Question 1
Question
Os modos verbais são:
Answer
-
Indicativo, Subjuntivo e Imperativo
-
Presente, Pretérito e Futuro
-
Singular e Plural
Question 2
Question
Preencha os espaços vagos com o verbo “estar”:
Nós [blank_start]estamos[blank_end] aqui no balcão da Air France, no aeroporto Antônio
Carlos Jobim.
As portas do avião da TAM [blank_start]estão[blank_end] fechada para o voo Paris/Rio.
Pedro [blank_start]está[blank_end] nos Estados Unidos para fazer um curso de
pós-graduação.
Question 3
Question
Complete os minidiálogos como os verbos indicados no pretérito
perfeito do indicativo:
1.
- Quando os senhores [blank_start]chegaram[blank_end] ao Brasil? (chegar)
- [blank_start]Chegamos[blank_end] há quinze dias. (chegar)
2.
- O que você [blank_start]comeu[blank_end] ontem no jantar?(comer)
- [blank_start]Comi[blank_end] uma comida típica da Bahia. (comer)
3.
- Você já [blank_start]recebeu[blank_end] notícias de sua casa? Sim, ontem mesmo, (receber)
- [blank_start]Recebi[blank_end] um e-mail da minha mãe. (receber)
-
Answer
-
chegaram
-
Chegamos
-
comeu
-
Comi
-
recebeu
-
Recebi
Question 4
Question
Observe as orações abaixo:
1. Abra a porta.
2. Não pise na grama.
3, Venha logo!
Answer
-
Os verbos das orações estão no Modo Indicativo.
-
Os verbos das orações estão no Modo Subjuntivo.
-
Os verbos das orações estão no Modo Imperativo.
Question 5
Question
Ponha estes textos no pretérito imperfeito do indicativo.
Quando eu [blank_start]morava[blank_end] (morar) no Rio [blank_start]estudava[blank_end] (estudar) na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). [blank_start]Saia[blank_end] (sair) de casa todos os dias às 9:45 [blank_start]Ficava[blank_end] (ficar) na escola até as 11:00. [blank_start]Almoçava[blank_end] (almoçar) em casa e [blank_start]descansava[blank_end] (descansar) até o meio dia e meia. De tarde, [blank_start]voltava[blank_end] (voltar) para a escola, onde [blank_start]ficava[blank_end] (ficar) até as 4:00. De noite, [blank_start]Estudava[blank_end] (estudar) por três horas. Aos sábados, [blank_start]fazia[blank_end] (fazer) as compras para casa e [blank_start]passeava[blank_end] (passear) um pouco. Às vezes, [blank_start]ia[blank_end] (ir) à praia, outras vezes ao cinema e outras vezes [blank_start]ficava[blank_end] (ficar) em casa. Não [blank_start]gostava[blank_end] (gostar) de ficar em casa porque minha mulher me [blank_start]fazia[blank_end] (fazer) trabalhar muito. Aos domingos, [blank_start]ia[blank_end] (ir) à igreja e depois [blank_start]jantava[blank_end] (jantar) fora, domingo de tarde [blank_start]começava[blank_end] (começar) a estudar outra vez. Puxa! Que vida!
Answer
-
morava
-
estudava
-
Saia
-
Ficava
-
Almoçava
-
descansava
-
voltava
-
ficava
-
Estudava
-
fazia
-
passeava
-
ia
-
ficava
-
gostava
-
fazia
-
ia
-
jantava
-
começava
Question 6
Question
Quando nós morávamos em Salvador, [blank_start]estudávamos[blank_end] (estudar) na UNEB. Todos os dias [blank_start]acordávamos[blank_end] (acordar) bem cedo. [blank_start]Levantávamos[blank_end] (levantar) às 7 horas, e [blank_start]tomávamos[blank_end] (tomar) café. Às 7:45 [blank_start]saíamos[blank_end] (sair) para a faculdade, onde [blank_start]ficávamos[blank_end] (ficar) até o meio-dia. Ficávamos (ficar) na faculdade por 6 horas. Aos sábados, [blank_start]visitávamos[blank_end] (visitar) os pontos interessantes da cidade; mas primeiro [blank_start]íamos[blank_end] (ir) ao
supermercado e geralmente [blank_start]comprávamos[blank_end] (comprar) no Mercantil. De noite, [blank_start]assistíamos[blank_end] (assistir) a um pouco de televisão e [blank_start]descansávamos[blank_end] (descansar) dos estudos. No domingo, [blank_start]íamos[blank_end] (ir) à praia tomar banho de mar, Lúcia [blank_start]paquerava[blank_end] (paquerar) os rapazes e eu [blank_start]namorava[blank_end] (namorar) Ricardo. De
tarde, [blank_start]íamos[blank_end] (ir) assistir a um filme no shopping e depois [blank_start]íamos[blank_end] (ir) tomar um lanche no Açaí do Tadeu, no IAPI, e [blank_start]voltávamos[blank_end] (voltar) para casa para assistir ao programa Fantástico, na TV Globo e antes de dormirmos, preparávamos (preparar) as coisas para o dia seguinte.
Answer
-
acordávamos
-
Levantávamos
-
tomávamos
-
saíamos
-
ficávamos
-
visitávamos
-
comprávamos
-
assistíamos
-
descansávamos
-
íamos
-
paquerava
-
íamos
-
íamos
-
voltávamos
-
íamos
-
namorava
-
estudávamos
Question 7
Question
A ÁGUIA E A GALINHA
Era uma vez um camponês que foi à floresta vizinha apanhar um pássaro para mantê-lo cativo em sua casa. Conseguiu pegar um filhote de águia. Colocou-o no galinheiro junto com as galinhas. Comia milho e ração própria para galinhas. Embora a águia fosse a rainha de todos os pássaros.
Depois de cinco anos, este homem recebeu em sua casa a visita de um naturalista. Enquanto passeavam pelo jardim, disse o naturalista:
- Esse pássaro não é uma galinha. É uma águia.
- De fato – disse o camponês. É águia. Mas eu a criei como galinha. Ela não é mais uma águia. Transformou-se em galinha como as outras, apesar das asas de quase três metros de extensão.
- Não – retrucou o naturalista. Ela é e será sempre uma águia. Pois tem um coração de águia. Este coração a fará um dia voar às alturas.
- Não, não – insistiu o camponês. Ela virou galinha e jamais voará como águia.
Então decidiram fazer uma prova. O naturalista tomou a águia, ergueu-a bem alto e desafiando-a disse:
- Já que você de fato é uma águia, já que você pertence ao céu e não à terra, então abra suas asas e voe!
A águia pousou sobre o braço estendido do naturalista. Olhava distraidamente ao redor e as galinhas lá embaixo, ciscando grãos. E pulou pra junto delas.
O camponês comentou:
- Eu lhe disse, ela virou uma simples galinha!
- Não – tornou a insistir o naturalista. Ela é uma águia. E uma águia será sempre uma águia. Vamos experimentar novamente amanhã.
No dia seguinte, o naturalista subiu com a águia no teto da casa. Sussurrou-lhe:
- Águia, já que você é uma águia, abra suas asas e voe!
Mas quando a águia viu lá embaixo as galinhas ciscando o chão, pulou e foi para junto delas.
O camponês sorriu e voltou à carga:
- Eu lhe havia dito, ela virou galinha!
- Não – respondeu firmemente o naturalista. Ela é águia, possuirá sempre um coração de águia. Vamos experimentar ainda uma última vez. Amanhã a farei voar.
- No dia seguinte, o naturalista e o camponês levantaram bem cedo. Pegaram a águia, levaram-na para fora da cidade, longe das casas dos homens, no alto de uma montanha. O sol nascente dourava os picos das montanhas.
O naturalista ergueu a águia para o alto e ordenou-lhe:
- Águia, já que você é uma águia, já que você pertence ao céu e não à terra, abra suas asas e voe!
A águia olhou ao redor. Tremia como se experimentasse uma nova vida. Mas não voou. Então o naturalista segurou-a firmemente, bem na direção do sol, para que seus olhos pudessem encher-se da claridade solar e da vastidão do horizonte.
Nesse momento, ela abriu suas potentes asas, grasnou com o típico kau-kau das águias e ergueu-se soberana, sobre si mesma. E começou a voar, a voar para o alto, a voar cada vez para mais alto. Voou... voou... até confundir-se com o azul do firmamento...
(História narrada pelo educador popular James Aggrey)
Em “...então abra suas asas e voe!”, os verbos estão empregados no:
Answer
-
Indicativo
-
Subjuntivo
-
Imperativo
Question 8
Question
Uma deputada estadual de Santa Catarina recebeu críticas nas redes sociais após comparecer a posse na Assembleia Legislativa com um macacão decotado. A ex-prefeita de Bombinhas, Ana Paula da Silva, do PDT, no dia 1º de fevereiro foi até a cerimônia e chamou a atenção pela roupa. Nas redes sociais, ela publicou uma foto dizendo que era o momento de “trabalhar”, no entanto, a maioria das pessoas reparou apenas no decote. [...]
Disponível em: https://www.metrojornal.com.br. Acesso em: 05/02/2019. [adaptado]
Assinale a alternativa correta quanto ao tempo e modo verbal dos verbos “recebeu, foi, publicou”, retirados do texto:
Question 9
Question
A tirinha mostra que
Answer
-
(A) a primeira aluna erra a forma verbal do presente do indicativo do verbo temer.
-
(B)
no quarto quadrinho, a aluna conjuga o verbo no presente do indicativo.
-
(B)
no segundo quadrinho, a aluna conjuga o verbo no tempo passado.
-
as três alunas conjugam, corretamente, os tempos verbais solicitados.
-
no último quadrinho, a aluna interpreta as palavras em vez de conjugar o verbo.
Question 10
Question
Os esgotos___________grandes causadores de poluição, pois ao não receberem o tratamento adequado, liberam à natureza diversos poluentes que ___________a deterioração dos rios, lagos e oceanos. É no esgoto, também, que se ______________ bactérias, vírus e larvas de parasitas, considerados nocivos.
(http://www.educacao.cc/ambiental/causas-da-poluiçao-... Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, no que se refere à concordância verbal e nominal, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
Answer
-
(A) são considerado … provoca … encontram
-
(B) é considerado … provoca … encontram
-
(C) são considerados … provocam … encontram
-
(D) são considerados … provoca … encontra
-
considerado … provocam … encontra
Question 11
Question
O que era um drama silencioso e pessoal ganhou, nos últimos meses, um tom político. Mobilizou a igreja. Virou assunto de Estado: afinal, onde devem ser enterrados os animais de estimação?
Enterrar um corpo no quintal é desaconselhável. Contamina o solo e os lençóis freáticos. Afinal, somos todos iguais. Surgem crematórios e cemitérios particulares de animais. Hoje, na Grande São Paulo, já são mais de uma dezena. Refletem uma mudança nas relações sociais: trazidos para dentro de casa e criados como filhos, cães e gatos são cada vez mais membros da família. Vereadores paulistanos aprovaram que os bichos sejam enterrados nos jazigos de seus donos, nos cemitérios municipais. A ideia incomodou a igreja Católica, argumentando que a mistura depreciaria a dignidade humana ou emprestaria aos animais uma dignidade igual à dos homens, o que seria inaceitável.
(Folha de S.Paulo, São Paulo, 29 de set. a 5 de out. de 2013. Adaptado)
De acordo com o texto,
Answer
-
(A) é proibido enterrar os animais nos quintais porque eles são diferentes dos humanos.
-
(B) a igreja compartilha da ideia de que se enterrem os animais junto aos seus donos.
-
(C) os crematórios de animais são bastante usados, hoje, pois existe a consciência de que eles, mais que os humanos,
contaminam o solo.
-
(D) com a frase – Refletem uma mudança nas relações sociais: … – entende-se que hoje, o homem considera os
animais seres pertencentes à família.
-
(E) a igreja Católica defende que os animais têm a mesma dignidade que os humanos.
Question 12
Question
:
Um cardápio variado
Os besouros estão em toda parte do planeta. Para eles, a natureza é uma fonte inesgotável de alimentos. Veja só:
O serra pau tem esse nome porque se alimenta de madeira. Uma espécie é chamada de rola-bosta, por sua preferência por excrementos, enquanto outra tem hábitos
mais “refinados”, pois só come pétalas de flores.
O bicudo e a broca são terríveis para a lavoura do algodão; o bicudo come a flor
antes dela abrir-se, enquanto a broca ataca a raiz, enfraquecendo a planta.
A joaninha, que também é um besouro, ajuda a combater as pragas das plantações.
Ela chega a comer cerca de 20 pulgões por dia.
Há também besouros que adoram uma biblioteca, mas ali não vão para uma boa
leitura, e sim para devorar os livros. Nesse caso, são as suas larvas que perfuram as
capas dos livros, causando o maior estrago.
Fonte: Adaptado de Globo Ciência: Ano 2, nº. 20.
O besouro que prejudica a agricultura é o:
Answer
-
Serra Pau
-
Bicudo
-
Joaninha
-
Rola-bosta
Question 13
Question
Leia o texto abaixo que pertence ao “Manual de Etiqueta: 33 dicas de como enfrentar o aquecimento global e outros desafios da atualidade”.
[21] “Ao fazer compras, leve sua própria sacola, de preferência as de pano resistente”, aconselha o presidente do Instituto Ethos, Ricardo Young. Com esse gesto simples, você deixará de participar da farra das sacolinhas plásticas, que entopem cada vez mais os lixões das grandes cidades.
O conselho dado por Ricardo Young pretende:
Answer
-
Contribuir para a preservação do meio ambiente
-
Evitar desperdício das sacolas plásticas.
-
Vender mais sacolas de pano
-
Evitar entupimento dos bueiros.
Question 14
Question
Leia a experiência abaixo para responder a questão 11:
Papel congelado
Material:
• Congelador ou local ao ar livre, em dia de temperatura muito baixa
• Papel pesado (espesso)
• Aquarelas ou anilinas coloridas e pincel
• Água
• Vasilha rasa
• Assadeira sem bordas
Experiência artística:
1. Mergulhe o papel em uma vasilha rasa com água até que esteja totalmente molhado.
2. Coloque o papel molhado sobre uma assadeira.
3. Coloque a assadeira e o papel no congelador, ou fora dele, para congelar.
4. Quando congelado, remova o papel do congelador e pinte sobre o papel antes que ele descongele.
21Caderno de Atividades
Variações:
Congele diferentes tipos de papel para pintar – papel toalha, filtro de café, papel
cartão, papel sulfite, etc.
Desenhe com giz sobre o papel congelado.
Pinte com guache sobre o papel congelado.
Fonte: KOHL, MaryAnn F. Descobrindo a ciência pela arte: propostas de experiências. Porto Alegre: Artmed, 2003. p.23.
No texto a palavra variações indica:
Answer
-
Os produtos que devem ser utilizados para fazer a experiência.
-
Como fazer o papel congelado.
-
Outras possibilidades de se realizar a experiência.
-
O resultado obtido com a realização da experiência.
Question 15
Question
O Pato
(Vinícius de Moraes/Toquinho)
Lá vem o Pato
Pata aqui, pata acolá
La vem o Pato
Para ver o que é que há.
O Pato pateta
Pintou o caneco
Surrou a galinha
Bateu no marreco
Pulou do poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedaço
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poço
Quebrou a tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela
O motivo do pato ir para panela, foi:
Answer
-
Travessura
-
Cautela
-
Firmeza
-
Confiança