Presentación sobre el Constructivismo Social

Concepto de Contructivismo Social

* El constructivismo social es una teoría que sugiere que el conocimiento científico no constituye un corpus neutro de datos independiente de las prácticas culturales y los valores, sino que se origina en el seno de la sociedad, con lo que ello conlleva. * El constructivismo social es una teoría que sugiere que el conocimiento científico no constituye un corpus neutro de datos independiente de las prácticas culturales y los valores, sino que se origina en el seno de la sociedad, con lo que ello conlleva. ​​​​​​​  

¿Qué es el Constructivismo? (Incorporar)

Historia del Contructivismo

Se expone un acercamiento a los antecedentes del surgimiento del Constructivismo como Teoría del Conocimiento. Se explican las bases gnoseológica-psicológica-pedagógicas mediante un enfoque teórico-concreto de la concepción constructivista del Proceso Enseñanza-Aprendizaje. Se exponen los Fundamentos Epistemológicos de la corriente. Se realiza un análisis del enfoque constructivista sustentado en las categorías didácticas. Se caracterizala escuela constructivista desde la perspectiva del Sistema Educacional Cubano estableciendo analogías entre esta y la escuela histórico-cultural deVigotsky.

EL CONSTRUCTIVISMO (Incorporar)

Fundamentos del Constructivismo

Fundamentos teóricos del Constructivismo pedagógico. De esta forma la realidad que nos rodea se traduce como nuestro mundo humano, según la filosofía contructivista este mundo es el producto de la interacción humana con los estímulos naturales y sociales que alcanzamos a procesar con nuestra mente. De esta forma la realidad que nos rodea se traduce como nuestro mundo humano, según la filosofía contructivista este mundo es el producto de la interacción humana con los estímulos naturales y sociales que alcanzamos a procesar con nuestra mente. Para el constructivismo, el conocimiento humano no es se origina en la pasividad de la mente, sino que es construido activamente por el sujeto que conoce en su adaptación con el medio.

Medios De Comunicacion (image/jpeg)

Constructivismo (salón de clase)

El constructivismo, es un modelo educativo donde el educando es el actor importante del aprendizaje, ya que construye de forma activa su conocimiento, relaciona la información nueva con la que posee, así mismo contempla un profesor que promueve el aprendizaje, que propicia situaciones de aprendizaje que permiten construir andamiajes para desarrollar el conocimiento.  En este modelo no se concreta a memorizar, sino a estimular en el aula a los estudiantes en su  aprendizaje. El constructivismo plantea una educación basada en el desarrollo de habilidades, destrezas, de esta manera el aprendizaje es continuo, significativo, satisfactorio y receptivo. El estudiante cimienta, transforma, diversifica y ordena sus esquemas y construye de esta forma una red de significados que enriquecen su conocimiento del mundo físico, social y participan en su desarrollo personal. Por lo cual, al docente le corresponderá ser creativo y además promover actividades en relación a su contexto.

constructivismo ejemplo práctico (Incorporar)

Ventajas del Constructivismo

Desarrollar las habilidades cognitivas. Asegurar aprendizajes significativos y perdurables. Fomentar el nivel de desarrollo del alumno. Tomar en cuenta los conocimientos previos. Adaptarse a las necesidades del alumno. Favorecer la autonomía y resolución creativa de problemas. Considerar los intereses, actitudes, creencias y diferencias del alumno. Mejorar las experiencias de aprendizaje.

Que Es Constructivismo Sus Beneficio2.Jpg?Width=500&Name=Que Es Constructivismo Sus Beneficio2 (image/jpeg)