Descrição

Slides sobre Sem título, criado por Dimitrie-Octavian Opriș em 28-05-2020.
Dimitrie-Octavian Opriș
Slides por Dimitrie-Octavian Opriș, atualizado more than 1 year ago
Dimitrie-Octavian Opriș
Criado por Dimitrie-Octavian Opriș mais de 4 anos atrás
0
0

Resumo de Recurso

Slide 1

    Disciplina :Educație tehnologică și aplicații practice  Unitatea de învăţare: Tehnologii de cultivare a plantelor si de crestere a animalelor Tema: Productia agricola Tipul lecţiei: Mixtă Clasa: a V-a E Propunători: Minzat Amalia-Camelia, Opris Dimitrie-Octavian Locul de desfăşurare: sala de clasă Timpul lecţiei: 50 minute
    Proiect de tehnologie didactica

Slide 2

    Competente specifice si obiective operationale:
    2.2 Selectarea produselor și a tehnologiilor din perspectiva păstrării calității mediului și a sănătății 3.2 Manifestarea abilităţii de a lucra individual şi în echipe pentru rezolvarea unor probleme
    Elevii trebuie: O1  – să recunoască simbolurile folosite pe ambalajele ecologice O2  - să identifice factorii de mediu care influențează depozitarea și transportul produselor alimentare O3 – să cunoască cum poate fi valorificată producția agricolă O4 – să explice importanța promovării producției vegetale și animaliere

Slide 3

    Strategii didactice
    metode de învăţământ:  conversatia, explicația, observația, munca independentă, învățarea prin descoperire, mozaicul forme de organizare a activităţii instructive: frontal, individual, pe grupe resurse materiale: videoproiector, laptop, manual, caiete, ambalaje, telefoane metode de evaluare: testul interactiv - Quiz

Slide 4

    1. Secventa organizatorica
    Activitatea  profesorului: Activităţi de natură organizatorică: verificarea prezenţei, asigurarea disciplinei, pregătirea materialelor necesare.  Activitatea  elevului: Autoorganizare, control propriu, pregătirea materialelor necesare. Strategia didactică: Conversatia, Frontal
    Activitatea  profesorului: Notează absenţele, face observaţii şi recomandări dacă este cazul Activitatea  elevului: Răspund la întrebările puse de profesor, îşi însuşesc observaţiile şi recomandările Strategia didactică: Forme de organizare a activităţii elevilor: Frontală

Slide 5

    2. Reactualizarea unor capacitati formate
    Activitatea profesorului: Adresează întrebări elevilor despre conţinuturile din lecţia anterioară Activitatea  elevului: Răspund la întrebări consolidându-şi cunoştinţele Strategia didactică: Conversatia, Frontal

Slide 6

    3. Captarea atentiei elevilor
    Activitatea  profesorului:Prezintă ambalajele unui produs (un ambalaj eco și unul normal) Adresează întrebările: - Care este diferența dintre cele două produse? Activitatea  elevului: Privesc ambalajele și răspund la întrebare Strategia didactică:  Observația, Conversația, Explicația, Ambalajele unui  produs, Frontal   

Slide 7

    Activitatea  profesorului: Anunţă tema Producția agricolă, Scrie titulul lecţiei pe tablă, Anunţă obiectivele operaţionale Activitatea  elevului: Notează în caiete, Recepţionează şi înţeleg ce vor face în această lecţie Strategia didactică: Explicația, Conversația, Caiete, Tabla, Creta, Frontal  
    4.Prezentarea elementelor de continut

Slide 8

    5. Dirijarea învatarii
    Activitatea  profesorului: Explică etapele de lucru corespunzătoare metodei  mozaicului Activitatea  elevului:  Notează în caiet schema lecţiei , Adresează întrebări,  Participă interactiv, când sunt solicitaţi Strategia didactică: Metoda mozaic, Manual, Coli A2, Frontal

Slide 9

    6. Obtinerea performantei
    Activitatea  profesorului: Inițiază testul interactiv Activitatea  elevului: Rezolvă testul interactiv Strategia didactică: Munca independentă, Telefoane, Individual 

Slide 10

    7. Asigurarea performantelor
    Activitatea  profesorului: Face aprecieri asupra activităţii elevilor, Prezintă rezultatele testului Activitatea  elevului: Ascultă Strategia didactică: Aprecieri verbale, Frontal, Individual  

Slide 11

    8. Tema pentru acasa
    Activitatea  profesorului: Realizarea unui pliant pentru promovarea produselor tradiționale  Activitatea  elevului: Noteazǎ tema în caiet Strategia didactică: Conversația, Caiete, Frontal

Semelhante

PROCESSOS DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS - Morfologia
Viviana Veloso
Plano de Estudo - Semana 1
Alessandra S.
Inglês - vocabulário
nando.mrossi
Expressões em inglês #2
Eduardo .
Roteiro de Estudo - Matemática
Luiz Fernando
2º Guerra Mundial
João Gabriel
Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos
sbneto
PLANO DE NEGÓCIOS
Einstein Menezes
LICITAÇÕES (visão geral)
Priscila Franco Andrade
Fisiologia Humana
Felipe Penha
Contextualização da Aula 3 - Gestão - Administração da Carreira Profissional
Fabrícia Assunção