El constructivismo puede considerarse como un sistema filosófico o teoría del conocimiento que incluye diversas posturas de carácter filosófico y pedagógico para el estudio y explicación de la realidad natural, humana y social.
El constructivismo se fundamenta en tres teorías::
Postura constructivista Piagetana.
Postura constructivista social.
Postura constructivista radical
Postura constructivista radical
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Postura constructivista radical
El constructivismo radical se basa en que la construcción del conocimiento es individual, la realidad se ubica en el relativismo personal, es decir se construye a partir de la interacción personal con el mundo.
De acuerdo a la teoría de Piaget el sujeto cognoscente se acerca al objeto de conocimiento para asimilarlo mediante las estructuras previamente construidas.
El constructivismo es un modelo o enfoque educativo que sostiene que la persona no es producto del ambiente o un simple resultado de la herencia genética. La persona es una construcción propia de los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento.