Organismos Internacionales

ESEM II . SESIÓN 3

OBJETIVOS Identificar la política y función de los organismos internacionales en México a partir de 1982. Identificar las principales competencias digitales en el marco de la nueva sociedad de información para aplicarlas durante la sesión.

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COMPETENCIAS DIGITALES

Uso de TIC: computadora, escaner, cámara fotográfica y de video, sistemas de audio, cañón, etc. Búsqueda de información: seleccionar y discriminar el contenido, para que se útil y veraz  Creación de documentos, hojas de cálculo, presentaciones, historietas digitales.Comunicación digital: uso de chats, foros, blogs, correo, etc., que permita la comunicación ágil y oportuna.Evaluación digital: elaborar diversos medios de evaluación digitales, tales como cuestionarios, mapas, exámenes, etc.

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INSTRUCCIONES:

Se conformarán en equipos de 5 integrantes. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN DIGITAL El alumno realizará la búsqueda eficiente de información acerca de los organismos internacionales: Fondo Monetario Internacional (FMI), Banco Mundial (BM) y Organización Mundial del Comercio (OMC), en páginas institucionales en Google Chrome y en el repositorio del Colegio de Bachilleres.ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS Y COMUNICACIÓN DIGITAL Posteriormente elaborará un cuadro que contenga los siguientes datos: año de creación, objetivos, funciones y países integrantes. Éste se elaborará en Google Docs, para que cada equipo revise el cuadro y añada comentarios. En clase se revisará éste cuadro para comparar información y aclarar dudas.

APRENDIZAJE CRÍTICO En clase, se les proyectará la presentación de este documento con  videos de YouTube, que tienen fundamento crítico para que puedan analizar las verdaderas intenciones de los organismos internacionales. Como actividad extra clase, elaborarán un comic digital, donde expongan las verdaderas intenciones de los organismos internacionales. EVALUACIÓN DIGITAL Contestarán un cuestionario digital, para consolidar el tema.

ORGANISMOS INTERNACIONALES

Fondo Monetario Internacional (FMI) Banco Mundial (BM) Organización Internacional del Comercio (OMC)

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FONDO MONETARIO INTERNACIONAL

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Es un organismo intergubernamental creado en 1945 por la ONU en base a los acuerdos de Bretton Woods cuyos objetivos son promover políticas cambiarias sostenibles a nivel internacional, facilitar el comercio internacional y reducir la pobreza a nivel mundial. https://youtu.be/knJdiVKMJIE

BANCO MUNDIAL

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Es una organización internacional especializada en finanzas que depende las Naciones Unidas. Se define como una fuente de asistencia financiera y técnica para los llamados países en desarrollo. Su propósito declarado es reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés, créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos económicos a las naciones en desarrollo. Está integrado por 189 países miembros. Fue creado en 1944 como parte del Acuerdo de Bretton Woods . Tiene su sede en la ciudad de Washington D.C., Estados Unidos. https://youtu.be/tHVOaRUSGFU

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO

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a Organización Mundial del Comercio (OMC) es la única organización internacional que se ocupa de las normas que rigen el comercio entre los países. Los pilares sobre los que descansa son los Acuerdos de la OMC, que han sido negociados y firmados por la gran mayoría de los países que participan en el comercio mundial y ratificados por sus respectivos parlamentos. El objetivo es ayudar a los productores de bienes y servicios, los exportadores y los importadores a llevar adelante sus actividades.https://youtu.be/QSfg2RwleSchttps://youtu.be/Mw62_FCq1zc

EVALUACIÓN

Ve al siguiente recurso y contesta el cuestionario.

• Test Bloque 1

RESUMEN

1.      ¿Cómo explicaría a sus alumnos qué son las competencias digitales en el marco de la nueva sociedad de la información?Explicando cuales son las competencias digitales y cómo se pueden trabajar directamente a través de un tema. 2.      De las herramientas que se revisaron, seleccione las cuatro que más llamaron su atención y que utilizaría en sus clases. ¿Qué aportaciones le ofrecen a docentes y alumnos? Go Conqr Google Docs ·Google Chrome Repositorio de Colegio de Bachilleres  You tube 3.      En sesiones anteriores se solicitó que trabajara sobre un tema de las asignaturas que imparte. Retome lo que ya elaboró y con las herramientas revisadas, mejórelo como crea conveniente.Presentación en Google Slide