TEORIAS DEL APRENDIZAJE

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Stephaniie Bernal Botia
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Resumo de Recurso

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    Teorias Del Aprendizaje
    han estado asociadas a la realización del método pedagógico y a la realización de la educación.              DEFINICIÓN DE TÉRMINOSAprendizaje: Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Teoría: es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría.

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    Teorias Del Aprendizaje
                                                            CONDUCTISTA: Ivan Pavlov: teoría de los reflejos condicionados-Jhon Watson: condicionamiento -BF Skiner: condicionamiento operante.          HUMANISTA: Habraham Maslow: jerarquía básica de necesidades. COGNOSCITIVA: Jean Piaget: desarrollo intelectual por etapas-Jerome Bruner: Aprendizaje por descubrimiento-David Ausubel: Aprendizaje significativo-Robert Gagne: Niveles de aprendizaje.ECLÉCTICA: Diogenes Laercio.

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    HUMANISTA
    Rubrica: : PIRAMIDE MOTIVACIONAL: SE CONCIBE COMO UNA PSICOLOGIA DEL "SER" Y NO DEL "TENER",TIENE EN CUENTA LA CONCIENCIA,LA ETICA,LA INDIVIDUALIDAD, Y LOS VALORES DEL HOMBRE.
    Rubrica: : SE CENTRA EN LA PERSONA Y SU EXPERIENCIA,PROMUEVE LA CREATIVIDAD, Y LA REALIZACIÓN,SE COMPROMETE CON EL DESARROLLO PLENO DE SUS POTENCIALIDADES,VALORA EL CRITERIO INTRÍNSECO Y POR ENDE PERSONAL Y SUBJETIVO.

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    ELECTICA
    Rubrica: : CUANDO EL ALUMNO RETIENE EN SU MEMORIA LAS IMAGENES Y CODIGOS VERBALES. CUANDO EL MAESTRO UTILIZA IMAGENES PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA,POR EJEMPLO EL USO DE MULTIMEDIA.
    Rubrica: : EL APRENDIZAJE HUMANO ES UNA ACTIVIDAD MENTAL INDIVIDUAL DONDE CADA SUJETO PROCESA LA INFORMACION EXTERNA,ESTA BASADO EN UN MODELO SEMI COGNITIVO,RACIONALMENTE ORGANIZADA Y VERDADERAMENTE SISTEMATICA, UNION DEL CONDUCTISMO Y EL COGNOSCITIVISMO.

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