E-Learning

E-Learning

5c2736ea-7e8a-4070-bc65-d6709431551e (image/jpg)

Rubrica: : Maestría en Innovación y Formación Docente

Tecnología para el aprendizaje y el ConocimientoSemana 9: Actividad 15Asesor: Mtra. Michelle Ruemler Breton Alumna: Lic. Cecilia Elizabeth Ramírez Cote

El E-Learning es una variante de la Educación a Distancia. La educación a distancia es una modalidad donde el profesor y el estudiante no están físicamente en el mismo lugar. Uso de los medios tecnológicos educacionales para unir a estudiantes y maestros. Uso de la comunicación en ambos sentidos

e2c9244e-4ac5-4ee4-99a9-aba94678b38d (image/jpg)

Rubrica: : Educación a distancia

Antecedentes del E-Learning

Definición de E-Learning

Consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

cf16240b-1afd-433b-ab6f-07d561c2b277 (image/png)

Rubrica: : Aprendizaje individual y organizacional

Características

El E-Learning es una modalidad de formación basada en el uso de tecnología e informática. Es colaborativo y de autoformación Se distribuye por: Standalone, En Redes Abiertas y en Redes Internas.

dac18536-88c1-4bc4-9319-bf3973b28659 (image/png)

Rubrica: : Aprendizaje electrónico

Características

El alumnado puede acceder a la formación en cualquier lugar del mundo y a cualquier hora mediante Internet. Se puede consultar al docente, recibir materiales, enviar test y exámenes, trabajos, etc. Se puede interactuar con el grupo de forma sincrónica o asincrónica. Se puede acceder a un sin fin de fuentes de información-formación.

326a0d3b-d18a-48e1-8227-96bfaec0acf2 (image/jpg)

Rubrica: : El proceso formativo se desarrolla en una plataforma virtual

Características de LMS

Interactividad. Flexibilidad. Escalabilidad. Estandarización. Usabilidad. Funcionalidad. Ubicuidad. Persuabilidad. Accesibilidad.

e64f6a06-6671-495b-a2ab-0a594900fd96 (image/jpg)

Rubrica: : Entorno adecuado u óptimo

El Diseño Instruccional (DI)

Dentro del proceso del curso E-Learning se encuentra la etapa en la que se decidirá la estructura y metodología que se aplicará en los contenidos y como van a ser presentados. El DI es una práctica que ayuda a  maximizar la eficacia y la eficiencia en el proceso educativo.  El DI nos ayuda a lograr cambios en los conocimientos, habilidades, actitudes y competencias de los estudiantes.

b4fcf06c-03c3-4054-bd7f-aee3aaaf4d55 (image/jpg)

Rubrica: : Teoría del Diseño Instruccional

Evolución del E-Learning

Modelo tradicional de Enseñanza. (e-Reading): Se enfatiza en la entrega de contenidos con abuso de texto. Modelo de Aula Virtual LMS. (e-Learning 1.0): Cerrado, individualizado, conductual, repositorios, comunicación horizontal. Modelo emergente. (Espacios abiertos): Abierto, participativo, construcción social, redes sociales, comunidades de aprendizaje.

3f871977-881e-4b40-9428-460eaf350050 (image/png)

e-Learning

Ventajas Flexibilidad de tiempo Unifica la estructura escolar en un país Interacción personalizada del docente - alumno No desvincula a las personas de su ámbito laboral o familiar

Inconvenientes Falta de accesibilidad a sectores pobres del país Falta de capacitación para el manejo de nuevas tecnologías La motivación y responsabilidad del alumno debe ser la correcta Falta de control

e-Learning

OPORTUNIDADES Elimina barreras de espacio Alumnos activos y participativos Aprovechamiento del material disponible en la red Facilita el aprendizaje significativo

AMENAZAS Falta de acceso de libros para los cursos Pérdida de información por fallos en el equipo Fallas en la plataforma Falta de interacción cara a cara con los compañeros Cambios en la tecnología

Conclusión

Los cambios que se han dado en la sociedad de la información no solo proporcionan nuevas oportunidades para aprender a distancia sino que pueden provocar que los estudiantes se lleguen a sentir desmotivados lo que puede afectar en su aprendizaje o incluso que abandone sus estudios. Es por ello que debe existir una plataforma que se adapte a las necesidades de los alumnos y profesores, que brinde distintas herramientas de aprendizaje y que sea amigable.