ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA EL PEA EN CTS

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ACTIVIDAD META INDICADORES FECHA CUMPLIMIENTO Elaborar instrumento de encuesta para evaluar las actitudes y creencias sobre CTS. Diagnosticar muestra de docentes respecto a actitudes, creencias y prácticas pedagógicas universitarias respecto a la educación en CTS. trabajos de relevamiento de datos con cuestionarios iniciales, que fueron siendo evaluados con la matriz FODA con la finalidad de obtener información pertinente para esta propuesta.   Reporte de encuestas. Análisis de información en la matriz FODA. 2 al 8  de agosto de 2015                 Terminado Diseño e implementación del curso CTS en la facultad de Ciencias Sociales. Educación y Humanidades dentro de la estrategia de formación docente Establecer los lineamentos y contenidos de la asignaturas. Puesta en marcha del curso con la población meta. Plan de asignatura que contenga la información, descripción metodología, evaluación, bibliografía, contenido y recursos a utilizar.     9 al 15 de agosto Terminado Inicio del curso como cátedra institucional  mediante la plataforma Q10 del AVA de la universidad. El curso tendrá actividades sincrónicas (virtuales y presenciales) y asincrónicas con una duración de 5 horas de trabajo tutorial e independiente durante diez días, para un total de 50 Hrs. Desarrollo del proyecto, realizándose la implementación experimental de la propuesta, su inserción comunitaria, y la finalización de la implementación experimental.   ·         Asistencia de todos/as los/as participantes a los encuentros presenciales y virtuales. ·         Comprensión de los materiales de lectura entregados ·         Abordaje de todos los contenidos programáticos                     19 al 29  de agosto               En preparación Evaluación de resultados Evaluar objetivamente los Intereses generados en los docentes  como en el impacto del proyecto.   ·         Autoevaluación de cada uno de  los participantes ·         Co-evaluación del grupo ·         Heteroevaluación de acuerdo al criterio del curso. ·         Evidencia de competencia pedagógicas y resultados didácticos por parte de los participantes.       30 de agosto a 2 de septiembre       En espera Seguimiento al Cronograma de Trabajo Docente Asistir a todos los encuentros y supervisión del cumplimiento de las actividades citadas por la coordinación. Asistir al 100% de las reuniones de verificación de cumplimiento. Durante todas las fases  
PLAN DE ACCION