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PsyG session 1 2015-2016

Description

Quiz on PsyG session 1 2015-2016 , created by Mémeteau théo on 29/12/2017.
Mémeteau théo
Quiz by Mémeteau théo, updated more than 1 year ago
Mémeteau théo
Created by Mémeteau théo almost 7 years ago
42
1
0

Resource summary

Question 1

Question
Une relation fonctionnelle entre une variable dépendante et une variable indépendante est établie lorsqu'un changement prédictible dans le comportement cible peut être produit de manière fiable par la manipulation systématique d'un aspect défini de l'environnement de la personne.
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Le plan expérimental qui permet d'établir des relations fonctionnelles plus claires et fiables est le plan à retour en ligne de base ("reversal" en anglais) car il est associé à une plus grande validité interne.
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
Un niveau de comportement élevé dans la condition contrôle de l'analyse fonctionnelle expérimentale peut indiquer que le comportement a une fonction de renforcement automatique.
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
Le plan à retour en ligne de base est notamment utilisé pour des comportements irréversibles.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
L'analyse fonctionnelle est notamment utilisée pour identifier la fonction d'un comportement problème et constitue une base pour le développement d'un traitement permettant d'augmenter l'apparition d'un comportement approprié et de diminuer la fréquence d'un comportement inapproprié.
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Selon le graphique, (session1 2015/2016), les résultats montrent la réplication.
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
Selon le même graphique, la prédiction réalisée, lors de la première condition de ligne de base (dénommée "ldb" sur le graphique) mise en place, serait le pattern de comportement soit différent de celui qui a été observé lors de la mise en place de la première condition de traitement (dénommée "ttt" sur le graphique). Les résultats permettent en effet de vérifier cette vérification.
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
Selon le même graphique, les résultats ne permettent pas de conclure que le traitement est responsable de l'augmentation du comportement cible car la ligne de base a une tendance ascendante.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
Plusieurs comportements peuvent partager la même fonction mais un même comportement ne peut avoir plusieurs fonctions.
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
Dans la condition contrôle de l'analyse fonctionnelle expérimentale, on donne accès à toutes les sources de renforcement possible (et on ne propose pas des tâches ou situations aversives pour le patient) mais on les retire contingentement à l'occurrence d'un comportement problème.
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
L'approche écologique de la perception à été proposée par James Gibson en 1995.
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
"La perception est basée sur la sensation" est un des postulats fondamentaux de la théorie écologique.
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
Dans l'approche écologique de la perception, ce qu'on perçoit ce sont les "invariants perceptifs".
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
L'affordance se définit comme la perception des dimensions de l'espace sans rapport avec les propriétés intrinsèques de l'individu.
Answer
  • True
  • False

Question 15

Question
L'expériences de Zwart et al. (2005) montre que la perception des affordances de "traversabilité" des fossés chez l'enfant dépend essentiellement des facteurs de maturation physique.
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
L'objectif de l'étude de Duguid et Goncalo (2012) est de montrer que le sentiment de puissance module la perception que l'on a de sa propre taille.
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
L'objectif de l'étude de Duguid et Goncalo (2012), le sentiment de puissance est manipulé par un jeu de rôle "manager-employé" et cela occasionne une surestimation de sa taille par rapport à un poteau.
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
Selon l'approche évolutionniste de l'esprit, un bon nombre des mécanismes psychologiques qui permettent à l'homme d'interagir avec son environnement sont des adaptations, au sens de la théorie de la sélection naturelle.
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
Des données scientifiques laissent penser que les esprits des femmes et des hommes ne sont pas identiques en tout point à la naissance.
Answer
  • True
  • False

Question 20

Question
Les potentialités d'apprentissage et de réorganisation fonctionnelle du cerveau, tout au long de la vie, sont très importantes et probablement largement sous-estimées.
Answer
  • True
  • False

Question 21

Question
L'étude de Lerner et al. (2003) montre que toutes les émotions négatives ont le même effet sur le jugement de probabilité d'un risque.
Answer
  • True
  • False

Question 22

Question
Dans l'effet "arme" (weapon effect, Loftus & Messo, 1987) on observe que les individus ont tendance à focaliser leur attention sur les éléments centraux d'un événement émotionnel.
Answer
  • True
  • False

Question 23

Question
Les théories de l'évaluation cognitive suggèrent que les processus cognitifs sont impliqués dans le déclenchement et la différenciations des émotions.
Answer
  • True
  • False

Question 24

Question
Selon l'hypothèse "Affect as information hypothesis" (Scharwtz & Clore, 1983), l'influence de l'état affectif sur le jugement ne sera observée que lorsque l'individu peut faire une attribution correcte de son état émotionnel.
Answer
  • True
  • False

Question 25

Question
Les émotions peuvent être comprises comme des programmes de réactions comportementales activées par la perception de certaines caractéristiques d'un stimulus.
Answer
  • True
  • False

Question 26

Question
Lorenz a montré que les oisillons sont programmés génétiquement à repérer leurs principaux prédateurs.
Answer
  • True
  • False

Question 27

Question
Heider et Semmel, dès 1944 avaient montré que des interprétations émotionnelles pouvaient être faites en voyant des formes sans signification si celles ci suivaient certains mouvements.
Answer
  • True
  • False

Question 28

Question
En temps que parent, choisir d'inscrire son enfant au tennis est une forme de socialisation.
Answer
  • True
  • False

Question 29

Question
"Quand Sarah prend le jouet de Tom, la maman de Sarah n'intervient pas, elle n'aime pas discipliner sa fille et n'essaie pas de contrôler ses actions, même si elle est, en général, affectueuse avec elle." La maman de Sarah semble montrer un style parental démocratique.
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
Parmi les philosophies de méta-émotions identifiées par Gottman, on retrouve les parents "acceptants des émotions".
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
L'effet de supériorité du mot suggère que le mot est reconnu très rapidement car les lettres sont traitées en parallèle.
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
La technique d'amorçage permet de tester différents processus mentaux en manipulant la nature de la relation entre l'amorce et la cible en fonction du niveau de traitement que l'on souhaite tester.
Answer
  • True
  • False

Question 33

Question
Le postulat de modularité que les modules de systèmes complexes ont des caractéristiques de spécificité et d'autonomie.
Answer
  • True
  • False

Question 34

Question
Une double dissociation en lecture signifie que la lecture peut emprunter deux voies de lecture qui sont distinctes, spécialisées et autonomes.
Answer
  • True
  • False

Question 35

Question
Les pseudomots homophones sont traités plus rapidement que les pseudomots non homophones.
Answer
  • True
  • False

Question 36

Question
Le code phonologique prélexical est activé de manière rapide et automatique lors de la lecture de mots.
Answer
  • True
  • False

Question 37

Question
Les items "MAISON" et "maison" sont traités comme deux stimuli identiques dans le cortex extrastrié.
Answer
  • True
  • False

Question 38

Question
Le cortex extrastrié gauche uniquement est sensible à la variation de la forme des lettres.
Answer
  • True
  • False

Question 39

Question
Lorsqu'on augmente la fréquence lexicale, on observe une augmentation de l'activité cérébrale dans le cortex occipito-temporal gauche.
Answer
  • True
  • False

Question 40

Question
L'effet de fréquence est un effet robuste qui est obtenu dans toutes les langues mais qui est sensible à la catégorie grammaticale du mot.
Answer
  • True
  • False

Question 41

Question
Pierrot est un tout jeune enfant avec autisme. Pour demander quelque chose à l'un de ses parents ou à ses frères et sœurs, il s'agite, pousse de petits cris, et sa famille est obligée de proposer plusieurs choses jusqu'à trouver ce que désire pierrot, ce qui est coûteux pour lui comme pour sa famille. Une procédure comportementale dans ce cas pourrait consister uniquement à donner un modèle de demande appropriée à Pierrot.
Answer
  • True
  • False

Question 42

Question
Les conséquences correspondent à ce qui suit le comportement (la réaction des autres, une modification de l'environnement, etc.) Les conséquences vont influencer la fréquence d'émission future des stimuli antécédents, précédents le comportement.
Answer
  • True
  • False

Question 43

Question
Lorsqu'un enfant commence à dire "j'ai mal au ventre", que ses parents lui donnent un médicament, ce qui permet d'éliminer la douleur, le comportement dire "j'ai mal au ventre " va augmenter lorsque l'enfant se retrouvera dans la même situation (mal au ventre). Cet exemple illustre le renforcement positif.
Answer
  • True
  • False

Question 44

Question
La notion de contingence fait référence aux relations entre le comportement, d'une part et ses antécédents et ses conséquences d'autre part. Les deux éléments dépendent l'un de l'autre.
Answer
  • True
  • False

Question 45

Question
Un instituteur divise sa classe en trois groupes de lecture (le groupe bleu, rouge et jaune). Il donne les instructions suivantes à sa classe : "le groupe jaune devra finir de lire leurs livres et de répondre aux questions avant vendredi prochain pour faire bénéficier à l'intégralité de la classe de 10 minutes de récréation supplémentaire. Cet exemple illustre la contingence de groupe inter-dépendant.
Answer
  • True
  • False

Question 46

Question
Dans le modèle pavlovien de la phobie, l'objet de la peur, (e.g. la vue d'une araignée lors d'une arachnophobie) joue le rôle de SC.
Answer
  • True
  • False

Question 47

Question
L'extinction Pavlovienne combinée à l'utilisation du gradient de généralisation, et la désensibilisation employée lors de TCC, sont deux choses différentes.
Answer
  • True
  • False

Question 48

Question
Un psychologue réalise une extinction Pavlovienne dans un contexte A pour traiter un cas de phobie de des chiens. Si un chien est présenté dans un contexte B, sa vue risque d'entraîner une réponse émotionnelle (peur) alors que l'extinction a été réalisée.
Answer
  • True
  • False

Question 49

Question
Dans l'exemple , le phénomène rencontré est un phénomène de spontaneous recovery.
Answer
  • True
  • False

Question 50

Question
Lors d'une prise en charge en milieu scolaire, la procédure d'attention contingente par l'enseignant consiste uniquement à ne pas donner d'attention aux comportements dits problématiques des élèves.
Answer
  • True
  • False

Question 51

Question
L'expérience de Zwart et al. (2005) vise à étudier le développement des affordances chez l'enfant.
Answer
  • True
  • False

Question 52

Question
L'experience de Zwart et al. (2005) montre que la perception de l'affordance de "traversabilité" des fossés chez l'enfant dépend essentiellement des facteurs de maturation physique.
Answer
  • True
  • False

Question 53

Question
Dans la première expérience conduite par Duguid et Goncalo (2012), le sentiment de puissance est manipulé par un jeu de rôle "manager-employé" et cela occasionne une surestimation de sa taille par rapport à un poteau.
Answer
  • True
  • False

Question 54

Question
Dans la troisième expérience conduite par Duguid et Goncalo (2012), les participants peuvent choisir un avatar de jeu vidéo. Cet avatar doit leur ressembler. Les expérimentateurs mesurent par la suite la taille de leur avatar.
Answer
  • True
  • False

Question 55

Question
L'objectif de Duguid et Goncalo (2012) était de tester l'hypothèse selon laquelle le sentiment de puissance peut conduire les individus à surestimer leur taille.
Answer
  • True
  • False

Question 56

Question
Dans l'expérience de Zwart et al. (2005) la tâche principale du sujet est de marcher sur une poutre.
Answer
  • True
  • False

Question 57

Question
Le résultat principal de l'expérience de Duguid et Goncalo (2012) est que les personnes grandes surestiment leur taille.
Answer
  • True
  • False

Question 58

Question
L'approche évolutionniste en psychologie s'oppose à l'approche selon laquelle l'esprit serait, à la naissance, comme une page blanche.
Answer
  • True
  • False

Question 59

Question
Les spécialistes considèrent que l'agriculture est apparue il y a environ 10000 ans.
Answer
  • True
  • False

Question 60

Question
Leda Cosmides et John Tooby utilisent la métaphore du couteau suisse pour caractériser l'esprit.
Answer
  • True
  • False

Question 61

Question
Dans l'expérience menée en classe, nous avons montré, similairement à tous les autres groupes de séminaires, que les participants du groupe "induction haut" se rappelaient de plus de mots positifs que de mots négatifs, tandis que les participants du groupe "induction bas" se rappelaient de plus de mots négatifs que de mots positifs.
Answer
  • True
  • False

Question 62

Question
Les expériences de Meier et Robinson (2004) soutiennent l'idée d'associations automatiques entre affect et position verticale et montrent que l'évaluation spatiale de mots active l'évaluation émotionnelle.
Answer
  • True
  • False

Question 63

Question
En fonction des résultats obtenus dans la classe et dans l'étude de Meier et Robinson (2004), si nous devions refaire l'expérience réalisée en classe, nous pourrions remplacer l'induction spatiale par une induction émotionnelle.
Answer
  • True
  • False

Question 64

Question
Dans le stroop émotionnel, les mots de couleurs sont remplacés par des mots menaçants et des mots non-menaçants qui sont écrits de couleurs différentes.
Answer
  • True
  • False

Question 65

Question
Pour les essais dans lesquels la cible était présentée du côté opposé du signal menaçant, Derryberry et Reed (2002), ont montré que pour les essais avec des délais de 500 ms entre le signal et la cible, les personnes anxieuses avec un mauvais contrôle attentionnel avaient des temps de réaction plus courts pour détecter la cible que dans les essais avec des délais de 250 ms.
Answer
  • True
  • False

Question 66

Question
Grâce à la tâche indicée, mesure de l'engagement et du désengagement, il a été montré que les personnes anxieuses montrent une difficulté à se désengager de la menace. Cela a été montré par des temps de réponse plus longs que les non-anxieux pour les essais où la cible apparaissait à du côté opposé à l'information menaçante.
Answer
  • True
  • False

Question 67

Question
Posner fait la distinction entre deux systèmes attentionnels : le système attentionnel postérieur (plus automatique) et le système attentionnel antérieur (plus volontaire)
Answer
  • True
  • False

Question 68

Question
Halberstadt définie l'expressivité familiale comme "le style d'expression verbale et non verbale prédominant de la famille".
Answer
  • True
  • False

Question 69

Question
Les discussions émotionnelles en famille sont une forme directe de socialisation.
Answer
  • True
  • False

Question 70

Question
Dans l'expérience de Dunn, Brown, & Beardsall (1991), seules les discussions émotionnelles sur les causes des émotions avec les enfants de 3 ans étaient corrélées à une meilleure compréhension des émotions chez les enfants de 6 ans et demie.
Answer
  • True
  • False

Question 71

Question
L'accès au lexique orthographique est modélisé par le modèle de McClelland et Rumelhart qui propose que le traitement des différentes lettres se fait en parallèle via l'activation des traits visuels.
Answer
  • True
  • False

Question 72

Question
Tous les mots de fonctions sont fixés et sont placés en vision fovéale.
Answer
  • True
  • False

Question 73

Question
Dans le cas de l'alexie de surface, la voie lexicale est altérée alors que la voie phonologique reste toujours fonctionnelle.
Answer
  • True
  • False

Question 74

Question
Une surdité verbale correspond à un dysfonctionnement de l'oreille interne.
Answer
  • True
  • False

Question 75

Question
La seule distinction entre l'anglais parlé et la langue des signes américaine repose sur une absence d'accès aux phonèmes qui composent la parole en langue des signes américaine.
Answer
  • True
  • False

Question 76

Question
La lecture labiale et le "langage parlé complété" peuvent aider à un accès de la langue orale en situation de surdité.
Answer
  • True
  • False

Question 77

Question
Le cortex occipital primaire permet la discrimination tactile chez les voyants.
Answer
  • True
  • False

Question 78

Question
Une lésion du cortex occipital n'entraîne pas de perte de capacité à lire le braille chez des malvoyants.
Answer
  • True
  • False

Question 79

Question
La reconnaissance des mots en braille se fait selon un processus séquentiel.
Answer
  • True
  • False

Question 80

Question
Une réorganisation du cortex visuel est rendue possible grâce à un démasquage des connexions existantes et la création des nouvelles connexions.
Answer
  • True
  • False
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