Prova Aplicação 2014

PROVA DE PORTUGUÊS O universo das propagandas e do consumo faz parte de nosso dia-a-dia. Convidamos você a refletir sobre esse universo através da leitura dos textos e da realização das questões a seguir.Leia a letra da canção Propaganda, da banda brasileira Nação Zumbi, formada no início da década de 1990, em Recife. TEXTO 01 Propaganda Comprando o que parece ser Procurando o que parece ser O melhor pra você Proteja-se do que você Proteja-se do que você vai querer Para as poses, lentes, espelhos, retrovisores Vendo tudo reluzente Como pingente da vaidade Enchendo a vista, ardendo os olhos O poder ainda viciando cofres Revirando bolsos Rendendo paraísos nada artificiais Agitando a feira das vontades E lançando bombas de efeito imoral Gás de pimenta para temperar a ordem Gás de pimenta para temperar Corro e lanço um vírus no ar Sua propaganda não vai me enganar Como pode a propaganda ser a alma do negócio Se esse negócio que engana não tem alma Vendam, comprem Você é a alma do negócio Necessidades adquiridas na sessão da tarde A revolução não vai passar na tv, é verdade Sou a favor da melô do camelô, ambulante Mas 100% antianúncio alienante Corro e lanço um vírus no ar Sua propaganda não vai me enganar Eu vi a lua sobre a Babilônia Brilhando mais do que as luzes da Time Square Como foi visto no mundo de 2020 A carne só será vista num livro empoeirado na estante Como nesse instante, eu tô tentando lhe dizer Que é melhor viver do que sobreviver O tempo todo atento pro otário não ser você Você é a alma do negócio, a alma do negócio é você Corro e lanço um vírus no ar Sua propaganda não vai me enganar QUESTÃO 01 No verso “Sua propaganda não vai me enganar”,pode-se inferir que está se tratando, mais explicitamente, da propaganda da (o):

QUESTÃO 02 O uso do gerúndio no TEXTO 01 NÃO indica:

QUESTÃO 03 Comparando-se o ditado popular “A propaganda é a alma do negócio” com a ideia central do TEXTO 01, podemos afirmar que:

TEXTO 02 QUESTÃO 04 Sobre o TEXTO 02, é correto afirmar que: Esse texto mantém uma relação de intertextualidade com um conto de fadas conhecido. A expressão “às avessas” tem valor de adjetivo qualificador da expressão “contos de fadas”. No anúncio publicitário, “a rainha má” simboliza apenas a vilã de um conto de fadas. A linguagem não-verbal é indiferente para construção do sentido do texto.

TEXTO 03 Chapeuzinho (Anuncie Aqui!) Vermelho Adaptador: Alain Serre Autor: Charles Perrault Ilustrador: Clotilde Perrin Todo mundo conhece a história de Chapeuzinho Vermelho, já repetida tantas vezes. Então por que não aproveitar esse conto tão tradicional para apresentar algumas marcas para as crianças? Chapeuzinho(Anuncie Aqui!) Vermelho traz um dos mais tradicionais contos de fadas entremeado de divertidos “anúncios publicitários”. De maneira irônica e inteligente, os pseudocomerciais dialogam com a história de Charles Perrault e propõem, aos jovens leitores, uma importante reflexão sobre publicidade e consumismo. QUESTÃO 05 Os textos 02 e 03 apresentam em comum:

QUESTÃO 06 A respeito do TEXTO 03, algumas afirmações foram feitas: I. O termo“esse conto” retoma o título do livro -“Chapeuzinho (Anuncie Aqui) Vermelho”. II. Os adjetivos “divertidos” e “inteligente”qualificam os substantivos “anúncios” e “maneira”, respectivamente. III. O vocábulo “pseudocomerciais” significa o mesmo que “pequenos comerciais”. IV. O uso das aspas em “anúncios publicitários” indica citação por parte do autor do texto. Assinale a opção correta:

TEXTO 04 QUESTÃO 07 No TEXTO 04, a palavra “persuadindo”indica: Censura. Influência. Indiferença. Persistência.

TEXTO 05 CONSUMISMO ENTRE TWEENS Os tweens são pré-adolescentes entre 8 e 14 anos –estão in between, no meio do caminho entre a infância e adolescência. Tweens são em geral, crianças muito ativas, que gostam de novidades, de comprar, apreciam estar com os amigos e ficam pouco tempo com a família. Eles são os alvos preferenciais do marketing e da mídia, por gastarem dinheiro principalmente com coisas desnecessárias, e passarem tempo exagerado diante da televisão. Essas foram algumas das conclusões da pedagoga e economista Maria Aparecida Belintane Fermiano, autora da tese de doutorado "Pré-adolescentes (tweens) -desde a perspectiva da teoria piagetiana à da psicologia econômica", defendida em abril deste ano na Unicamp. Para a pesquisa, Belintane entrevistou 423 tweens de três escolas da região metropolitana de Campinas, de todas as classes sociais. O tween está parcialmente na infância, mas não admite. Em casa, ele age como criança age, adora brinquedos e jogos, mas na escola não conta isso para ninguém e procura seguir um comportamento adolescente. De acordo com Fermiano, a sociedade também deixa de vê-lo como criança. Outra informação da pesquisa é que o tween passa muito tempo sozinho em casa, na frente da televisão ou navegando na internet. A pedagoga ressalta que podemos avaliar a influência do marketing por meio dos interesses constatados na pesquisa. "Todos eles gostam das mesmas coisas. Existe um universo globalizado que influencia e transforma os costumes e o consumo em algo em homogêneo. E isso é o que é transmitido na televisão. Eles veem os personagens e querem ser iguais a eles, mas ainda não têm uma estrutura cognitiva para dizer não ao que é transmitido", explica. Segundo Fermiano, a intenção do comercial, que é manipular o espectador, foge à compreensão deles. Os pré adolescentes recebem dinheiro dos pais e, por isso, estão inseridos em um mundo econômico. Mas, mesmo os pais os considerando adultos e o marketing os tratando como clientes, eles ainda são crianças e não conseguem compreender seus gastos e diferenciar necessidades reais de "necessidades" desnecessárias por estarem em desenvolvimento e não terem a capacidade crítica formada. Outro aspecto da vulnerabilidade dos tweens é a necessidade de pertencer a um grupo. "Eles estão em fase de firmar a identidade. Passam a admirar e a imitar as crianças mais velhas, e esse fato é utilizado pelas agências de publicidade. Elas procuram influenciar indiretamente, ou seja, fazer com que os amiguinhos daquela criança a influenciem a comprar seus produtos." A criança passa a se sentir à margem por não ter os produtos da moda. Outro ponto destacado na tese da pesquisadora é a precocidade, principalmente das meninas, resultante da tentativa de imitar os mais velhos para pertencer ao grupo, aliada ao forte consumismo. Para a pedagoga, existe uma diferença entre o faz de conta e o comportamento cotidiano. "Uma coisa é brincar de ser mocinha, o que é saudável e faz parte do desenvolvimento normal. Mas a criança está vivenciando isso diariamente, não pode sair sem passar gloss, ir à escola sem maquiagem, salto alto."Para a pesquisadora, há uma responsabilidade da família e da escola em reverter esse quadro com uma nova alfabetização econômica, que tanto os pais quanto os professores estão mal preparados para assumir. Fermiano acredita que as crianças precisam aprender a construir estratégias de resistência ao bombardeio midiático para o consumo. Uma das propostas é discutir com as crianças o que está sendo visto na televisão, questionar atitudes dos personagens, por exemplo. Sobre o impacto de publicidade, a pedagoga apoia a necessidade de regulamentação do Estado com relação ao conteúdo transmitido na mídia direcionado a crianças. QUESTÃO 08 Considerando as relações sintático-semânticas entre as orações dos segmentos extraídos do TEXTO 05, assinale a alternativa inadequada:

QUESTÃO 9 Sobre a frase extraída do TEXTO 05,"Essas foram algumas das conclusões da pedagoga e economista Maria Aparecida Belintane Fermiano...", assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada uma das afirmações a seguir. Nas conclusões da pesquisa, os 'tweens" são crianças e adolescentes que ficam muito tempo afastados do convívio familiar. O pronome demonstrativo “essas” retoma informações comprovadas pela pesquisa. A frase "Os tweens são pré-adolescentes entre 8 e 14 anos –estão in between, no meio do caminho entre a infância e adolescência." faz parte dessas conclusões. Nas conclusões da pesquisadora, podemos perceber claramente que os pré-adolescentes são consumistas, por são vulneráveis à mídia.

QUESTÃO 10 Leia as afirmativas extraídas do TEXTO 05: I.“Belintane entrevistou 423 tweens de três escolas da região metropolitana de Campinas, de todas as classes sociais.” II. “Segundo Fermiano, a intenção do comercial, que é manipular o espectador, foge à compreensão deles.” III.“Os pré-adolescentes recebem dinheiro dos pais e, por isso, estão inseridos em um mundo econômico.” IV. “Todos eles gostam das mesmas coisas.”Agora, assinale V (verdadeiro) ou F (falso):