Actividad 10: jerarquizar la información

Actividad 10: jerarquizar la información

Uemqsc (binary/octet-stream)

Rubrica: : Comunicación y lenguajes - Prof. Franz Rodrigo Mita Molina - 6to de Secundaria

¿Qué es jerarquizar la información?

- Identificar la idea principal de un texto.   - Reconocer la oración más importante de un párrafo.   -Reconocer el párrafo más importante de un texto.

Parrafo Oración+Central (binary/octet-stream)

Ideas principales:

- Exponen el contenido esencial del texto.   - Si ellas son eliminadas el texto no se entiende.

Tema Rema+4 (binary/octet-stream)

Ideas secundarias:

  Detallan.... Matizan.... Amplían... Ejemplifican...

Ev Contenido (binary/octet-stream)

¿Cómo jerarquizamos la información?

  1. Subrayar las oraciones principales.   2. Elaborar un mapa conceptual o un mapa mental.

Subrayar 1 (binary/octet-stream)

Leemos la breve biografía del texto...

Matilde Casazola (binary/octet-stream)

    ¿Cuál es la idea central en cada uno de los párrafos?

Escuchamos algo de Matilde...

El Regreso (Incorporar)

El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo. Los chinos usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes hace mil años aproximadamente. Los platos de porcelana y la seda natural son dos de los productos más famosos de la antigua China.  Los chinos le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las naranjas, limones y de los porotos de soya. La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos.  

Identificamos la oración principal....

El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo. Los chinos usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes hace mil años aproximadamente. Los platos de porcelana y la seda natural son dos de los productos más famosos de la antigua China.  Los chinos le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las naranjas, limones y de los porotos de soya. La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos.

Identificamos la oración principal....

El delfín es una animal que posee distintas formas de comunicarse. Este cetáceo emite silbidos ondulantes que al parecer tienen un significado específico. Además se comunica mediante actitudes corporales y roces de su piel, que es mucho más receptiva que la humana, debido a sus sensibles terminales nerviosas. Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos proporcionan información particular a sus congéneres.

Identificamos la oración principal....

El delfín es una animal que posee distintas formas de comunicarse. Este cetáceo emite silbidos ondulantes que al parecer tienen un significado específico. Además se comunica mediante actitudes corporales y roces de su piel, que es mucho más receptiva que la humana, debido a sus sensibles terminales nerviosas. Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos proporcionan información particular a sus congéneres.

Identificamos la oración principal....

Identificamos la oración principal....

  Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces el motivo del llanto es el miedo al abandono, pues en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión. En conclusión ,los bebés lloran por diferentes razones.

  Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces el motivo del llanto es el miedo al abandono, pues en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión. En conclusión ,los bebés lloran por diferentes razones.

Identificamos la oración principal....

¿Cómo jerarquizamos la información?

  Además de identificar las ideas centrales, ayuda mucho a la jerarquización el identificar el propósito de la lectura.

Rema Tema 3 (binary/octet-stream)

Leemos el texto sobre James Watson

      ¿Cuáles son los propósitos de la lectura?

Watson J (binary/octet-stream)

Veamos algo de James Watson...

James Watson: El Premio Nóbel que cree que los negros son inferiores (Incorporar)

          ¡Gracias y ánimo con las actividades!