E-learning

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pilar amador
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pilar amador
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Resumo de Recurso

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    Tendencias Globales
    Rubrica: : e-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento
    Aún hay mucho que avanzar para incorporar el e-learning en México, el cual permite que más personas tengan acceso al aprendizaje de manera más fácil y económica.     La investigación más reciente es la llevada a cabo en 2013 por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav), la cual arrojó que de las 2,440 instituciones de educación superior encuestadas, alrededor del 90% carecen de plataforma de e-learning. Se estima que 200,000 estudiantes cursan sus estudios en línea, mientras en el sistema tradicional o presencial son 3.5 millones de alumnos.

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    Tendencias Globales
    Con motivo del Día de Internet, celebrado el día 18 por la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), OCCEducación se dio a la tarea de investigar hacia dónde va la educación en línea en el mundo y en dónde se encuentra México en esta materia.
    Rubrica: :   e-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento   

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    E-learning: América Latina
    Aún hay mucho que avanzar para incorporar esta modalidad en la educación de nuestro país. De acuerdo con Online Business School, cuatro países en América Latina serán los de mayor crecimiento para el 2016 en esta industria: Brasil, con una expansión del 21.5% Colombia, 18.6% Bolivia, 17.8% Chile, 14.4%

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     Tendencias globales
    Pequeñas “píldoras de aprendizaje”  Incorporar estrategias lúdicas a nivel de retos conceptualizados como tareas cortas (miniproyectos).

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    Tendencias globales
    Apoyo al desempeño Aprender más en el momento de necesidad.
    Mobile learning Esta tendencia es transversal a todas las demás. El mercado está pidiendo movilidad en el acceso al conocimiento.

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