CUENTO DE LA PSICOLOGIA

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 TRABAJO DE PROCESOS COGNOSCITIVOSPRESENTADO POR:ANDREA  LEMUS NUÑEZPRESENTADO AANGELA CRISTINA VEGAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES - PROGRAMA PSICOLOGIA

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                                                                                                                       TABLA DE CONTENIDOIntroducción......................................................................................................................................4Justificación.......................................................................................................................................5Síntesis de la problemática......................................................................................................................................6Objetivos ( General y especifico)..........................................................................................................................................7Entretenimiento cognitivo............................................................................................................................................8

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http://es.calameo.com/read/0050154681ac5b597bbd6El problema que esta presentando que esta presentando los estudiantes de la universidad , es un bajo rendimiento en sus actividades con estudiante y un bajo nivel de desarrollo del manejo de acciones cognoscitivas básicas. los procesos cognoscitivos básicos son fundamentales en el desarrollo en la vida  de los estudiantes,  estos permiten identificar a cada persona y a medir con la realidad, es muy importante el desarrollo de los procesos cognoscitivos en la  vida de cualquier persona y en cualquier acción ejecutiva que este realizando, este juega un papel importante en la transformación de su realidad de nuestra vida cotidiana. Esta cartilla se elaboro como propuesta de solución para mejorar el aspecto cognitivo de los estudiantes de la universidad virtual y a distancia. se podrá encontrar la definición de cada una de las habilidades cognitivas necesarias para desarrollar y mejorar en ellos la capacidad cognitiva.Cartilla didáctica de los procesos cognoscitivos, para desarrollar el intelecto del estudiante
INTRODUCCIÓN

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JUSTIFICACIÓN
Crear técnicas de solución ya que estos modelos producen un impacto sociocultural en la conducta de la ciudadanía, se realizo esta cartilla para ayudar a los estudiantes de la universitarios virtuales a fortalecer sus capacidades motoras a conceptualización  de cada uno de los procesos y la participación de la actividad mental, mediante ejercicios prácticos. la actividad aborda los procesos cognoscitivos, es decir son requisitos básicos para la formación del profesional, puesto que ofrecen herramientas básicas como el eje central de la teoría, metodologías de investigación y marcos comprensivos de la mente. esta cartilla es didáctica y brinda  propuesta de solución para mejorar el proceso de aprendizaje.La creación de la cartilla didáctica es brindar herramientas como propuesta de solución para el  problema de los universitarios virtuales a distancia, las cuales presenta déficit en el desarrollo cognitivo. 

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OBJETIVOS
GENERALIdentificar los recesos cognoscitivos implicados en el problema y la solución.ESPECÍFICOSCrear estrategias de habilidad mental, con ejercicios practicos y dinamicos y sencillos en los procesos cognitivos afectados, como juegos de razonamiento logico, 

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SÍNTESIS DEL PROBLEMA
El problema central presentado en  los estudiantes universitarios es el problema de aprendizaje cognitivos psicológicos, sociales y culturales mostrando diferentes tipos de competencias en el aprendizaje. se observo que las mayores dificultades que están ocasionado que los estudiantes tengan un bajo rendimiento académico, y el deseo de renunciar a sus carreras , es la falta de responsabilidad, compromiso y un  bajo nivel en el desarrollo de las funciones cognitivas. no se tiene la capacidad de ajustarse a su tiempo laboral y compromiso de la Universidad. añadiendo le aun diferentes tipo de problemas con la relación en el proceso del aprendizaje, mala escritura, memoria, no realiza lecturas diarias, mala percepción, se comete plagio en los trabajos, malos hábitos en la escritura, déficit de atención, no retienen información, presentando así bajo rendimiento y desempeño en el aprendizaje cognitivo y proceso de formación académica.

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