Test Secuencias Didácticas

¿Cómo se le llama a la serie de actividades articuladas entre sí divididas en inicio, desarrollo y cierre?

Integran el saber ser, el saber hacer y el saber conocer en una perspectiva de mejora continua

¿Cómo se le llama al escenario diseñado por el profesor en el cual los contenidos cobran vida para la resolución de las actividades?

Los criterios de evaluación promueven la actividad mental y la construcción de nuevas relaciones conceptuales.

Las actividades de aprendizaje son las pautas que se deben tomar en cuenta para la valoración de una competencia.

Los criterios de evaluación buscan considerar las tres dimensiones de la competencia.

Las actividades de aprendizaje desarrollan la autonomía y la metacognición.

¿Cuáles de las siguientes opciones deben realizarse en las actividades de inicio?

Las actividades de [blank_start]desarrollo[blank_end] son el momento en que los alumnos desarrollarán las actividades como se les solicitó con el [blank_start]acompañamiento[blank_end] y asesoría del maestro.

Durante las actividades de [blank_start]cierre[blank_end] se recomienda realizar la exposición y socialización de los aprendizajes a manera de [blank_start]conclusión[blank_end], la evaluación a través de herramientas de calificación [blank_start]cualitativa[blank_end] y la retroalimentación.

Los recursos [blank_start]didácticos[blank_end] son modelos, presentaciones, herramientas, utensilios, maquetas, mapas, libros, videos, música, etcétera. Es importante que tengan [blank_start]coherencia[blank_end] con las actividades, la evaluación y las competencias.