Nuestra conducta
depende de la consecuencia que obtengamos de ella. Cualquier intento de
eliminar o disminuir una conducta que simultáneamente no premie las
conductas incompatibles, sera un fracaso.
Procedimientos para la adquisición o aumento de
la frecuencia de la conducta:Cuando
tratamos de inculcar o reforzar las frecuencias de un comportamiento, no
debemos caer en el error de aplicar consecuencias gratificantes de forma
arbitraria.-Refuerzo positivo: Presenta
una consecuencia positiva inmediatamente despues de la emisión de una conducta
determinada.
-Refuerzo negativo: consiste
en la desaparición de un objeto que antecede a la respuesta.
-Aproximaciones sucesivas: Refuerza diferencial-mente las conductas cada vez más
parecidas a la respuesta final deseada
-Modelado: Da
a la persona la oportunidad de reforzar en otra persona la conducta nueva
que se desea conseguir.
-Encadenamiento: Recompensa a la persona tras la realización de una serie de conductas
engarzadas unas con otras.
Cuando la conducta
recién adquirida o que se deseaba con poca frecuencia alcanza nivelas
aceptables debemos pasar de un programa de reforzamiento continuo a un
reforzamiento intermitente.
-Reforzamiento intermitente: Consiste en presentar el reforzamiento de manera
discontinua osea que no se refuerzan todas y cada una de las respuestas del
sujeto, sino algunas de ellas.
Procedimiento para reducir o eliminar la conducta-Extinción: una
ves identificado el reforzador suprimirlo para que tal conducta desaparezca
gradualmente.
-Reforzamiento de conducta incompatible:
-Aislamiento o tiempo fuera: Puede ser de utilidad cuando no podemos retirar el
reforzador que mantiene la conducta.
-Control de estímulos:
-Costo de respuesta x castigo negativo: Quitar como consecuencia de la conducta
algo que gusta.
-Practica positiva: Hacer que la persona practique durante periodos de tiempo
determinadas conductas fisicamente incompatibles con la conducta inapropiada.
-Sociedad
-Catigo
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Otras técnicas
-Economía de fichasEn vez de utilizar los premios o reforzadores directamente se emplean fichas que después se intercambian por una variedad de actividades agradables y vienes de consumo.