CONTENIDO 1

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

2ac3b867-bf3d-4097-a69d-30dc2b864ca6 (image/jpg)

Rubrica: : https://www.google.com.ec/search?q=DESARROLLO+DEL+PENSAMIENTO&espv=2&biw=1360&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjK_ZiXkPbNAhWI7SYKHZ6UDNUQ_AUIBigB#imgdii=aj8ohNJOdJLlZM%3A%3Baj8ohNJOdJLlZM%3A%3Brvs2mGVvprNavM%3A&imgrc=aj8ohNJOdJLlZM%3A

EL SISTEMA DE LA MEMORIA

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Somos quienes somos gracias a lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido

https://youtu.be/1Jrpce2WCuU (Incorporar)

INTEGRANTES:

Natalia Gómez Karina LópezJennifer Núñez Verónica Sangucho

PROCESOS DE LA MEMORIA

La memoria tiene tres funciones básicas: recoge nueva información, guarda esa información organizadamente para que tenga significado y la recupera cuando necesita recordar algo.

7c617a69-3497-49c5-a524-f5e357eeca88 (image/jpg)

CODIFICACIÓN

 la transformación de los estímulos en una representación mental. En esta fase, la atención, es muy importante por la dirección y la intensidad con que se procesan los estímulos.

f7d38717-8d81-4bbd-88ee-4a7df0016bd1 (image/jpg)

ALMACENAMIENTO

Consiste en retener los datos en la memoria para su utilización posterior. La organización se realiza mediante esquemas, unidades estructuradas de conocimiento que reúnen conceptos, categorías y relaciones, formando conjuntos de conocimientos.

c672fc69-6c30-4e6e-8040-6e9d28dcd164 (image/jpg)

Recuperación

Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria

3594a91e-11ba-479f-9a00-f29cf7cbe224 (image/jpg)

https://youtu.be/C-OSGP1kwAA (Incorporar)

ESTRUCTURAS

3ba240c2-6209-49f9-9801-79390cb7cfb5.GIF (image/GIF)

Ebbinghaus (1885)  distinguía 3 formas de memoria :    ØVoluntarias (lo recordado voluntariamente)Ø Involuntarias (recuerdos espontáneos)ØRecuerdos no consientes ni reconocibles como propios que afectan y se expresan en el curso actual del pensar o la conducta

ESTRUCTURAS DE LA MEMORIA

Memoria a largo plazo:Esta clase de memoria mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada. Aquí se ubican imágenes, recuerdos de experiencias propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre otros.

TIPOS DE LA MEMORIA

https://youtu.be/Il_549XacRg (Incorporar)

A diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente. Esta memoria, puede convertirse en memoria a largo plazo a través de la asociación significativa o la repetición. Aquí se almacena la información con la que se interactúa con el ambiente.

MEMORIA A CORTO PLAZO

https://youtu.be/4_vY8nB4Cbg (Incorporar)

PERCEPCIÓN

Describe tanto a la acción como a la consecuencia de percibir es decir, de tener la capacidad para recibir mediante los sentidos las imágenes,impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo.

599dc29e-499a-4384-b57b-35b5331bdb85 (image/jpg)