¿Qué garantiza tener una filosofía de educación inclusiva?
garantiza el acceso, participación y pertenencia de todos, incluidos los estudiantes con discapacidad.
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Docentes con formación inclusiva implica:
El conocimiento de la normativa nacional e internacional.
principios de intervención temprana.
topos de discapacidad.
Manejo de aulas multinivel.
saben sobre inclusión.
están dispuestos a aprender.
facilitar acceso a centros de recursos y redes de apoyo, disponer de equipos multidisciplinarios para trabajos colaborativos, establecer un sistema de reconocimiento a un desempeño inclusivo.
Asegurar el acceso al entorno físicoal transporte
A la información y a las comunicaciones.
Incluidos los servicios electrónicos y de Emergencia.
Señalización en Braille
En formatos de fácil lectura y comprensión.
Son asignados a grupos apropiados para su edad, se brinda servicios relacionados (terapias de lenguaje, ocupacional y física), se propician actividades estructuradas para fomentar la amistad, se utilizan estrategias de enseñanza efectivas e instrucciones consiste en...
Rubrica: : Provisión de soporte y apoyo a estudiantes.
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Establecer vínculos con la comunidad
REQUIERE:
articular las acciones institucionales con miembros de la comunidad, con organizaciones de la localidad, para concienciar sobre el respeto a la diversidad
Concienciar a las familias para evitar resistencias y fomentar la aceptación de la diversidad. Orientar a las familias de estudiantes con discapacidad brindando un soporte técnico, informar sobre las acciones institucionales y –sobre todo- escucharlas para generar propuestas efectivas de acción conjunta.
SE TOMA EN CUANTA:
las necesidades de capacitación de docentes, valorar diversas alternativas de aprendizaje, prever asistencia personal y ayudas técnicas en caso de requerirlas un estudiante con discapacidad, entre otras.