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Actividad 3
Descrição
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Resumo de Recurso
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Gestión de Cursos en Moodle
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Curso
Los cursos son los espacios de Moodle en donde los profesores añaden materiales para el aprendizaje para sus alumnos. Los cursos son creados poradministradores, creadores de curso o mánagers. Los maestros pueden entonces añadir el contenido y re-organizarlos de acuerdo a sus propias necesidades. Los enlaces de abajo proporcionarán más información acerca de crear, organizar y gestionar cursos.
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Añadiendo un nuevo curso
Para añadir un curso:
Vaya a Administración > Administración del sitio > Cursos > Gestionar curso y categorías
Elija la categoría en donde Usted quiere poner su curso. Para más información, vea Categorías de curso
Elija el enlace para "Nuevo curso"
Entre a Configuraciones del curso, y después, elija el botón para "Guardar cambios".
En la pantalla siguiente, elija a sus alumnos y maestros que tendrá el curso.
ó puede usar el manager.
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Configuración de Curso
Nombre completo. La capacidad moodle / course: changefullname controla si un usuario puede editar el nombre completo del curso.
Esto permite a un usuario cambiar el nombre completo de golf en las Configuración del curso
Se deja que esta capacidad de las funciones predeterminadas de administrador y maestro.
Categoría de cursos La capacidad moodle / course: changecategory controla si un usuario puede editar la categoría de curso.
Esto permite a un usuario cambiar la categoría del curso
Se deja que esta capacidad para los administradores y las funciones estándar de Administrador, creador del curso y profesor
Nombre corto La capacidad moodle / course: changeshortname controla si un usuario puede editar el campo Nombre corto.
Esto permite a un usuario cambiar el nombre corto de golf en las Configuración del curso
Se deja que esta capacidad de las funciones predeterminadas de administrador y maestro
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Configuración del Curso
Curso fecha de inicio Este ajuste afecta a la visualización de los troncos y las fechas semanales formato de tema.Si se utiliza el formato del curso "Weekly", la fecha de inicio aparecerá en la primera sección del curso. Por ejemplo seleccionando 27 de julio se mostrará "julio 27 a agosto 2" en la primera sección (cuando se selecciona la visualización por defecto para esa sección).Esta configuración tendrá un efecto sobre la visualización de registros. Esta será la mayor brevedad posible mostrará la actividad de registro.Este ajuste no afecta a los cursos que utilizan los formatos de los 'temas' 'sociales' o.
TIP: Si su institución ejecuta en una programación semanal, es posible que desee considerar el establecimiento de la fecha de inicio de cursos en el primer día de la semana, al igual que un lunes. Tenga en cuenta que el "primer día de la semana es fijado por el archivo de langconfig de suidioma , y podría ser diferente a partir del lunes por defecto del paquete de idioma Inglés.
CONSEJO: En general, si su curso no tiene una fecha de inicio real, entonces establecer la fecha de ayer y utilizar la configuración de la disponibilidad para revelar el curso a los estudiantes.
TIP: Ver configuración del curso de auto matrícula para evitar que los estudiantes entren en el curso antes de una fecha determinada / hora.
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Configuración de Curso
Visible Aquí se puede "esconder" su curso. No aparecerá en ninguna lista de cursos, excepto para los administradores, creadores del curso, los profesores y cualesquiera otros usuarios con la vista oculta capacidad de cursos . Incluso si los estudiantes tratan de acceder a la URL directamente a un curso que no se les permite entrar.La capacidad / show cursos ocultar controla si un usuario puede ocultar un curso.Nota: En versiones anteriores de Moodle, este ajuste fue nombrado 'Disponibilidad del curso'. Capabilities / moodle / course: la visibilidad
Esto permite a un usuario para ocultar / mostrar un curso de estudiantes en los ajustes del curso
Se deja que esta capacidad de las funciones predeterminadas de administrador y maestro
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número de identificación de golf El número de identificación es un campo alfanumérico. Tiene varios usos potenciales. En general, no se muestra a los estudiantes. Sin embargo, se puede utilizar para que coincida con este curso contra un ID de un sistema externo, como su catálogo de cursos ID o se puede utilizar en el módulo de certificado como un campo impreso.La capacidad moodle / course: changeidnumber controla si un usuario puede editar el número de identificación. Capabilities / moodle / course: changeidnumber
Esto permite al usuario añadir o editar el número del curso Identificación de los ajustes del curso
Esto también permite a los usuarios añadir o editar grupos de números de identificación y los números de identificación de agrupación
Se deja que esta capacidad de las funciones predeterminadas de administrador y maestro
Configuración de Curso
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resumen del curso El resumen aparece en la página de lista de cursos. Este campo se realizaron búsquedas en la búsqueda de un curso y también aparece en la descripción del bloque Curso / Sitio.La capacidad moodle / course: CHANGESUMMARY controla si un usuario puede editar el resumen del curso. Capabilities / moodle / course: CHANGESUMMARY
Esto permite a un usuario cambiar el resumen del curso y añadir o eliminar archivos de resumen del curso en los ajustes del curso
Se deja que esta capacidad de las funciones predeterminadas de administrador y maestro.
Configuración de Curso
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Configuración de Curso
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archivos de resumen curso Una imagen (y si es permitido por el administrador, otros tipos de archivo) puede estar unido al resumen del curso. Ellos serán accesibles por cualquier persona desde fuera del curso al igual que el nombre y / o resumen del curso. Sólo los usuarios con moodle / course: capacidad CHANGESUMMARY son capaces de cargar archivos de resumen del curso / cambio. Tenga en cuenta que si esto no está permitido por el administrador, a continuación, aparecerá ninguna caja para cargar archivos de resumen del curso .Por defecto, sólo jpg, gif y png se permiten archivos de resumen del curso. Un administrador puede cambiar los tipos de archivo permitidos en Administración> Administración del sitio> Apariencia> Cursos . Capabilities / moodle / course: CHANGESUMMARY
Esto permite a un usuario cambiar el resumen del curso y añadir o eliminar archivos de resumen del curso en los ajustes del curso
Se deja que esta capacidad de las funciones predeterminadas de administrador y maestro
Configuración de Curso
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Formato
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Formato
Número de secciones Este ajuste sólo es utilizado por el 'semanal' y formatos de 'temas' del curso. En el formato 'semanal', especifica el número de semanas que el curso tendrá una duración de, a partir de la fecha de inicio del curso. En el formato de 'temas' especifica el número de temas en el curso. Ambos representan al número de "cajas" por el medio de la página del curso.Si se cambia el número de semanas / temas para un curso existente, de modo que el número es menor que el número de zonas del recorrido que contienen actividades (por ejemplo, el curso contiene actividades en 3 secciones y el número o semanas / temas se establece en 2) a continuación, cuando la edición está activada la sección (s) en la parte inferior de la página del curso se mostrará con el título de 'actividades' huérfanos.El número de semanas / temas puede ser ajustado a 0, de modo que sólo la parte general superior se visualiza en la página del curso y no hay secciones numeradas.De forma predeterminada, el número máximo de semanas / temas es de 52, pero un administrador puede establecer un número máximo diferente que se aplicará a todos los cursos del sitio (véase más adelante).
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Formato
Las secciones ocultas Esta opción le permite decidir cómo las secciones ocultas del curso se mostrarán a los estudiantes. De manera predeterminada, una pequeña área se muestra (en forma colapsada, por lo general de color gris) para indicar dónde está la sección oculta, a pesar de que todavía no pueden ver realmente las actividades y textos ocultos. Esto es particularmente útil en el formato semanal, de modo que las semanas sin clase son claras, o si tiene pruebas que no quiere que sus estudiantes vean.
TIP: Si lo desea, estos artículos no disponibles pueden ser completamente oculto, de manera que los estudiantes ni siquiera saben que secciones o una actividad en el curso están ocultos.
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Formato
curso de diseño La configuración de la presentación del curso determina si el curso se visualiza en una página o dividida en varias páginas. El ajuste se aplica actualmente a los temas y formatos semanales del curso básico y contribuyó único formato supuesto temas colapsado.Los maestros eligen de la lista desplegable si desean "mostrar todas las secciones en una página" en el formato de desplazamiento familiar, o "mostrar una sección por cada página".Si se selecciona una sección por cada página, la página del curso se abrevia a una lista de enlaces a las secciones individuales. Si se muestra una sección individual, al lado y las secciones anteriores se puede acceder a través de enlaces de arriba y abajo de la sección.
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Formato: Apariencia
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Formato: Apariencia
lenguaje de la fuerza La capacidad moodle / site: forcelanguage pueden ser permitidos por el administrador para los usuarios que necesitan para anular este idioma (por ejemplo, al probar los problemas en un curso en un idioma que no saben). Capabilities/moodle/site:forcelanguage
Esta capacidad permite a un usuario reemplazar un lenguaje forzado en un curso
Esta capacidad no está configurado para cualquier función predeterminada
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Actividades
Gestionar las actividades Desde Administración> Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> Gestionar actividades , el administrador puede ver una lista de las actividades y administrar sus ajustes.
gestionar las actividades. Número de actividades La columna se enumeran las actividades cuántas actividades para cada módulo hay en su sitio Moodle. Si hace clic en un número, se mostrará la lista de cursos que contengan dicha actividad.
Versión Los números en contra de los módulos que cuentan la versión (o la edad) del módulo.Es útil saber cómo hasta la fecha en cada módulo es y, sobre todo, con módulos de terceros, es importante asegurarse de que tiene la versión más actualizada que corresponda a su versión de Moodle. Los cuatro primeros dígitos se refieren al año del módulo.
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Ocultación de un módulo La columna de ocultar / mostrar permite instalar los módulos ocultos es decir, que no aparecen en ningún supuesto "Añadir una actividad" menú desplegable y no se pueden utilizar en cualquier curso seleccionado. Para ocultar un módulo, haga clic en el icono del ojo para que cambie a un ojo cerrado. La Evaluación del módulo (que eventualmente será reemplazado por un módulo de encuesta más reciente) se oculta de forma predeterminada. Eliminación módulo Aparte de la actividad del Foro , cualquier módulo se puede eliminar mediante el enlace de la columna de eliminación. No hay ninguna razón para módulos estándar que se eliminarán, sin embargo contribuyó pueden necesitar ser eliminado antes de actualizar los módulos.Nota: Para eliminar un módulo completo, además de eliminarlo en la página de actividades de gestionar, también es necesario para eliminar / borrar la carpeta del módulo real de la moodle / mod carpeta, de lo contrario Moodle volverá a instalar la próxima vez que acceda a la administración del sitio. Ajustes Muchos de los módulos tienen ajustes adicionales, sobre todo permitiendo a los valores por defecto de los engastes que se puede acceder a través de los enlaces en la columna de la configuración.
ACTIVIDADES
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ACTIVIDADES
Configuración de la actividad común Desde Administración> Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> Ajustes de actividad común , el administrador puede decidir si desea o no obliga a los profesores para añadir una descripción de la actividad o de los recursos que están creando. El ajuste se aplica a todas las actividades normales y recursos en el sitio.Administración> Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> Ajustes de actividad común La reducción del número de las actividades enumeradas en el selector de la actividad De forma predeterminada, los administradores y los maestros pueden añadir cualquier módulo de actividad habilitado en el sitio para un curso.Sin embargo, la lista de actividades en el selector de la actividad (o 'Añadir una actividad' menú desplegable) puede reducirse en número por la prevención de la capacidad de añadir instancias de módulos de actividad particulares.
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Los estudiantes pueden escribir directamente en Moodle, subir archivos o añadir los medios de comunicación. Las opciones están en la sección Tipos de presentación y si no ve una opción en particular, obtener el administrador para comprobar los ajustes de administración del sitio en la configuración de asignación de documentación.Texto en línea: Texto escrito en el editor de Atto se guarda automáticamente y el profesor puede establecer un límite de palabra que se mostrará una advertencia si los estudiantes lo superan.De contestar: Los estudiantes pueden subir archivos de cualquier tipo, el profesor puede abrir. El profesor puede seleccionar un número máximo de archivos para cargar y un tamaño máximo de cada archivo. Esto dependerá de la configuración del sitio. Si el estudiante cargue un archivo PDF, el profesor puede anotar que dentro del navegador y una vez salvado, estas anotaciones están disponibles para el estudiante. (Si no tiene esto, obtener el administrador para comprobar Ghostscript está activada).
Asignación de tipos (presentación)
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Tipos de retroalimentación Los maestros pueden dar información de varias maneras. Las opciones disponibles se encuentran en la sección de tipos de votos y si usted no ve una opción en particular, obtener el administrador para comprobar los ajustes de administración del sitio en la configuración de asignación dedocumentación.Comentario en línea: Con presentaciones de texto en línea, esto permite que el profesor para dar información directa sobre el trabajo de los estudiantes, de modo parecido a la calificación en el papel.Retroalimentación comentarios: permite a los alumnos de que dejen comentarios sobre las presentaciones de los estudiantes, así como los grados.Hoja de cálculo de calificaciones en línea da al maestro un enlace para descargar la lista de calificaciones como una hoja de cálculo. A continuación, será capaz de entrar en las calificaciones y comentarios de los votos fuera de línea y luego volver a subir la hoja. Ver Uso de Asignación para más información.Archivos de retroalimentación permite grado de subir archivos con retroalimentación al marcar. Estos archivos pueden ser la remarcados tareas de los estudiantes, los documentos con los comentarios, una guía de calificación completado, o comentarios de audio hablado.
Actividades
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Actividad de chat
El módulo de actividad de chat permite que los participantes mantengan una conversación sincrónica en tiempo real en un curso Moodle.Esta es una manera útil de tener un mayor conocimiento de los otros y del tema en discusión - el modo de utilizar una sala de chat es bastante diferente de los foros asíncronos. El módulo de chat contiene varias utilidades para administrar y revisar las conversaciones.
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Chat: uso del chat
Entrando en el chat Al hacer clic en el enlace de chat en la página del curso se ven dos o tres opciones:
Haga clic aquí para entrar en el chat ahora - esto le lleva a la charla que utiliza el método de chat predeterminado lugar elegido - por ejemplo Ajax.
Utilizar el interfaz más accesible - esto le da una sala de chat más simple y sin marcos y javascript:
Ver sesiones pasadas - si se ha habilitado y se le permite al usuario ver las sesiones de chat anteriores, esto les lleva a una lista de sesiones anteriores con enlaces a la charla.
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Unirse a una sesión de chat En la vista normal, la pantalla se divide en dos partes con los participantes de la derecha, los mensajes de la izquierda y una caja en la parte inferior en la que los usuarios escriben su mensaje y pulse el botón "Enviar" para que su contribución:Los usuarios pueden cambiar la apariencia de los mensajes haciendo clic en "Temas" al lado del botón "Enviar". Junto a la temática del curso por defecto, hay otros dos temas disponibles. 'Burbujas' se parece a esto:
Chat
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Chat: Ajustes
Nombre de esta sala de chat Todo lo que escriba aquí se formará a los alumnos de enlace, haga clic en para entrar en el chat por lo que es muy útil para darle un nombre que sugiere su propósito - por ejemplo, "Consejo de Estudiantes de discusión" o "reunión de planificación de viajes de campo". Descripción Escriba la descripción de la charla aquí. Incluir instrucciones precisas para los estudiantes en relación con el tema de la charla. Haga clic en el icono de la izquierda para ampliar la barra de herramientas y arrastre la parte inferior derecha del cuadro de texto a cabo para expandirla. Mostrar descripción en la página curso Si se marca esta casilla, la descripción aparecerá en la página del curso justo debajo del nombre del chat.
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sesiones de chat (Estos ajustes se contraen de forma predeterminada.)
configuración de las sesiones de chat expandido.
La próxima vez que el chat
El día y la hora de la próxima sesión de chat. Esto aparecerá en el calendario para que los estudiantes conozcan el calendario pero no detenerlos acceso a la sala de chat en cualquier otro momento.
Si no desea que ellos en la sala de chat en otros momentos, y luego esconderlo (con el icono del ojo) o utilizar las actividades condicionalespara restringir el acceso.
Si no desea programar los tiempos de chat a continuación, pasar por alto esta y elegir entre los siguientes ajustes.
Chat: Ajustes
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los roles asignados localmente En Administración> Administración de Chat> funciones asignadas localmente usuarios seleccionados se pueden dar papeles adicionales en la actividad, tales como la capacidad de eliminar los registros de chat.Permisos de función para la actividad se pueden cambiar en Administración> Administración de Chat> Permisos . Ajustes de administración del sitio El módulo de chat tiene configuraciones adicionales que pueden ser cambiados por un administrador en Administración> Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> chat . Ellos dependen del método de chat que se ha seleccionado:
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Ajax Este es el método por defecto. Funciona en todas partes, pero si muchas personas están hablando se puede poner una gran carga en el servidor. Sus configuraciones particulares son:
Refrescar la lista de usuarios - elegir el número de segundos que la lista de usuarios se actualiza
Tiempo de espera de desconexión - elegir el número de segundos que detectamos un usuario se ha desconectado.
método normal Los ajustes particulares para este método son:
Refrescar la habitación - seleccione el número de segundos que la habitación se actualiza
Método de actualización - elegir la forma de actualizar la sala de chat - "Keep Alive" o estrategia de "Stream". Corriente funciona mejor, pero su Sever podría no apoyarlo.
Chat
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Chat
demonio del servidor de chat Un demonio es un programa que funciona todo el tiempo en el fondo. En este caso se trata de un script PHP, escuchando a un puerto en particular en su servidor, aceptando y dando el chat información.Si tiene la intención de utilizar la actividad de chat mucho, entonces usted debe considerar el uso de un demonio de servidor de chat para reducir load.Its servidor configuraciones particulares son:
Nombre del servidor
Dirección IP del servidor
Puerto de servicio
Número máximo de usuarios
Luego hay que iniciar el script de chat demonio desde la línea de comandos: cd moodle / mod / chat
php chatd.php --start y
Cómo detener el script de chat demonio: El personal de Moodle, indique los detalles!
Una opción es reiniciar el servidor a través de la línea de comandos: sudo reboot
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El módulo lección presenta una serie de páginas HTML al estudiante que por lo general se les pide que hagan algún tipo de elección por debajo del área de contenido. La elección les enviará a una página específica en la lección. En la forma más simple de una página de la lección, el estudiante puede seleccionar un botón de continuar en la parte inferior de la página, lo que les va a enviar a la página siguiente de la lección.
Actividades: Lección
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Nombre Todo lo que escriba aquí se formará a los alumnos de enlace, haga clic en para ver la lección por lo que es muy útil para darle un nombre que sugiere su propósito. Descripción Añadir una descripción de su lección aquí. Descripción de visualización en la página del curso Si se marca esta casilla, la descripción aparecerá en la página del curso justo debajo del nombre de la lección.
Lección: Ajustes
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Archivo emergente Enlace para que se levanteSi desea incluir un enlace a un archivo multimedia para que los estudiantes se refieren a, súbelo aquí. Un enlace "Haga clic aquí para ver 'se mostrará en un bloque llamado" medios Linked' en cada página de la lección.La anchura y la altura de la ventana pop-up pueden ser establecidas por un administrador en Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> lección . Barra de progreso Seleccione esta opción para mostrar una barra en la parte inferior de la página que muestra hasta qué punto en la lección el estudiante ha conseguido.
Para las lecciones que contienen sólo las páginas de contenido , una vez que una lección ha sido llevada al extremo, si se vuelve a tomar la misma lección, la barra de progreso no será "reset", es decir, se mostrará un avance del 100% de la página 1!
Lección: Ajustes
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Diapositivas Presentación de altura, el color de fondo y ancho establecida para todo el sitio por un administrador en Ajustes> Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> lección . Disponibilidad (Estos ajustes se contraen de forma predeterminada)ajustes de disponibilidad expandido Disponible desde / Límite Aquí se puede establecer una fecha y hora de inicio y fin para su lección.
Lección: Ajustes
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Lección
Límite de tiempo Esto le permite establecer un tiempo límite en la lección que ahora puede ser segundos, minutos, horas, días o semanas. Los estudiantes verán un contador de cuenta atrás en un bloque a medida que trabajan.El temporizador no les impide hacer la lección cuando el tiempo se ha acabado, pero las respuestas correctas ya no se anotó. Contraseña lección protegida Cambiar a "Sí" e introduzca la contraseña si desea que los estudiantes sólo para acceder a ella cuando saben la contraseña. lección prerrequisito
Nota: Sólo verá esta configuración si tiene un curso con clases de requisitos previos actualizados a partir de una versión anterior de Moodle.
Verá una advertencia de que los requisitos previos se deben a ser eliminado por completo.
Por favor utilice restricciones de acceso en su lugar. Ver las actividades condicionales para más información.
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Control de flujo (Estos ajustes se contraen de forma predeterminada)
ajustes de control de flujo expandido
Permitir revisión al estudiante Esto pone un botón de "Repaso de la lección" en la última pantalla de la lección para alentar a los estudiantes a navegar a través de la lección de nuevo desde el principio.Tenga en cuenta que los estudiantes no serán capaces de cambiar sus respuestas, solamente ver ellos. opción de probar una pregunta de nuevo proporcionar Esto muestra un botón después de una pregunta incorrectamente respondidas y que el estudiante puede intentarlo de nuevo (pero no obtener el crédito para él)
TIP: Deja esta opción si está utilizando preguntas de ensayo.
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Ajustes de administración del sitio El módulo de lección tiene configuraciones adicionales que pueden ser cambiados por un administrador en Administración> Administración del sitio> Plugins> Módulos de actividad> lección . ancho de diapositivas Establece el ancho de la presentación de diapositivas sólo cuando esta función está activada en "Cambiar la configuración" es una lección.Nombre de la variable: lesson_slideshowwidth, 640 defecto. Presentación de altura Establece la altura de la presentación de diapositivas sólo cuando esta función está activada en "Cambiar la configuración" es una lección.Nombre de la variable: lesson_slideshowheight, 480 defecto. color de fondo de diapositivas color de fondo para la presentación de diapositivas, si está habilitada.Nombre de la variable: lesson_slideshowbgcolor, #FFFFFF predeterminado.
Lección: Ajustes
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La actividad cuestionario
El Cuestionario módulo de actividad permite al profesor diseñar y construir pruebas que constan de una gran variedad de tipos de preguntas de tipo opción múltiple, respuesta corta verdadero o falso y arrastrar y soltar imágenes y texto. Estas preguntas se mantienen en el banco de preguntas y pueden ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.
Alternativamente, leer Parámetros de la prueba y de construcción del concurso para obtener información más detallada sobre la creación y organización de la documentación de quiz.The Uso Cuestionario describe cómo funciona para estudiantes y profesores, y el Cuestionario informa explica la clasificación y las estadísticas. Si no encuentra lo que necesita en estas páginas, prueba nuestro FAQ del concurso .
Quiz
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Recursos
Un recurso es un elemento que un profesor puede utilizar para apoyar el aprendizaje, tales como un archivo o enlace. Moodle soporta un amplio rango de tipos de recursos que los profesores pueden añadir a sus cursos. En el modo de edición, un profesor puede agregar recursos a través del enlace "Añadir una actividad o recurso '. Recursos aparecen como un solo enlace con un icono en frente de ella que representa el tipo de recurso.Los administradores pueden decidir si o no a la fuerza maestros para añadir descripciones para cada recurso, activando o desactivando una configuración de todo el sitio en Administración> Plugins> módulos de actividad> Configuración común .
Libro - los recursos de varias páginas con un formato de libro-similares. Los maestros pueden exportar sus libros como IMS CP (admin deben permitir papel del profesor para exportar IMS)
Archivo - Una imagen, un documento pdf, una hoja de cálculo, un archivo de sonido, un archivo de vídeo
Carpeta - Para ayudar a organizar los archivos y una carpeta puede contener otras carpetas
Paquete de contenido IMS - Añadir el material estático de otras fuentes en el formato de paquete de contenido IMS estándar
Etiqueta - pueden ser unas pocas palabras que se muestran o una imagen que se utilizan para los recursos y actividades diferentes, en una sección de tema, o puede ser una larga descripción o las instrucciones
Página - El estudiante ve una sola pantalla, desplazable que un maestro crea con el robusto editor HTML
URL - Usted puede enviar al estudiante a cualquier lugar al que pueden llegar en su navegador web, por ejemplo Wikipedia.
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Módulo libro
El módulo de libro hace que sea fácil crear recursos de varias páginas con un formato de libro-como.
Anteriormente los sitios web creados se pueden importar directamente en el módulo de libro. Los libros pueden ser impresos en su totalidad o por capítulo.
El módulo libro le permite tener principales capítulos y subcapítulos, pero no va más profundo. En otras palabras, subcapítulos no pueden tener sus propias sub capítulos, ya que el módulo está destinado a ser un simple recurso para profesores y estudiantes.
El módulo libro no es interactivo. Puede, sin embargo, enlazar a elecciones , foros , etc., dentro de un libro. Además, las películas de Flash y otros contenidos multimedia se pueden incluir en un libro
Recursos: Libro
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Recurso de archivo Moodle ofrece una manera fácil para un maestro para presentar materiales a sus estudiantes, tales como documentos de procesador de palabras o presentaciones de diapositivas. Todos los tipos de archivos se pueden cargar y se accede a través de Moodle, pero el estudiante tiene que tener el software correcto para poder abrirlos. Diferentes tipos de archivos se muestran con diferentes iconos como a continuación:Archivos de muestra en una página del cursoLos archivos pueden añadirse mediante la carga de una fuente externa, tal como un ordenador o unidad USB, o arrastrando y soltando directamente en la página del curso. Ambas opciones necesitan la edición para ser encendido.
Recurso: Archivo
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carpeta de recursos
(Redirigido desde carpeta )
Una carpeta permite que un maestro para visualizar varios recursos del curso juntos. Los recursos pueden ser de diferentes tipos y pueden ser cargado de una sola vez, como un archivo comprimido que se descomprime a continuación, o se pueden añadir uno a la vez a una carpeta vacía en la página del curso.
Usando una carpeta para mostrar los recursos es más limpio que la visualización de archivos de uno en uno en una lista. Ocupa menos espacio en la página del curso.
La desventaja es que en la actualidad se ven obligados a descargar los archivos almacenados en un recurso carpeta. No se puede tener (por ejemplo) una carpeta de imágenes en el que el usuario puede ver las imágenes en Moodle sin descarga.
Recursos: Carpeta
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Una etiqueta sirve como un separador en un curso Moodle page.It se puede utilizar para añadir texto, imágenes, multimedia o código entre otros recursos en las diferentes secciones. Es un recurso muy versátil y puede ayudar a mejorar la apariencia de un curso si se usa cuidadosamente. Banderas o descripciones se pueden añadir a las etiquetas para distinguir entre y poner de relieve las diferentes áreas.
Por otro lado, el exceso de uso de multimedia (sonido, vídeo) en las etiquetas puede ralentizar la carga de una página del curso.
(Ejemplo de una etiqueta con un archivo mp3 incorporado)
Texto, imágenes y direcciones URL se pueden incluir en las etiquetas de arrastrar y soltar Ver Usando la etiqueta .
Recursos: Etiqueta
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Recursos: paquete de contenido IMS
IMS es un cuerpo que ayuda a definir las normas técnicas para varias cosas, incluyendo material de aprendizaje electrónico. La especificación Packaging contenido IMS hace que sea posible almacenar trozos de material en un formato estándar que se puede volver a utilizar en diferentes sistemas, sin tener que convertir el material en nuevos formatos.El paquete de contenido IMS en Moodle permite este tipo de paquetes de contenido a subir y se incluyen en los cursos de Moodle. Hay varias opciones para mostrar el contenido de un menú de navegación, botones, etc.
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Un recurso de página crea un enlace a una pantalla que muestra el contenido creado por el maestro. El robusto editor de texto permite que la página para mostrar diferentes tipos de contenido, como texto sin formato, imágenes, audio, vídeo, código incrustado o una combinación de todos estos.En algunos casos, podría ser preferible utilizar el recurso de la página en vez de transferir un documento de procesador de textos, sobre todo si el documento contiene texto que es sólo para ser leído y no se descarga.
Recursos: Página
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Recursos: URL
Un URL ( Uniform o Universal Resource Locator ) es un enlace en el Internet a un sitio web o un archivo en línea. Los profesores pueden utilizar el recurso URL para proporcionar a sus estudiantes con enlaces a las webs para la investigación, el ahorro de tiempo y esfuerzo en el estudiante a escribir manualmente la dirección. Las direcciones URL se pueden mostrar de varias maneras - ver las configuraciones de recursos URL Por ejemplo, abrir en una nueva ventana para que un estudiante puede acceder y utilizar la URL, cerrarla y volver fácilmente a su página original curso de Moodle.
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