LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Ley General del Servicio Profesional Docente

Propósitos del ServicioMejorar la práctica profesional mediante la evaluación en las escuelas y la calidad de la evaluación, estimular el reconocimiento de la labor docente, asegurar un nivel suficiente de desempeño, otorgar los apoyos necesarios para que el docente pueda desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades.

Abarcar diversos aspectos que motiven al Personal     +Considerar Incentivos temporales o permanentes.     +Ofrecer mecanismos de acceso al desarrollo profesionalFomentar el mejoramiento en el desempeño                                                                                     ----  -                 +Garantizar la idoneidad de conocimientos, capacidades y aptitudes necesarias              +Generar incentivos para atraer al Personal Docente con buen desempeño en el ejercicio de su función a las escuelas que atiendan a los estudiantes provenientes de los hogares más pobres y de las zonas alejadas a los centros urbano.                            +  La participación en ese programa será voluntaria e individual

De la Promoción en la Función

Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados deberán evaluar el desempeño docente y de quienes ejerzan funciones de dirección o de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado. LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE SERA OBLIGATORIA CADA 4 AÑOSSE UTILIZARA PERFILES,PARAMETROS , INDICADORES E INDICADORES LOS EVALUADORES SERAN EVALUADOS Y CERTIFICADOS POR EL INSTITUTOSI EL DOCENTE EVALUADO OBTIENE INSUFICIENTE DEBERA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA DE REGURALIZACIONDe ser insuficientes los resultados en la segunda evaluación, el evaluado se reincorporará a los programas de regularización para sujetarse a una tercera evaluación que se llevará a cabo en un plazo no mayor de doce meses. En caso de que el personal no alcance un resultado suficiente en la tercera evaluación que se le practique, se darán por terminados los efectos del Nombramiento correspondiente sin responsabilidad para la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado, según corresponda. TODOS PARTICIPARAN EN LA EVALUACION

De la Permanencia en el Servicio

El Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión que destaque en su desempeñoy, en consecuencia, en el cumplimiento de su responsabilidad, será objeto del Reconocimiento que al efecto otorgue la AutoridadEducativa u Organismo DescentralizadoLos programas de Reconocimiento para docentes en servicio deben:*Reconocer y apoyar al docente en lo individual, al equipo de docentes*Considerar Incentivos temporales o por única vez*Ofrecer mecanismos de acceso al desarrollo profesionalLas Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados realizarán las acciones necesarias para que en el diseño yoperación de los programas de Reconocimiento se cumpla con lo dispuesto en este artículo.En el Servicio se deberán prever los mecanismos para facilitar distintos tipos de experiencias profesionales quepropicien el Reconocimiento de las funciones docente

DEL RECONOCIMIENTO DEL SERVICIO

Es muy importante tener conocimiento de esta ley de en la cual todo docente en servicio se regirá, y estar preparados la evaluación sabiendo los beneficios y  riesgos que tenemos, así como también motivarnos con los incentivos que podemos lograr si nos dedicamos a mejorar nuestra practica y sobre todo dar a nuestros alumnos una mejor educación .Profra: Norma Griselda Briones Pedraza