gamificacion

DIAPOSITIVAS

DIAPOSITIVAS DEL PAÍS DEL AMANECER

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DATOS DE LOS AUTORES

EVERT ELÍAS FIGUEROA .    MARIA MARTA CORTEZ. JOHANNA HIDALGO. KATHERINE LIZETH ZEPEDA .

GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN

Es la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación de los estudiantes.

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Rubrica: : GAMIFICACIÓN

En un sentido general, la Gamificación se describe como el proceso de pensamiento de juego y sus mecanismos para atraer a los usuarios y hacerlos resolver problemas.

• GAMIFICACIÓN

El término “Gamificación” es bastante reciente, su primer uso documentado data del año 2008. Gamification, comenzó a utilizarse en los negocios para referirse a la aplicación de elementos del juego con el fin de atraer, animar y persuadir a los usuarios para realizar cierta acción.  

INICIO DE LA GAMIFICACIÒN.

Waze (binary/octet-stream)

Rubrica: : Medios Digitales que se utilizaron para potenciar la gamificaciòn.

Juegos Educativos (binary/octet-stream)

Son juegos tecnológicos diseñados con un propósito más allá del mero entretenimiento, es decir, pensados y creados con fines educativos e informativos, por ejemplo, simuladores o juegos para crear conciencia. Busca incidir en la resolución de problemas reales en entornos fabricados que simulan la vida real.  

LOS JUEGOS SERIOS

EJEMPLOS DE JUEGOS SERIOS

Foodforce 600x400 (image/jpeg)

Criminal Case Cms (image/png)

Rubrica: : FOOD FORCE

Rubrica: : CRIMINAL CASE

El  Aprendizaje Basado en Juegos es el uso de juegos como medios de instrucción. Este usualmente se presenta como elaprendizaje a través de juegos en un contexto educativo diseñado por los profesores. Generalmente son juegos que ya existen, cuyas mecánicas ya están establecidas, y son adaptadas para que exista un balance entre la materia de estudio, el juego y la habilidad del jugador para retener y aplicar lo aprendido en el mundo real.  

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO

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VENTAJAS

Juego De Mesa Maraton Clasico D Nq Np 770177 Mlm25594347622 052017 F (image/jpeg)

EJEMPLOS

Rubrica: : MARATÓN: examen rápido sobre historia

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Rubrica: : ANGRY BIRDS conceptos de tiro parabólico

Gvs Gs (binary/octet-stream)

DIFERENCIAS

La diferencia entre èstos es que la gamificación puede entenderse màs como una técnica y no como un juego. Aunque la gamificación tiene relaciones muy estrechas con los juegos, la aplicación de esta técnica no se refiere meramente a utilizar juegos en las aulas de clase. Es importante entender que los juegos serios son juegos creados con el fin de utilizarlos de forma virtual o presencial, ya sea para entretener o enseñar. 

BIBLIOGRAFÍA

Edu Trends "Gamificación”.Observatorio de Educación Educaciva, observatory.itesm.mx/edu-trends-gamificacion.