ABP. PATOLOGÍA DE LAS ESTRUCTURAS.

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

PATOLOGÍA DE LAS ESTRUCTURASING. LUIS VELÁZQUEZ.UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.MÉRIDA, VENEZUELA. 

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DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:

UNA PATOLOGÍA ESTRUCTURAL SE DEFINE COMO LA PRESENCIA O EVIDENCIA DE FALLAS, O COMPORTAMIENTO IRREGULAR  DE UNA EDIFICACIÓN, CON LAS CUALES NO SE PUEDE GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LA MISMA. ANTE ESTAS SEÑALES O SÍNTOMAS, ES NECESARIO ESTABLECER UN DIAGNÓSTICO DE LA PATOLOGÍA QUE SUFRE LA ESTRUCTURA, PARA PLANTEAR ACCIONES QUE PERMITAN RESOLVER EL PROBLEMA.

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IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS

SE DEBERÁ ANALIZAR E INVESTIGAR LO SIGUIENTE:1.- ¿CÓMO DEFINIR EL PROCESO PATOLÓGICO? 2.- ¿CUÁLES SON LAS POSIBLES CAUSAS DE LA PATOLOGÍA?3.- ¿CÓMO OBTENER UN DIAGNÓSTICO ACERTADO?

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DATOS E INFORMACIÓN:

El estudiante podrá analizar si el problema es leve, moderado o grave. En casos leves, la estructura puede evolucionar satisfactoriamente mediante la aplicación de una "terapia" (reparación). En casos graves, la estructura puede sufrir cambios importantes, hasta incluso ser necesaria su demolición. Para obtener los datos del problema, el estudiante debe llevar a cabo un proceso de inspección general en primer lugar y luego, una inspección detallada.

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OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE:

1.- Comprender qué es una patología estructural.2.- Aprender a definir la magnitud del daño causado por la patología.3.- Analizar cómo abordar una patología estructural, dependiendo de la magnitud de la misma.4.- Compartir el punto de vista individual y las conclusiones personales con los compañeros de la clase.

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SOLUCIONES POSIBLES:

El estudiante deberá de forma individual:1.- Inspeccionar y realizar una evaluación preliminar de la estructura.2.- Evaluar el nivel de daño que ha sufrido la estructura.3.- Definir la funcionalidad o habitabilidad.4.- Reportar los daños.El estudiante deberá de forma grupal:5.- Analizar los datos obtenidos.6.- Plantear la intervención de la estructura, mediante una propuesta de rehabilitación o demolición parcial o total de la misma.

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PUESTA EN GRUPO:

1.- Se formarán grupos de 4 personas.2.- Cada grupo se dirigirá a la estructura en estudio y registrará los datos que sean de interés.3.- Se procesará la información en el aula de clase.4.- Se designará un representante por grupo, quien expondrá las ideas desarrolladas.5.- Se elegirán las mejores ideas y cada grupo trabajará en el desarrollo de estas.6.- Los resultados y conclusiones se expondrán individualmente y se presentará un informe escrito por cada grupo. 

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