- False
Questão 19
Questão
Este tipo de investigación [blank_start]descriptiva[blank_end] intenta resolver preguntas que se derivan en forma implícita o explícitamente de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica acumulada del investigador. Generalmente los propósitos de estas investigaciones están mediados por intenciones políticas y sociales de los investigadores.
Responda
-
descriptiva
-
participativa
-
cualitativa
-
evaluativa
Questão 20
Questão
20. Este tipo de investigación busca reconstruir el estado de manera objetiva, con base en evidencias documentales confiables.
Responda
-
Experimental
-
Descriptiva
-
Histórica
-
Correlacional
Questão 21
Questão
Este tipo de investigación describe las características de un conjunto de sujetos o áreas de interés
Responda
-
Correlacional
-
Histórica
-
Descriptiva
-
Experimental
Questão 22
Questão
22. Este tipo de investigación busca establecer relaciones de causa - efecto, después de que este último ha ocurrido y su causa se ubica en el pasado
Responda
-
Comparada
-
Estudio de caso
-
Ex post facto
-
Correlacional
Questão 23
Questão
El Dr. Víctor Bernal propone que para realizar cualquier trabajo de investigación, debemos tener en cuenta 10 puntos básicos. Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CUANDO
-
CÓMO
-
PARA QUÉ
-
CUÁNTO
Questão 24
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CON QUÉ
-
DÓNDE
-
QUIÉN
-
CUÁNTO
Questão 25
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CUÁNDO
-
CÓMO
-
DÓNDE
-
CON QUÉ
Questão 26
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
QUÉ
-
CÓMO
-
CON QUIÉN
-
CUÁNTO
Questão 27
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CONTRA QUÉ
-
CÓMO
-
PARA QUÉ
-
CON QUÉ
Questão 28
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
PARA QUÉ
-
CÓMO
-
CUÁNDO
-
CUÁNTO
Questão 29
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CUÁNDO
-
CÓMO
-
CONTRA QUÉ
-
DÓNDE
Questão 30
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CÓMO
-
CONTRA QUÉ
-
POR QUÉ
-
CON QUÉ
Questão 31
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
PARA QUÉ
-
POR QUÉ
-
QUÉ
-
CONTRA QUÉ
Questão 32
Questão
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Responda
-
CUÁNDO
-
CON QUÉ
-
CONTRA QUÉ
-
CUÁNTO
Questão 33
Questão
33. ¿Dentro de que área se encuentra enmarcado el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Responda
-
a. Área de Formación Profesional Específica.
-
b. Área de Formación Profesional Académica.
-
c. Área de Formación Profesional Pedagógica.
-
d. Área de Formación Profesional Educativa.
Questão 34
Questão
34. Cuál de los siguientes es un propósito del curso:
Responda
-
a. Orientar al estudiante en la elaboración del documento como uno de los requisitos que le permitirán titularse como profesional en el programa de ingeniería de sistemas.
-
b. Propender por la gestión de conocimiento de las diversas alternativas de grado y así lograr la mejor elección acorde a las necesidades e intereses de los entornos "dominios problema".
-
c. Fomentar en el estudiante una actitud investigativa orientado a crear, desarrollar, sistematizar y aplicar conocimiento con el objeto de promover el desarrollo científico, económico, social y cultural de la comunidad en la perspectiva del mejoramiento de la calidad de vida.
-
d. Ubicar al estudiante de forma tal que pueda utilizar de manera adecuada los recursos del aula en pro de su formación profesional.
Questão 35
Questão
8. A través de qué medios se tiene acceso a documentos para adquirir una dimensión de suma importancia en tanto que la información sobre el tema exija conocimientos y planteamientos preliminares.
Responda
-
a. Bibliotecas electrónicas, Hemerotecas digitales y sitios Web especializados.
-
b. Sitios Web especializados, Bibliotecas virtuales, Materiales de apoyo virtual.
-
c. Bibliotecas electrónicas, Libros Digitales, Páginas Web.
-
d. Sitios Web especializados, Bibliotecas, Hemerotecas distritales.
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