Se refiere a un nuevo modelo de producción, consumo y vida económica, por ejemplo: nuevos sectores de producción, nuevos mercados, innovación tecnológica, etc.
Mejora los costos, e incrementa tiempos de movimientos de producción y de consumo.
Como se consigue lo anterior:
Nuevos procesos laborales y técnicas de trabajo: terminan con los trabajos tradicionales, rotación en las nuevas tareas asignadas además de la descripción de las mismas, pago por trabajo realizado, gratificaciones discrecionales, etc.
Relaciones nuevas entre producción y consumo: con el desarrollo de la tecnología es más fácil determinar cuáles son las nuevas preferencias de consumo, hay menos producción estancada en almacenes debido a la inmediatez de información entre vendedor y proveedor, lo anterior permite que haya menos perdida de los productos ya que estos se consumen muy rápidamente porque ya el consumo está muy dirigido a cierto segmento en el mercado para atender sus necesidades en específico. (Hargreaves, 1998).
Rubrica: : Del trabajo manual se paso al enfocado en conocimientos basado en habilidades y destrezas.
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2) La Paradoja de la Globalizacion
La paradoja de la Globalización: Cada vez hay menos fronteras económicas entre los países y menos economías “nacionales”.
Nuevamente la nueva tecnología hace su presencia al permitir que decisiones de importancia para los países y las empresas puedan ser tomadas en tiempo real en diversas partes del mundo permitiendo que las grandes empresas se expandan, que las operaciones ya no estén en un solo lugar y que las personas tengan ya un alto grado de movilidad(Hargreaves, 1998).
Rubrica: : La postmodernidad tambien trae consecuencias negativas para el planeta en cuestión del medio ambiente tales como: marea alta, lluvia acida, calentamiento global, etc.
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3)El final de las certezas
Debido a que ahora el acceso a la información se da en forma masiva gracias a la globalización y además se da de manera inmediata se ha dado una gran importancia a las habilidades, sin embargo, esto ha creado confrontación con nuestras creencias.
Ahora se le da mayor importancia a la investigación, al análisis crítico, obtención de la información a aprender de manera responsable y sobre todo de poner a la practica los conocimientos, lo anterior va de la mano de la in innovación, competitividad, flexibilidad, adaptabilidad y coordinación simultáneas. (Alfaro, 2011)
Rubrica: : El modelo educativo en la posmodernidad debe ser dinámico, favorecer el pensamiento crítico y creativo utilizando las herramientas virtuales.
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4) El mosaico movil
El mosaico movil propone que los empleados participen en diversas areas, que adquieran nuevas habilidades , que tengas la libertad de expresar sus puntos de vista y buscar soluciones entre todos los integrantes de la organización, es decir, el perfeccionamiento continuo.
Las organizaciones burocráticas no sobrevivirán a la era posmoderna ya que las estructuras ahora están en constante cambio y dinamismo y listas para adaptarse a nuevos desafíos. Antes por cuestiones culturales las personas le eran leales a las organizaciones porque sentían seguridad al estar en una misma organización, ahora hay nuevas estructuras en las organizaciones donde los empleados son leales a las organizaciones mientras se sientan realizados en el trabajo, haya recompensas y un estilo de vida que se ajuste a sus necesidades. Cuando deje de ser así, el empleado buscara otras opciones.
Rubrica: : La potenciación profesional es dejar que tanto los profesores como alumnos tengan participación activa en la toma de decisiones.
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Al terminarse la certeza científica se da como resultado que las personas sean menos dependientes de las organizaciones o de las figuras de poder, que puedan tomar sus propias decisiones y se potencia la creatividad individual.
La posmodernidad ha puesto de manifiesto la importancia de la relación entre la manera en que se comportan los docentes y su vida personal, lo que da como resultado la compresión de si mismo y al compañerismo.
La autenticidad personal forma parte de la posmodernidad al darse la búsqueda del Yo evitando el aislamiento, no se debe abusar de los movimientos a favor del desarrollo personal y del potencial humano.