web 2.0

WEB 2.0

Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la inter operabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World WideWeb.los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento

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¿Como funciona?

La estructura de la Web 2.0 es sumamente complicada y compleja, incluye navegadores basados en estándares, software de servidor, re difusión de contenidos, protocolos de mensajes, y otras aplicaciones para usuarios. El punto fundamental de la Web 2.0 son los mensajes bidireccionales que permite la comunicación interna entre usuarios

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¿Como se da el aprendizaje a traves de la web 2.0?

La Web 2.0 provee una nueva ventana de oportunidades para el desarrollo de competencias indispensables en la sociedad del conocimiento: creatividad, capacidad analítica, conceptual, de resolución de problemas, de habilidades de comunicación y de trabajo en equipo

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Implicaciones educativas.

La Web 2.0 provee una nueva ventana de oportunidades para el desarrollo de competencias indispensables en la sociedad del conocimiento: creatividad, capacidad analítica, conceptual, de resolución de problemas, de habilidades de comunicación y de trabajo en equipo

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La Red ofrece la posibilidad de que el talento y la creatividad afloren en cualquier parte de la geografía, en cualquier grupo social y a cualquier edad, eliminando en gran medida las barreras geográficas tan presentes en nuestro país La educación es un factor crítico en el desarrollo de la web 2.0. La realidad nos confirma que aún son escasos los usos que se hacen de las nuevas tecnologías en la formación reglada, sin embargo la generación bit es una usuaria natural de sus servicios y la forma en que aprenden es a través de entornos colectivo/colaborativos y empleando formatos multimedia. A pesar del aún escaso peso económico de la publicidad en Internet, no existe en este momento campaña nacional que no emplee la Red como un canal de apoyo o de referencia. 

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Limitantes de la Web 2.0

Actualmente, los entornos web hacen parte de nuestra vida cotidiana, en todos los aspectos: académico , personal, social. Permiten entrar en contacto con personas e informaciones de manera inmediata, haciendo más fáciles las comunicaciones y las tareas de la vida cotidiana, desde los aspectos sencillos hasta los académicos(los entornos Web como escenarios diferentes para el aprendizaje).Pero, igualmente poseen limitaciones y problemas, por su uso inadecuado. Los entornos Web deberían ser una herramienta de ayuda, complementaria a nustras actividades y no convertirse en la única manera de realizarlas. Éstos, son un medio y no un fin en sí mismos.

blogs. wikis gestores  CMS Plataformas de elearning Imágenes Podcast Google Maps Repositorios de vídeos. Ofimática en línea Presentaciones Marcadores sociales.

Aplicaciones

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Wikis. No están tan extendidos como los blogs porque demandan mayor nivel de compromiso en la construcción de contenidos. Se puede utilizar para crear la documentación de un proyecto de forma colaborativa: glosarios, enciclopedias, manuales, enlaces, etc. El espacio wiki por excelencia es la enciclopedia.

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Google Maps. La localización geográfica de imágenes, textos, enlaces, vídeos o documentos facilita el desarrollo de contenidos en múltiples contextos. En la actualidad hay un montón de servicios que aprovechan las prestaciones de la API de Google Maps (http://maps.google.es) para ofrecer la geolocalización de sus recursos sobre uno de sus mapas

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