Textos persuasivos

Textos argumentativos

    Los textos argumentativos comentan, explican, demuestran y confrontan ideas, conocimientos, opiniones, creencias y valoraciones.  por lo general se desarrollan en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Los textos argumentativos tienen como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

Los textos argumentativos (Incorporar)

El debate

  Un debate es una discusión ordenada en la que participan dos o más personas en torno a un tema. Lo dirige un moderador, que tiene la función de introducir el tema y dar la palabra a los participantes, quienes presentan sus argumentos.

El Debate (binary/octet-stream)

Elementos (binary/octet-stream)

Qué es un debate Primaria (Incorporar)

Lee el texto, contrasta la información y llena la tabla con las ideas del recuadro. Según un reporte publicado por el Consejo Europeo de Información sobre Alimentación (EUFIC, por sus siglas en inglés), realizar actividades físicas tiene varios beneficios en la calidad de vida de las personas: se reduce la probabilidad de contraer diabetes y cáncer; se minimiza el estrés y se mejoran los procesos mentales; se fortalecen los músculos y se retrasa la osteoporosis; además, se reduce el riesgo de padecer obesidad y enfermedades del corazón. Menor riesgo de obesidad        Mal desempeño escolar Salud mental         Aumento de la calidad de vida     Tolerancia a la violencia          Músculos y huesos en buen estado         Alimentación alterada

Hacer actividad física                               Sólo ver televisión    **____________________                    **_____________________________ **  _________ _________                    **_____________________________ **  ___________________                      **___________________________ ** ____________________                     ** __________________________