1824117
Description
Quiz by teeramirez, updated more than 1 year ago
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Created by teeramirez
about 10 years ago
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Question 1
Question
Die Lese-Rechtschreibstörung (LRS) ist nach dem ICD-10 eine
Answer
-
Intelligenzstörung
-
umschriebene Entwicklungsstörung
Question 2
Question
Die Prävalenz (Häufigkeit) der Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern und Jugendlichen liegt bei
Answer
-
10%
-
15%
-
5%
Question 3
Question
Nach ICD-10 ist die Lese-Rechtschreibstörung eine umschriebene Entwicklungsstörung. Umschrieben bedeutet...
Answer
-
die Störung äußert sich nur in den schriftsprachlichen Funktionen
-
die Störung äußert sich in den schriftsprachlichen Funktionen und in der allgemeinen Intelligenz
Question 4
Question
Kennzeichnend für die spezifische isolierte Lese-Rechtschreibstörung ist, dass sie nicht durch eine verzögerte Entwicklung kognitiver Fähigkeiten oder Intelligenzminderung erklärt werden kann
Answer
- True
- False
Question 5
Question
Markiere die richtigen Antworten.
LRS ist nach dem ICD-10 eine Teilleistungsstörung. Dies bedeutet, dass...
Answer
-
die motorische Entwicklung beeinträchtigt ist
-
die allgemeine kognitive Entwicklung unbeeinträchtig ist
-
das Erlernen anderer spezifischer Fertigkeiten unbeeinträchtigt ist
-
alle nichtsprachlichen Leistungen unauffällig sind bezogen auf die Vergleichspopulation
Question 6
Question
Markiere die richtigen Antworten.
Welche zentrale Symptomatik weist eine Lesestörung auf?
Answer
-
Eine sehr deutliche Verlangsamung der Lesegeschwindigkeit
-
Insbesondere bei kurzen Sätzen wird der Inhalt schwer verstanden
-
Die Zuordnung einzelner Buchstaben zu entsprechenden Lauten ist verlangsamt und häufig fehlerhaft
-
Reime und Silbentrennung sind langsamer zu verstehen
Question 7
Question
Die Rechtschreibstörung ist gekennzeichnet durch eine deutlich erhöhte Anzahl von Rechtschreibfehlern.
Answer
- True
- False
Question 8
Question
Kinder mit einer Rechtschreibstörung schreiben von 40 Prüfwörtern...
Answer
-
meist nur 30 Prozent richtig
-
meist nur 10 Prozent richtig
Question 9
Question
Kinder mit einer Rechtschreibstörung benötigen für den Prozess des Erlernens der Laut-Buchstaben-Verbindung
(z.B. von "Munt" zu "Mund" oder "heksen" zu "hexen")...
Answer
-
ein Jahr, genau wie Kinder ohne Rechtschreibstörung
-
zwei Jahre und damit doppelt so lang wie Kinder ohne Rechtschreibstörung
Question 10
Question
LRS muss abgegrenzt werden von sensorischen Beeinträchtigungen (Hör- und Sehstörung)
Answer
- True
- False
Question 11
Question
LRS muss von allgemeinen tiefgreifenden Entwicklungsstörungen abgegrenzt werden
Answer
- True
- False
Question 12
Question
Bei wie viel Prozent der Kinder und Jugendlichen mit einer LRS treten psychische Probleme auf?
Answer
-
10 bis 20 Prozent
-
40 bis 60 Prozent
Question 13
Answer
-
zwei- bis dreimal so häufig betroffen wie Mädchen
-
fünf- bis sechsmal so häufig betroffen wie Mädchen
-
genauso häufig betroffen wie Mädchen
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