Question 1
Question
Um teste é composto por 20 questões classificadas em verdadeiras ou falsas. O número de questões verdadeiras supera o número de questões falsas em 4 unidades.
Sendo x o número de questões verdadeiras e y o número de questões falsas, o sistema associado a esse problema é:
Question 2
Question
Tenho R$ 29,00 em 13 notas. São notas de R$ 1,00 e R$ 5,00.
O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o problema é:
Question 3
Question
Uma prefeitura aplicou R$ 850 mil na construção de 3 creches e um parque infantil. O custo de cada creche foi de R$ 250 mil. A expressão que representa o custo do parque, em mil reais, é:
Answer
-
x + 850 = 250.
-
x – 850 = 750.
-
850 = x + 250.
-
850 = x + 750.
-
N.D.A.
Question 4
Question
Um número é maior do que outro 4 unidades e a soma desses dois números é 192. Se x é o menor desses números, então uma equação que permite calcular o valor de x é
Answer
-
x + 4 = 192
-
x + 4x = 192
-
x + (x − 4) = 192
-
x + (x + 4) = 192
-
N.D.A.
Question 5
Question
As figuras mostradas abaixo estão organizadas dentro de um padrão que se repete.
Mantendo esta disposição, a expressão algébrica que representa o número de pontos N em função da ordem n (n = 1, 2,...) é:
Answer
-
N = n +1
-
N = n² – 1
-
N = 2n +1
-
N = n² +1
-
N.D.A.
Question 6
Question
A equação 3x² - 2x + 4 = 0 possui
Answer
-
uma raiz nula, pois o discriminante Δ é negativo.
-
duas raízes reais e diferentes, pois o discriminante Δ é positivo.
-
duas raízes reais e iguais, pois o discriminante Δ é zero.
-
duas raízes não reais, pois o discriminante Δ é negativo.
-
N.D.A.
Question 7
Question
Janete tem número X de toalhas, esse número multiplicado pelo seu dobro é igual a 288. Qual é esse número?
Question 8
Question
Resolva a expressão abaixo.
Qual é o resultado dessa expressão?
Question 9
Question
Siga as instruções do mágico e assinale a opção que possui o resultado encontrado.
Answer
-
-5.
-
10.
-
-20.
-
o número pensado.
-
N.D.A.
Question 10
Question
Laura desenhou, na malha quadriculada abaixo, os triângulos LMN e PQR que são semelhantes.
Qual é a razão de semelhança entre o triângulo LMN e PQR que Laura desenhou?
Question 11
Question
(UDESC 2008) No decorrer do século XIX, as grandes potências europeias lançaram-se à conquista colonial da África e da Ásia. Sobre a ocupação da África e suas consequências, é incorreto afirmar:
Answer
-
A violência em que se deu a colonização provocou grandes distorções nas estruturas econômicas, sociais e culturais dos territórios dominados. Intrigas entre etnias foram estimuladas e antigos reinos destruídos, vencidos pela superioridade militar dos colonizadores.
-
Os europeus demarcaram fronteiras, confiscaram terras, forçaram grupos nômades a fixar-se em territórios específicos. Em consequência disso, os Estados africanos atuais, na sua maioria, não têm a mesma unidade cultural, linguística e social.
-
A ocupação do território africano destruiu estruturas tradicionais; a economia comunitária ou de subsistência foi totalmente desorganizada, pela introdução de cultivos e outras atividades, destinadas a atender exclusivamente às necessidades das metrópoles.
-
A ocupação europeia beneficiou o continente africano, pois possibilitou a inserção da África na economia capitalista mundial. Antes da colonização europeia, a economia africana restringia-se a suprir as necessidades básicas de sua população; assim, os africanos viviam sob condições de vida bastante atrasadas.
-
A ocupação das colônias criou sérios problemas (muitos ainda não resolvidos, mesmo na atualidade). Pode-se dizer que muitos dos conflitos étnicos que existem hoje na região são consequências da dominação colonial da África.
Question 12
Question
(Mackenzie 2014) A respeito da Primeira Guerra Mundial (1914–1918), analise o texto e a imagem que se seguem.
[Na França](...) a bandeira tricolor, ou seja, o repúdio da bandeira branca (a monarquia) e da bandeira vermelha (o socialismo), e a soma das duas cores ao azul simbolizam emblematicamente um consenso que reunia laicos e cristãos. Os padres se revelaram oficiais tão bons quanto os professores. (...). A França e a Alemanha, duas nações cristãs, se massacraram durante mais de quatro anos. Hoje é possível apontarcerta ingenuidade nesse ardor patriótico: no entanto, foi ele que permitiu a vitória à França e, para os alemães, evitou que suas forças armadas se desintegrassem em 1918.
Em 1º plano, globo terrestre com mancha de sangue alastrando a partir da França; por detrás, soldado francês tentando, com dificuldade, fixar nesse ponto uma bandeira um pouco esfarrapada com a palavra “Liberté” (“Liberdade”). O soldado veste uma farda de cor azul; a bandeira é branca, com letras vermelhas, mesma cor do sangue que escorre sobre o globo. Vermelho, azul e branco são as cores da bandeira francesa. Pela análise do texto e da imagem, conclui-se que uma ideologia está por trás, tanto da discussão realizada no excerto, quanto na montagem e na organização do cartaz. Essa mesma ideologia esteve não somente entre as causas da Grande Guerra, mas também nas insatisfações que levariam à Segunda Guerra Mundial (1939–1945). Trata-se do
Answer
-
internacionalismo.
-
socialismo.
-
nacionalismo.
-
liberalismo econômico.
-
nazifascismo.
Question 13
Question
Leia o texto:
"O odor fétido nos penetra garganta adentro ao chegarmos a nossa nova trincheira, a direita dos Éparges. Chove torrencialmente e nos protegemos com o que tem de lonas e tendas de campanha afiançadas nos muros da trincheira. Ao amanhecer do dia seguinte constatamos estarrecidos que nossas trincheiras estavam feitas sobre um montão de cadáveres e que as lonas que nossos predecessores haviam colocado estavam para ocultar da vista os corpos e restos humanos que ali haviam." - memórias do veterano Raymond Naegelen, que lutou na região de Champagne.
O trecho acima retrata uma fase da primeira guerra mundial, que foi:
Answer
-
a guerra de trincheiras.
-
a guerra de movimento.
-
guerra química.
-
a guerra fria.
-
N.D.A.
Question 14
Question
Qual das alternativas abaixo não está relacionado com o plano elaborado pelo presidente Rooseveltpara combater a crise e retomar o crescimento da economia nos Estados Unidos?
Answer
-
Empréstimos a juros baixos para Japão, China, Brasil e todos os países da Europa.
-
Controle de preços de produtos.
-
Controle da produção (estoques) de produtos das empresas.
-
Investimentos em infraestrutura (obras públicas).
-
N.D.A.
Question 15
Question
Qual foi o estopim (fato que deu início) da Primeira Guerra Mundial?
Answer
-
A invasão daPolônia pelo exército alemão.
-
A formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França.
-
O assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do Império Austro-Húngaro.
-
A disputa por território no continente americano, principalmente entre Alemanha e Itália.
-
N.D.A.
Question 16
Question
Complete a frase utilizando o advérbio correto: He drives__________________.
Answer
-
fast
-
rapid
-
good
-
goodly
-
terribly
Question 17
Question
Qual é a alternativa que apresenta apenas advérbios de frequência?
Answer
-
badly – gently – fast – often
-
often – rarely – usually – always
-
always – rarely – fast – softly
-
often – always – badly – fast
-
usually – sometimes – almost – tomorrow
Question 18
Question
Marque a alternativa que melhor completa a frase: “Ingrid __________ go to France on holidays”?
Answer
-
slowly
-
fast
-
always
-
at school
-
very
Question 19
Question
Assinale a frase em que há uma conjunção:
Answer
-
There is a story in this book.
-
Mary wanted not only a job, but also a good salary.
-
The students play football.
-
They eat vegetables every day.
-
N. d. a.
Question 20
Question
“What kind of music you like, pop music or electronic music?”
A alternativa que traduz a frase acima é:
Answer
-
Por que você gosta de música pop e não de música eletrônica?
-
Você gosta de música pop e também de música eletrônica?
-
Você gosta mais de música pop ou de música eletrônica?
-
Qual tipo de música você gosta, música pop ou música eletrônica?
-
N. d. a.
Question 21
Question
Em uma mistura de água e álcool, isto é, dois líquidos completamente miscíveis, qual dos processos a seguir você escolheria:
Answer
-
Filtração
-
Levigação
-
Centrifugação
-
Destilação
-
N.D.A.
Question 22
Question
Uma dona de casa preparou um suco de laranja e acrescentou mais açúcar no seu suco, após a adição de algumas colheres de açúcar, o açúcar começou a se depositar no fundo no recipiente, em química podemos dizer que está solução está:
Answer
-
Insaturada
-
Supersaturada
-
Saturada
-
Destilada
-
N.d.a.
Question 23
Question
O gás liquefeito de petróleo, GLP, é uma mistura de propano, C3H8, e butano, C4H10. Logo, esse gás é uma mistura de hidrocarbonetos da classe dos
Answer
-
alcanos.
-
alcenos.
-
alcinos.
-
cicloalcano.
-
aromático.
Question 24
Question
Frequentemente, toma-se conhecimento de notícias sobre acidentes com navios petroleiros. Os vazamentos de petróleo geralmente são identificados por grandes manchas negras que se formam sobre a superfície dos oceanos, causando sérios prejuízos à vida marinha. Essas manchas ocorrem porque o petróleo é basicamente constituído por uma mistura de
Answer
-
hidrocarbonetos insolúveis em água.
-
macromoléculas solúveis em água.
-
sais solúveis em água.
-
minerais insolúveis em água.
-
N.d.a.
Question 25
Question
O número de átomos de hidrogênio que completam as ligações em uma molécula da substância
metil-but-1-eno é:
Question 26
Question
No basquetebol, quanto tempo é permitido um jogador permanecer na área restritiva (garrafão)?
Answer
-
5 segundos
-
3 segundos
-
20 segundos
-
8 segundos
-
1 minuto
Question 27
Question
Qual o objetivo da Ginástica Laboral?
Answer
-
Aumento da massa muscular;
-
Controlar a pressão alta;
-
Fortalecer determinadas musculaturas muito exigidas durante a jornada de trabalho, o que faz prevenir lesões;
-
Promover a sensação de indisposição no trabalho;
-
N.D.A.
Question 28
Question
Qual alternativa NÃO é um benefício do lazer?
Question 29
Question
A afirmação: Combate corpo a corpo ilegal, quer dizer:
Answer
-
Lutas.
-
Brincadeiras.
-
Brigas.
-
Recreação.
-
N.D.A.
Question 30
Question
No basquetebol, quando uma equipe ganha a posse de bola na sua zona de defesa, quanto tempo ela tem para que chegue na sua zona de ataque?
Answer
-
8 segundos;
-
6 segundos;
-
20 segundos;
-
24 segundos;
-
1 minuto;