Question 1
Question
Las propiedades del lenguaje humano de Hockett son
Answer
-
Características frecuentes de las lenguas
-
Características esenciales de las lenguas
-
Rasgos que deben cumplir obligatoriamente las lenguas para ser consideradas como tales
-
Estándares ideales a los que se deberían ajustar las lenguas
Question 2
Question
De las siguientes propiedades del lenguaje humano, ¿cuál es un requisito para la productividad?
Question 3
Question
De las siguientes propiedades del lenguaje humano, ¿cuál depende de la arbitrariedad?
Question 4
Question
El carácter discreto del lenguaje se manifiesta en...
Answer
-
la necesidad de ser respetuoso con los demás y con las normas gramaticales a la hora de hablar.
-
la necesidad de ajustar el volumen sonoro a la distancia física con respecto al interlocutor.
-
la percepción del continuo sonoro en unidades diferentes.
Question 5
Question
Todas las lenguas se caracterizan por establecer contrastes unidades básicas. Esta propiedad se denomina
Answer
-
Arbitrariedad
-
Carácter discreto
-
Doble articulación
-
Especialización
Question 6
Question
Una característica común entre el lenguaje de las abejas y el lenguaje humano es
Answer
-
La utilización de signos asociados a significados
-
La intercambiabilidad de roles
-
El empleo del mismo canal
-
La productividad y el desplazamiento
Question 7
Question
¿Cuál de estas zonas del mundo presenta más variedad lingüística?
Answer
-
América
-
África
-
Europa
-
Oceanía
Question 8
Question
Las lenguas aislantes
Answer
-
presentan una morfología flexiva muy rica
-
tienen palabras invariables
-
d. no se relacionan tipológicamente entre sí
-
presentan una morfología derivativa muy rica
Question 9
Question
La variación relacionada con la clase social se denomina...
Answer
-
Diastrática
-
Diafásica
-
Diatópica
-
Dialógica
Question 10
Question
2013/2014 Sep. 2 "El anatolio y el tocario tienen características comunes porque fueron las primeras lenguas en separarse del indoeuropeo". Esta afirmación utiliza...
Question 11
Question
La palabra palabra viene del latín PARABOLA. Su evolución muestra
Answer
-
El carácter motivado del signo lingüístico
-
El carácter lineal del signo lingüístico
-
El carácter mutable del signo lingüístico
-
El carácter inmutable del signo lingüístico
Question 12
Question
La estructura de un sistema lingüístico comprende
Answer
-
La Fonética, la Fonología, la Morfología y la Sintaxis
-
La Fonología, la Morfología, la Sintaxis y la Semántica
-
La Sintaxis y la Semántica únicamente
-
La Fonética, la Fonología, la Morfología, la Sintaxis, la Semántica y la Pragmática
Question 13
Question
Para Saussure, ¿cuál de estas propiedades está relacionada con el cambio lingüístico?
Answer
-
Arbitrariedad
-
Dualidad
-
Inmutabilidad
-
Linealidad
Question 14
Question
¿Qué entendía Saussure por inmutabilidad del signo lingüístico?
Answer
-
Que un signo no se puede cambiar por la voluntad de un solo individuo.
-
Que un signo nunca se altera.
-
Que los signos se encuentran ya formados desde los orígenes de una lengua.
-
Que puede cambiar el significante, pero no el significado.
Question 15
Question
La Lingüística moderna...
Answer
-
se sitúa en el terreno del ensayo humanístico.
-
trata de construir un discurso basado en argumentos y pruebas objetivas.
-
no puede basarse en lo objetivo porque el espíritu humano es imprevisible.
-
no puede aplicar la metodología científica.
Question 16
Question
La Lingüística ha de ser explicativa. Esto implica que...
Answer
-
Ha de utilizar datos reales
-
Ha de explicar qué es lo correcto al hablar
-
Ha de tratar de entender cómo funcionan los fenómenos
-
Ha de dictar la norma de una lengua
Question 17
Question
Un indicio es un signo en el que la relación entre significante y significado es
Answer
-
Natural
-
Convencional
-
Arbitraria
-
No motivada
Question 18
Question
En las lenguas de signos la expresión facial
Question 19
Question
Las lenguas signadas
Answer
-
Tienen un léxico tan rico como las lenguas orales, pero carecen de reglas gramaticales y morfemas
-
Tienen un sistema lingüístico similar al de las orales, pero su procesamiento mental es muy distinto
-
Se basan en el uso de un alfabeto manual
-
Codifican la flexión morfológica mediante la repetición, el cambio de dirección y de velocidad
Question 20
Answer
-
Es una representación de las grafías de las lenguas orales
-
Es una representación de las lenguas de signos
-
Es una disciplina lingüística
-
Es un ámbito de estudio de la Lingüística
Question 21
Question
Cuando clasificamos el sonido [k] como grave estamos situándonos en la perspectiva
Answer
-
Articulatoria
-
Acústica
-
Perceptiva
-
Fonatoria
Question 22
Question
La secuencia [ma] en chino puede significar ‘madre’, ‘cáñamo’, ‘caballo’ o ‘reprender’ en función de las lenguas
Answer
-
De acento fijo
-
De ritmo acentual
-
Tonales
-
Prosódicas
Question 23
Question
¿Cuáles de los siguientes elementos son fonemas del español?
Answer
-
[p] [m] [w]
-
/p/ /m/ /w/
-
/p/ /x/ /m/
-
/p/ /q/ /m/
Question 24
Question
El descenso del primer formante es
Question 25
Question
En francés encontramos vocales nasales, por lo tanto, encontraremos también vocales orales. Esta afirmación es...
Answer
-
Un ejemplo de distribución complementaria.
-
un universal fónico absoluto.
-
un universal fónico ecológico.
-
un universal fónico implicativo.
Question 26
Question
El fonema /x/ en español se representa ortográficamente mediante las grafías:
Answer
-
<x>, <cs>
-
<x>
-
<g>, <j>
-
<j>
Question 27
Question
En las palabras que y ca encontramos
Question 28
Question
En Fonología, ¿cuál de los siguientes términos es equivalente a fonema?
Answer
-
Alófono
-
Sonido
-
Segmento
-
Grafía
Question 29
Question
Son rasgos distintivos acústicos
Answer
-
oclusivo, fricativo, africado, vibrante
-
oral, anterior, velar, posterior
-
cerrado, abierto, periódico, aperiódico
-
grave, agudo, estridente, mate
Question 30
Question
Los formantes de las vocales son determinantes para caracterizar
Answer
-
su tono: el primer formante caracteriza a las vocales de tono grave y el segundo a las de tono agudo
-
su timbre: el primer formante se relaciona con el grado de abertura y el segundo con el lugar de articulación
-
su acento: las vocales tónicas tienen los formantes más altos y las vocales átonas los tienen más bajos
-
su tensión: el primer formante es característico de las vocales tensas y el segundo de las laxas
Question 31
Question
La conjugación...
Answer
-
cambia la categoría de la base.
-
es un procedimiento de formación de palabras.
-
introduce contenidos de tipo léxico.
-
introduce contenidos de tipo gramatical.
Question 32
Question
¿Cómo se analiza morfológicamente la palabra caramelizar?
Answer
-
[cara[mel]izar]
-
[cara[[mel]izar]]
-
[[caramel]izar]
-
[ca[[ramel]]izar]
Question 33
Question
En español, las formas yo, me y mí comparten algunos rasgos. ¿Cuáles?
Answer
-
Persona y género
-
Género y número
-
Persona y número
-
Persona y caso
Question 34
Question
En español, las formas tú, te y ti son
Answer
-
Variantes alomórficas de un único morfema
-
Amalgamas de un único morfema
-
Variantes flexivas de una misma palabra
-
Palabras diferentes
Question 35
Question
En la palabra ensobrar tenemos un caso de
Answer
-
Declinación
-
Conversión
-
Polisíntesis
-
Parasíntesis
Question 36
Question
La palabra electrocardiograma es...
Answer
-
Compuesta
-
Derivada
-
Parasintética
-
Flexionada
Question 37
Question
La unidad lingüística mínima que tiene significado es...
Answer
-
fonema.
-
morfema.
-
categorías gramaticales.
-
sintagma.
Question 38
Question
Los tres criterios básicos para definir la palabra son:
Answer
-
Aislabilidad, asociación y movilidad posicional.
-
Separabilidad, asociación estable y desplazamiento.
-
Separabilidad, cohesión interna e independencia.
-
Aislabilidad, cohesión interna y movilidad posicional.
Question 39
Question
En indeseable, irresponsable e invisible hay...
Answer
-
tres alomorfos de un sufijo.
-
tres morfemas libres.
-
tres alomorfos del morfema negativo in-.
-
tres palabras parasintéticas.
Question 40
Question
¿Cuáles de estos procesos pueden cambiar la categoría de una palabra?
Answer
-
Afijación y flexión
-
Sufijación y conversión
-
Conversión y flexión
-
Derivación y flexión
Question 41
Question
En la frase Las medidas fueron presentadas por el Ministro, el sintagma Las medidas es
Answer
-
tema
-
agente
-
atributo
-
complemento directo
Question 42
Question
Una frase como Mamá guardó las revistas que mi hermano dejó en el cajón es una muestra de
Answer
-
ambigüedad léxica: hermano tiene un referente distinto para cada locutor
-
ambigüedad estructural, pues en el cajón puede modificar a guardó o a dejó
-
ambigüedad argumental: se puede interpretar que el agente es Mamá o mi hermano
-
ambigüedad sintáctica: el CD puede ser “las revistas” o “las revistas que mi hermano dejó en el cajón”
Question 43
Question
¿Tienen núcleo todos los sintagmas?
Answer
-
Sí, en todos los casos
-
Sí, siempre que el núcleo no aparezca elidido
-
Solo en los sintagmas nominales, verbales y adjetivos
-
Solo cuando tiene, además, complementos
Question 44
Question
¿Cuál es la función sintáctica de tres minutos en Para que seque, bastan tres minutos?
Question 45
Question
¿Qué indica la valencia de un predicado?
Answer
-
El tipo de argumentos con que se combina
-
El número de argumentos con que se combina
-
El número máximo de complementos que puede llevar
-
El valor de los complementos
Question 46
Question
La secuencia las perro tienen niña es agramatical porque...
Answer
-
No se ha formado de acuerdo con las reglas de la gramática
-
Se ha formado siguiendo las reglas de la gramática pero no tiene significado
-
Se ha formado siguiendo las reglas de la gramática pero se considera inculta
-
Es resultado de una actuación defectuosa
Question 47
Question
La estructura de constituyentes de una oración...
Answer
-
Se puede representar con un árbol sintáctico.
-
Se debe representar con estructuras planas.
-
No se puede representar.
-
No es directamente observable y, por tanto, no existe.
Question 48
Question
¿Cuál es la función semántica del constituyente subrayado en A su hermana le gustan los perros?
Answer
-
Sujeto
-
Complemento directo
-
Agente
-
Tema
Question 49
Question
Por competencia gramatical se entiende
Answer
-
El conocimiento tácito de la gramática
-
El conocimiento explícito de la gramática
-
La capacidad de manejar el idioma en diferentes registros y situaciones
-
La capacidad de discriminar entre el buen uso y el mal uso de la gramática
Question 50
Question
Las propiedades comunes a todas las lenguas, según el enfoque generativo se explican...
Answer
-
por su facilidad de procesamiento.
-
porque la capacidad del lenguaje es innata.
-
porque la forma lingüística se adapta a la función.
-
porque solo existen en sintaxis.
Question 51
Question
Las unidades con significado léxico
Answer
-
Dan lugar a clases abiertas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a las introspección
-
Dan lugar a clases cerradas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a las introspección
-
Dan lugar a clases abiertas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a las introspección
-
Dan lugar a clases cerradas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a las introspección
Question 52
Question
¿Cuál de estos pares de palabras ilustra una relación de hiperonimia / hiponimia?
Answer
-
Metal-hierro
-
Concejal-edil
-
Haya-aya
-
Ordenador-teclado
Question 53
Question
Indique cuál de las siguientes parejas ilustra una relación meronímica:
Question 54
Question
La Semántica composicional estudia...
Answer
-
El significado de las palabras compuestas
-
El significado de los compuestos sintagmáticos
-
El significado de tipo gramatical
-
El significado enciclopédico
Question 55
Question
La diferencia entre catear y suspender es...
Answer
-
De tipo descriptivo
-
De tipo gramatical
-
De tipo enciclopédico
-
De tipo diafásico
Question 56
Question
La diferencia de significado de cortar en cortar la tarta, cortar la luz, y cortar el paso ilustra...
Answer
-
La variación enciclopédica
-
La variación contextual del significado
-
La existencia de diferencias de registro
-
La ambigüedad léxica
Question 57
Question
Las diferencias interlingüísticas en los nombres de parentesco revelan la existencia de diferencias culturales ...
Answer
-
En la categorización
-
En la lexicalización
-
En la percepción
-
En la semantización
Question 58
Question
La Semántica composicional sirve para dar cuenta del significado...
Answer
-
léxico.
-
gramatical de las palabras.
-
gramatical tanto de las expresiones simples como complejas.
-
léxico, pero de las expresiones complejas
Question 59
Question
Denominamos primitivo semántico
Answer
-
una unidad de contenido conceptual sin unidades menores
-
un concepto lexicalizado y categorizable
-
una unidad de contenido gramatical sin contenido descriptivo
-
una unidad mínima de contenido gramatical
Question 60
Question
La palabra mano respecto a cuerpo es
Answer
-
hiperónimo
-
hipónimo
-
holónimo
-
merónimo
Question 61
Question
El acto de habla realizado al decir algo se conoce como
Answer
-
locutivo
-
ilocutivo
-
perlocutivo
-
indirecto
Question 62
Question
Un acto perlocutivo es...
Answer
-
El que se realiza al pronunciar una expresión formada de acuerdo con las reglas de la gramática
-
El que se realiza como resultado de la intención del hablante
-
El efecto que se produce en el destinatario como consecuencia del enunciado
-
El que se lleva a cabo cuando se habla a través de un sistema de telecomunicación
Question 63
Question
Un acto locutivo es...
Answer
-
El que se realiza al pronunciar una expresión formada de acuerdo con las reglas de la gramática
-
El que se realiza como resultado de la intención del hablante
-
El efecto que se produce en el destinatario como consecuencia del enunciado
-
El que se lleva a cabo cuando se habla a través de un sistema de telecomunicación
Question 64
Question
El acto que se lleva a cabo al emitir una cadena de sonidos convencionalmente ligada a un significado se denomina...
Answer
-
verbal
-
locutivo
-
ilocutivo
-
cooperativo
Question 65
Question
Según los estudios pragmáticos, la jerarquía social se establece en función de
Answer
-
La distancia social y la familiaridad
-
Las características inherentes y los roles sociales
-
La edad y la empatía
-
El grado de conocimiento previo y la empatía
Question 66
Question
La distancia social se mide con respecto a dos ejes fundamentales, que son:
Answer
-
La jerarquía y la familiaridad
-
Las características inherentes y los roles sociales
-
La cortesía estratégica y la variación cultural
-
La intención ilocutiva y el efecto perlocutivo
Question 67
Question
Desde el punto de vista lingüístico los sistemas de honoríficos son
Answer
-
sistemas de concordancia social
-
sistemas de familiaridad jerárquica
-
sistemas de familiaridad de baja empatía
-
sistemas de reconocimiento de méritos personales
Question 68
Question
La disciplina lingüística encargada de analizar las pautas de conducta verbal que caracterizan la actuación espontánea de los miembros de un grupo social o cultural es
Question 69
Question
Desde el punto de vista pragmático, los dos conceptos fundamentales que describen el procesamiento de la información lingüística son...
Answer
-
Significado e interpretación
-
Lo cognitivo y lo social
-
Descodificación e inferencia
-
Lo explícito y lo implícito
Question 70
Question
La interpretación de un enunciado...
Answer
-
Depende solo del significado
-
Depende solo del contexto
-
Depende de su significado y del contexto
-
No depende ni del significado ni del contexto
Question 71
Question
Los supuestos que se comunican implícitamente se recuperan...
Answer
-
por descodificación.
-
por inferencia.
-
por implicación.
-
por ostensión.
Question 72
Question
Entendemos por gramática universal
Answer
-
El conjunto de distinciones gramaticales presentes en todas las lenguas
-
La reconstrucción de reglas gramaticales de las lenguas originarias
-
El estadio original de la facultad del lenguaje
-
El conjunto mínimo de reglas gramaticales necesarias para que exista una lengua
Question 73
Question
El desarrollo del lenguaje como una progresión desde un estado inicial -E(i)- hasta una forma estable o estado final –E(f)- es propia de
Answer
-
El Estructuralismo
-
La Gramática Generativa
-
El Funcionalismo
-
La Lingüística Cognitiva
Question 74
Question
El principal representante del estructuralismo en Antropología es
Answer
-
Coseriu
-
Saussure
-
Grice
-
Lévi-Strauss
Question 75
Question
La existencia de una motivación semántico-pragmática como base de las estructuras sintácticas es un postulado característico de
Answer
-
estructuralismo europeo
-
generativismo
-
funcionalismo
-
teoría de la optimidad
Question 76
Question
“El género gramatical masculino es menos marcado que el femenino”. Una afirmación como esta nace con...
Answer
-
estructuralismo
-
generativismo
-
gramática funcional
-
gramática cognitiva
Question 77
Question
La economía del sistema lingüístico es una premisa de
Question 78
Question
Teoría Estándar de la GGT - Se consideran integrantes de los paradigmas NO formales en Lingüística
Answer
-
Gramática Generativa
-
Gramática Generativa y La Gramática Funcional
-
Gramática Generativa y la Gramática del Papel y la Referencia
-
Gramática Funcional y la Gramática del Papel y la Referencia
Question 79
Question
El concepto de prototipo es propio de
Answer
-
cognitivismo
-
estructuralismo
-
Teoría de la Optimidad
-
Gramática Funcional
Question 80
Question
Para las teorías de orientación funcional:
Answer
-
la estructura de las oraciones se explica en términos puramente sintácticos, sin hacer referencia al significado o el uso de las expresiones.
-
la unidad básica de estudio gramatical es la oración simple.
-
en el estudio del lenguaje no son importantes ni los usos sociales ni el entorno cultural.
-
la estructura de la oración está motivada semántica y pragmáticamente.
Question 81
Question
La diferencia entre prototipos y ejemplares periféricos es propia de...
Answer
-
gramática generativa.
-
estructuralismo.
-
modelos cognitivos.
-
marco funcionalista.
Question 82
Question
¿Cuál de estas cuestiones representa mejor los intereses de la filosofía analítica?
Answer
-
La relación entre lenguaje, mundo y mente
-
Las teorías sobre la interpretación de los signos
-
Las relaciones entre el lenguaje y la sociedad
-
Las relaciones de jerarquía y dependencia entre las unidades lingüísticas
Question 83
Question
¿Qué disciplina se ocupa de desarrollar destrezas como la comprensión lectora?
Answer
-
La Lingüística Educacional
-
La Didáctica de la Lengua
-
La Planificación Lingüística
-
La Lingüística Escolar
Question 84
Question
¿Qué disciplina estudia "la forma en que las palabras codifican y transmiten significados y valores culturales, emocionales y simbólicos"?
Answer
-
Sociolingüística
-
Psicolingüística
-
Antropología Lingüística
-
Filosofía del Lenguaje
Question 85
Question
La verificación del hablante, en Fonética Judicial, nos permite
Answer
-
determinar quién es el locutor entre un determinado conjunto de personas
-
determinar quién es el locutor sin modelos de referencia
-
confirmar o desechar una hipótesis sobre la identidad del locutor
-
el reconocimiento del hablante
Question 86
Question
Las fases del proceso de estandarización de una lengua son
Answer
-
Selección de una variedad, codificación e implementación
-
Elección del alfabeto, elaboración de la gramática y elaboración de un diccionario
-
Normalización, creación de material didáctico y difusión del conocimiento
-
Planificación lingüística, normalización y formación del profesorado
Question 87
Question
El fenómeno de la regresión involuntaria es estudiado por los especialistas en
Question 88
Question
La idiomaticidad es un requisito de...
Answer
-
traducción.
-
lexicografía.
-
implementación.
-
Lingüística Judicial.
Question 89
Question
Para mejorar un buscador como Google es necesario
Answer
-
La síntesis de voz
-
El reconocimiento de habla
-
La organización del léxico en redes semánticas
-
Todas las respuestas anteriores son correctas
Question 90
Question
De la verificación del hablante se ocupa
Question 91
Question
El rasgo más difícil de dominar pasado el periodo crítico es
Answer
-
acento
-
sintaxis
-
fosilización
-
transferencia
Question 92
Question
¿Cuál de los siguientes objetivos no está entre las fases esenciales de una investigación hipotético-deductiva?
Answer
-
Obtener generalizaciones estadísticas
-
Postular teorías sobre los datos
-
Formular hipótesis sobre los datos
-
Formular leyes o principios generales
Question 93
Question
Cuando para obtener datos lingüísticos el entrevistador solo introduce temas, la entrevista se denomina
Answer
-
Temática
-
Conceptual
-
Dirigida
-
Semidirigida
Question 94
Question
Cuando se estudia la influencia del nivel educativo en el uso del ceceo se está utilizando un método
Answer
-
Inductivo
-
Deductivo
-
Correlacional
-
Exploratorio
Question 95
Question
La formulación de una serie de suposiciones sobre el mecanismo que explica los datos científicos es propia de
Answer
-
método inductivo
-
método deductivo
-
método intencionado
-
observación directa
Question 96
Question
¿Qué es lo que se conoce como ocurrencia (token)?
Answer
-
Cada una de las apariciones de una forma
-
El tiempo que transcurre entre la aparición del estímulo y la reacción
-
La formulación de una hipótesis con capacidad predictiva
-
Una variable que tenemos que neutralizar
Question 97
Question
"Cualquier propuesta científica debe permitir el diseño de experimentos o pruebas destinados a demostrar que es falsa" Esta afirmación define
Question 98
Question
El enfoque científico que busca predecir el comportamiento de los fenómenos que se investigan es
Answer
-
Exploratorio
-
Correlacional
-
Descriptivo
-
Explicativo
Question 99
Question
En el informe de investigación, la Discusión debe aparecer
Answer
-
Tras la introducción
-
Tras los resultados
-
Tras la metodología
-
Tras el resumen
Question 100
Question
¿Cuáles son los principales pasos del método científico?
Answer
-
Idoneidad, viabilidad, accesibilidad y representatividad.
-
Observación, búsqueda, descripción y análisis de los datos.
-
Validez interna, validez externa, control de variables y formulación de hipótesis.
-
Depende del área de conocimiento; en Humanidades lo principal es el estudio de la bibliografía.
Question 101
Question
La recursividad es la propiedad por la que
Answer
-
un elemento puede constar de instancias menores de ese mismo elemento.
-
las lenguas pueden utilizarse de manera voluntaria, no instintiva.
-
cualquier elemento está formado por unidades más simples.
-
las unidades morfológicas está formadas por unidades fonológicas.
Question 102
Question
Denominamos lengua estándar...
Answer
-
al sistema lingüístico puro.
-
a la variante que preserva mejor los rasgos originales.
-
a la variedad estadísticamente más frecuente.
-
a la variedad que cuenta con el reconocimiento social como lengua de cultura
Question 103
Question
En la caracterización de una variedad diastrática interviene, entre otros factores,
Answer
-
la procedencia geográfica.
-
el estilo.
-
la extracción sociocultural.
-
la situación comunicativa
Question 104
Question
Las propiedades exclusivas del lenguaje humano son
Answer
-
doble articulación, retroalimentación y desplazamiento.
-
productividad, retroalimentación y carácter discreto.
-
recursividad, retroalimentación y doble articulación.
-
doble articulación, productividad y desplazamiento.
Question 105
Question
Los principales criterios para clasificar las lenguas son...
Answer
-
genético, tipológico y geográfico.
-
genético, tipográfico y biológico.
-
histórico, tipológico y etnográfico.
-
biológico, tipológico y geográfico.
Question 106
Question
La variedad diafásica es una variedad...
Answer
-
geográfica
-
situacional
-
social
-
histórica
Question 107
Question
La afirmación de que toda forma de comunicación requiere el uso del lenguaje es...
Answer
-
verdadera. No puede haber comunicación sin lenguaje.
-
verdadera. Además, la implicación es bilateral: todo uso del lenguaje es comunicación.
-
falsa. La afirmación correcta es la inversa: todo uso del lenguaje es comunicativo.
-
falsa. Es posible comunicarse sin el lenguaje.
Question 108
Question
Las lenguas aislantes son aquellas que...
Answer
-
están marginadas desde el punto de vista social.
-
se hablan en zonas geográficas de difícil acceso, con escaso contacto con otras lenguas.
-
son difíciles de incluir en una clasificación genética porque son de origen desconocido.
-
presentan una correspondencia estricta entre palabra y morfema.
Question 109
Question
Decimos que entre las propiedades de las lenguas humanas está su carácter discreto porque...
Answer
-
los humanos podemos utilizar la lengua a discreción, es decir, voluntariamente y cuando nos parece.
-
porque la discreción es una propiedad exclusivamente humana.
-
porque cada lengua establece contrastes nítidos, no graduales, entre las unidades fonológicas que emplea.
-
porque no hay relación entre la forma de las palabras y su significado.
Question 110
Question
El orden de palabras predominante en Lengua de Signos Española es...
Answer
-
SVO, como en la lengua española oral.
-
SOV, como en la lengua española oral.
-
SVO, a diferencia de la lengua española oral.
-
OSV, a diferencia de la lengua española oral.
Question 111
Question
El lenguaje con el que se describen las lenguas se denomina...
Answer
-
lenguaje-objeto.
-
metalenguaje
-
algoritmo
-
lexicología
Question 112
Question
Si un hablante de Madrid dice ocasionalmente "Me enfado a empezar", eso indica...
Question 113
Question
La Lingüística moderna se caracteriza por ser...
Answer
-
prescriptiva, explicativa, especificativa y empírica.
-
empírica, objetiva, explicativa y explícita.
-
empírica, prescriptiva, objetiva y especificativa.
-
empírica, prescriptiva, explicativa y explícita.
Question 114
Question
La competencia comunicativa es...
Answer
-
saber bien la gramática de una lengua.
-
poder responder a cualquier pregunta sobre las reglas gramaticales de una lengua.
-
tener facilidad para hablar en público.
-
conocer las normas de la adecuación situacional.
Question 115
Question
La palabra española dedo equivale a la palabra inglesa finger. ¿Qué propiedad del signo lingüístico ilustra este contraste?
Answer
-
Arbitrariedad
-
Linealidad
-
Mutabilidad
-
Inmutabilidad
Question 116
Question
Los ámbitos fundamentales alrededor de los cuales se organiza la investigación lingüística son...
Answer
-
estructura, cognición y sociedad.
-
fonología, morfología y semántica
-
sincronía y diacronía.
-
explicitud y objetividad.
Question 117
Question
"La gran ventaja para un oyente de aprender lenguas de signos es que se puede comunicar con los sordos del mundo entero". Esta afirmación es
Answer
-
verdadera. Las lenguas de signos son sistemas de comunicación universales.
-
falsa, porque los oyentes no pueden aprender lenguas de signos.
-
falsa, porque las lenguas de signos varían de una comunidad lingüística a otra.
-
falsa, porque las lenguas de signos carecen de doble articulación.
Question 118
Question
La palabra dedo proviene del étimo latino digitus. ¿Qué propiedad del signo lingüístico ilustra esta diferencia?
Answer
-
Arbitrariedad
-
Linealidad
-
Mutabilidad
-
Inmutabilidad
Question 119
Question
Cuando se hace con la mano la señal formada por los dedos índice y corazón en forma de V para indicar 'victoria' se está produciendo...
Answer
-
un indicio, porque se expresa con el dedo índice.
-
un indicio, porque el signo se relaciona de manera natural con aquello que representa.
-
un icono, porque la forma de los dedos se parece a la victoria.
-
un símbolo, porque la asociación entre la señal y su significado es convencional.
Question 120
Question
En el paso de la forma rotondo a la actual redondo se ha producido
Answer
-
una asimilación regresiva en el cambio de /o/ por /e/ y una metátesis en /t/ > /d/
-
una metátesis en el cambio /o/ > /e/ y una disimilación en /t/ > /d/
-
una asimilación en el paso /t/> /d/ y una disimilación en /o/>/e/
-
una epéntesis en /t/ > /d/ entre vocales y una coarticulación en /o/ > /e/
Question 121
Question
La operación que nos permite diferenciar "con ciencia" de "conciencia" es
Answer
-
segmentación
-
normalización
-
agrupación
-
percepción categorial
Question 122
Question
En la sílaba trans la rima es
Answer
-
/trans/
-
/rans/
-
/an/
-
/ans/
Question 123
Question
¿Cuál es el modo de articulación de la primera consonante de la palabra gel?
Answer
-
Oclusivo
-
Fricativo
-
Aproximante
-
Vibrante
Question 124
Question
Si caracterizamos una vocal diciendo que tiene el primer formante bajo y el segundo formante alto estamos refiriéndonos a
Answer
-
una vocal abierta y central, como /a/
-
una vocal media y posterior, como /o/
-
una vocal cerrada y posterior, como /u/
-
una vocal cerrada y anterior, como /i/
Question 125
Question
En francés encontramos vocales nasales, por lo tanto
Answer
-
encontraremos también consonantes orales en distribución complementaria
-
encontraremos también consonantes nasales: es un universal fónico absoluto
-
encontraremos también vocales orales: es un universal fónico ecológico
-
encontraremos también vocales orales: es un universal fónico implicativo
Question 126
Question
Cuando hablamos del sonido [θ] interdental (en nuestra ortografía <z>) hacemos alusión a
Answer
-
Un lugar de articulación
-
Un sonido infrecuente en las lenguas del mundo
-
Un sonido que no pertenece a la variedad mayoritaria del español
-
Todas las respuestas anteriores son correctas
Question 127
Question
La frecuencia fundamental o F0 se estudia desde la perspectiva
Answer
-
articulatoria
-
acústica
-
perceptiva
-
fonatoria
Question 128
Question
Las variaciones en la presión del aire se relacionan con
Question 129
Question
"El sistema auditivo realiza una descomposición de la onda sonora separando sus diferentes frecuencias". Esta afirmación es
Answer
-
Falsa. La función del oído es la protección y la amplificación.
-
Verdadera. Ocurre en el oído medio, en la cóclea
-
Verdadera. Ocurre en la cóclea y se mantiene en las vías auditivas
-
Falsa. La descomposición del sonido es parte de la fonética acústica, no perceptiva
Question 130
Question
En el paso de la forma rotondo a la actual redondo se ha producido
Answer
-
una asimilación regresiva en el cambio de /o/ por /e/ y una metátesis en /t/ > /d/
-
una metátesis en el cambio /o/ > /e/ y una disimilación en /t/ > /d/
-
una asimilación en el paso /t/> /d/ y una disimilación en /o/>/e/
-
una epéntesis en /t/ > /d/ entre vocales y una coarticulación en /o/ > /e/
Question 131
Question
En la serie inferir, conferir, diferir encontramos:
Question 132
Question
En la forma verbal cantaron, el sufijo -ron es...
Answer
-
un alomorfo
-
una amalgama
-
un sufijo derivativo
-
un sufijo lexicalizador
Question 133
Question
Serie del hebreo: /xavεr/ ‘amigo’; /xavεra/ ‘amiga’: /xavεrim/ ‘amigos’; /xavεrɔt/ ‘amigas’. Si /talmid/ significa ‘alumno’, ¿qué forma significa ‘alumnas’?
Answer
-
/talmidim/
-
/talmidɔt/
-
/talmidaɔt/
-
/talmidaim/
Question 134
Question
La palabra Merkozy, en alusión a la política conjunta de Merkel y Sarkozy, es:
Answer
-
derivada por prefijación
-
derivada por sufijación
-
compuesta
-
parasintética
Question 135
Question
De las siguientes palabras, ¿cuál NO se ha formado con el mismo proceso?
Answer
-
antibalas
-
antidroga
-
antiterrorismo
-
anticipo
Question 136
Question
Señale qué afirmación sobre la flexión NO es correcta:
Answer
-
Da lugar a paradigmas fijos
-
Puede cambiar la categoría sintáctica de la base
-
Es un proceso posterior al derivativo
-
Cambia el significado gramatical
Question 137
Question
Las declinaciones son paradigmas...
Answer
-
flexivos nominales
-
flexivos verbales
-
derivativos nominales
-
derivativos verbales
Question 138
Question
De los siguientes términos, indique cuál NO representa un criterio válido para determinar qué es una palabra:
Answer
-
aislabilidad
-
cohesión interna
-
separabilidad gráfica
-
movilidad posicional
Question 139
Question
¿Cuál de las siguientes representaciones refleja la estructura de constituyentes de la palabra embellecer?
Answer
-
[[em] [be] [lle] [cer]]
-
[em [[bell] ecer]]
-
[[em [bell]] ecer]
-
[em [bell] ecer]
Question 140
Question
En inconfesable, irresponsable e imposible hay:
Question 141
Question
Una oración agramatical es...
Answer
-
una oración que los hablantes usan pero es incorrecta
-
una oración que nunca ha sido pronunciada
-
una oración ambigua
-
una oración que no puede ser creada con las reglas de la gramática de una lengua
Question 142
Question
El núcleo de un sintagma...
Answer
-
es el elemento que da al sintagma sus características fundamentales
-
es la primera palabra que aparece
-
es siempre la palabra más larga del sintagma
-
ha de aparecer siempre realizado fonéticamente
Question 143
Question
Si se define el adverbio como una categoría que es invariable, se está empleando un criterio...
Question 144
Question
Un adjunto es...
Answer
-
un sintagma que no está exigido semánticamente por el predicado
-
un nombre no seleccionado por el predicado
-
una preposición no seleccionada por el predicado
-
un sintagma exigido semánticamente por el predicado
Question 145
Question
La función semántica prototípica del complemento directo es:
Answer
-
ubicación
-
tema
-
origen
-
agente
Question 146
Question
En la oración Me sorprendió su visita, el sintagma su visita NO es:
Question 147
Question
El núcleo del sintagma cerca del metro es:
Question 148
Question
Una lengua que marca con el mismo caso el sujeto de los verbos intransitivos y el objeto de los verbos transitivos se denomina:
Answer
-
nominativo-acusativa
-
ergativo-nominativa
-
ergativo-acusativa
-
ergativo-absolutiva
Question 149
Question
Las propiedades comunes a todas las lenguas, según el enfoque generativo, se explican...
Answer
-
por su facilidad de procesamiento
-
porque la forma lingüística se adapta a la función
-
porque solo existen en sintaxis
-
porque la capacidad del lenguaje es innata
Question 150
Question
La hipótesis del relativismo lingüístico se asocia con...
Answer
-
la descripción de las propiedades fonológicas comunes a todas las lenguas
-
la idea de que no existen propiedades universales de las lenguas
-
los universales relativos
-
la gramática generativa
Question 151
Question
Las palabras con significado léxico...
Answer
-
forman clases cerradas y su contenido descriptivo es accesible a la introspección.
-
forman clases cerradas pero su contenido descriptivo no es accesible a la introspección.
-
forman clases abiertas y su contenido descriptivo es accesible a la introspección.
-
forman clases abiertas pero su contenido descriptivo no es accesible a la introspección.
Question 152
Question
Una unidad de contenido conceptual en la que no pueden identificarse componentes menores se denomina…
Answer
-
átomo conceptual.
-
átomo universal.
-
primitivo semántico.
-
primitivo léxico.
Question 153
Question
La lista de Swadesh es...
Answer
-
un instrumento para la comparación interlingüística del léxico.
-
un instrumento para la comparación interlingüística de las mentalidades culturales.
-
un instrumento para la medición de la relatividad lingüística.
-
un instrumento para la búsqueda de primitivos semánticos.
Question 154
Question
Se denomina holónimo...
Answer
-
a cada uno de los rasgos semánticos en que puede descomponerse una unidad.
-
a cada uno de los términos incluidos bajo una categoría más amplia.
-
a cada uno de los términos que, aunque se pronuncien o escriban igual, significan cosas diferentes.
-
a los términos que denotan un todo dentro del que pueden identificarse partes.
Question 155
Question
La oración Lamento que no te hayan dado la beca
Answer
-
es una paráfrasis de "No te han dado la beca".
-
es un entrañamiento de "No te han dado la beca".
-
presupone "No te han dado la beca".
-
es una implicación de "No te han dado la beca".
Question 156
Question
El conocimiento del significado lingüístico y el conocimiento del mundo...
Answer
-
son equivalentes en el caso del significado léxico, aunque no en el caso del significado gramatical.
-
presentan una relación de inclusión: el conocimiento del significado incluye necesariamente el conocimiento enciclopédico (pero no al revés)
-
están relacionados, pero son independientes: el conocimiento del significado debe desligarse metodológicamente del conocimiento enciclopédico.
-
no están relacionados entre sí.
Question 157
Question
La hipótesis de la relatividad lingüística está basada en...
Answer
-
la observación de diferencias interlingüísticas en la lexicalización de los conceptos.
-
la observación de diferencias conceptuales en la utilización del léxico.
-
el descubrimiento de rasgos de significado universales.
-
el parentesco en sus manifestaciones lingüísticas.
Question 158
Question
La composicionalidad se basa en...
Answer
-
la existencia de pautas sistemáticas de combinación.
-
la existencia de retruécanos.
-
la existencia de algoritmos.
-
la existencia de lenguajes formales.
Question 159
Question
El proceso de abstracción por el cual organizamos las entidades de nuestro entorno en clases se denomina...
Answer
-
lexicalización
-
categorización
-
semantización
-
clasificación
Question 160
Question
El significado lingüístico puede ser de dos tipos:
Question 161
Question
La interpretación de los contenidos comunicados se obtiene...
Answer
-
exclusivamente por codificación/descodificación
-
exclusivamente por ostensión.
-
por una combinación de codificación y ostensión.
-
por una combinación de descodificación e inferencia
Question 162
Question
La distancia social es...
Answer
-
una consecuencia de la recepción direccional.
-
una consecuencia del desplazamiento.
-
la principal razón para la invención de medios, como la escritura, para fijar el lenguaje.
-
la manifestación de la relación entre los interlocutores.
Question 163
Question
La Pragmática como disciplina se ocupa de...
Answer
-
las pautas de la corrección lingüística.
-
los aspectos prácticos de la lengua.
-
las reglas que hay que seguir para tener un comportamiento comunicativo adecuado.
-
los principios que determinan el uso lingüístico.
Question 164
Question
Las máximas conversacionales son...
Answer
-
generalizaciones sobre cómo nos comportamos al comunicarnos.
-
preceptos sobre cómo es conveniente comportarse en la comunicación.
-
preceptos sobre cómo es necesario comportarse en la comunicación.
-
limitaciones para la comunicación.
Question 165
Question
En los procesos interpretativos, el conocimiento del mundo...
Answer
-
proporciona supuestos de fondo necesarios para la codificación.
-
proporciona supuestos de fondo necesarios para la descodificación.
-
proporciona supuestos de fondo necesarios para la ostensión.
-
proporciona supuestos de fondo necesarios para la inferencia.
Question 166
Question
El objetivo de la Pragmática es...
Answer
-
poder analizar todos los enunciados emitidos.
-
descubrir las regularidades que subyacen a la comunicación.
-
poder predecir la producción de enunciados.
-
poder predecir la adecuación comunicativa de las oraciones.
Question 167
Question
Un mismo contenido proposicional ¿puede tener interpretaciones diferentes?
Answer
-
Sí, pero solo cuando hay polisemia léxica.
-
Sí, pero solo cuando hay ambigüedad estructural.
-
Sí, en función de la intención comunicativa y el contexto.
-
No; la interpretación siempre es única y está determinada por el sistema lingüístico.
Question 168
Question
La intención con que un hablante emite su enunciado se conoce como...
Answer
-
acto ilocutivo.
-
fuerza ilocutiva.
-
acto perlocutivo.
-
fuerza perlocutiva
Question 169
Question
El acto de invitar (por ejemplo, invitar a un café) es de tipo...
Answer
-
declarativo.
-
directivo
-
compromisivo.
-
expresivo.
Question 170
Question
Las estrategias de cortesía...
Answer
-
son exclusivas de las sociedades con honoríficos.
-
son exclusivas de las sociedades con grandes desigualdades sociales.
-
son exclusivas de las clases altas y dominantes.
-
se dan en todos los sistemas sociales.
Question 171
Question
En la teoría de Principios y Parámetros de la Gramática Generativa:
Answer
-
Los parámetros son los responsables de los universales lingüísticos.
-
Los parámetros son los responsables de la variación interlingüística.
-
Los parámetros explican la variación infinita entre las lenguas.
-
Los parámetros explican las propiedades comunes a todas las lenguas.
Question 172
Question
Señale cuál de estos pares de conceptos NO se asocia con Saussure:
Question 173
Question
"La metáfora conceptual "Las ideas son alimentos" está en la base de expresiones como Me costó digerir la información, No me trago lo que dice o ¿Y eso cómo se come?" ¿Con qué corriente lingüística se asocia la afirmación anterior?
Answer
-
Con la gramática funcional de Dik
-
Con el modelo de Rección y Ligamiento
-
Con la gramática cognitiva
-
Con el estructuralismo de Saussure
Question 174
Question
La idea de que la estructura de una oración no se puede explicar si no se tiene en cuenta el significado de esta y el contexto en que la oración se enmarca es propia de:
Question 175
Question
"La lengua es como la partitura de una sinfonía, que sonará de distinta manera según qué orquesta la interprete." Esta afirmación hace referencia a:
Answer
-
La diferencia entre lengua y habla formulada por Saussure. La lengua es la partitura, el habla las distintas interpretaciones.
-
La diferencia entre lengua y habla formulada por Saussure. El habla es la partitura y la lengua las distintas realizaciones.
-
La diferencia entre sintagma y paradigma.
-
La diferencia entre diacronía y sincronía.
Question 176
Question
"Se puede considerar que "balancín", en el sentido de "caballito", es un miembro periférico de la categoría "juguete", mientras que "pelota" o "muñeca" son miembros centrales de la misma". Esta afirmación se asocia con:
Question 177
Question
"En la sociedad existen casos en que el eje sintagmático es fundamental. Se trata de interacciones [...] en las que los actores se encuentran en roles complementarios: el profesor y el alumno, el médico y el paciente, etc. [...] En este caso, el eje sintagmático se vuelve muy importante dado que es la interacción la que produce un hecho social nuevo (el cuidado médico, la enseñanza)" Este párrafo se asocia con:
Answer
-
el modelo generativo de interacción social.
-
las relaciones sociales de clase.
-
las relaciones "in praesentia" y las relaciones "in absentia".
-
la idea de que la lengua se ve afectada por múltiples factores sociales.
Question 178
Question
La idea de que existe en la mente un módulo lingüístico específico y de que el conocimiento del lenguaje es algo interno al individuo es propia de:
Question 179
Question
Dik, Halliday y Givon son representantes destacados de:
Question 180
Question
La facilidad con que los niños aprenden una lengua a pesar de la pobreza del estímulo, el llamado problema de Platón, se explica en el modelo generativo...
Answer
-
porque las lenguas son mecanismos sencillos, fáciles de aprender.
-
porque los niños aprenden por ensayo y error.
-
porque una parte del conocimiento lingüístico es innata y, por tanto, no hay que aprenderla.
-
porque las lenguas tienen organización lineal.
Question 181
Question
Los profesores que atienden a los alumnos no hispanohablantes en las aulas de enseñanza secundaria en España se dedican a:
Answer
-
La enseñanza de segundas lenguas
-
La enseñanza de lenguas extranjeras
-
La enseñanza del español como lengua materna
-
La enseñanza de la lengua y la literatura castellanas
Question 182
Question
La Antropología Lingüística
Answer
-
analiza el lenguaje como fenómeno propio de cada cultura
-
estudia la creación de símbolos sociales e individuales mediante el lenguaje
-
tiene como uno de sus principales representantes a Levi-Strauss
-
todas las respuestas anteriores son correctas
Question 183
Question
"Si aprendemos una lengua con más de quince años de edad nunca conseguiremos un acento nativo". Esta afirmación defiende la existencia de
Question 184
Question
La Sociolingüística es
Answer
-
Una aplicación de la Lingüística a la Sociología
-
Una aplicación de la Sociología a la Lingüística
-
Una disciplina periférica de la Lingüística
-
Una disciplina periférica de la Sociología
Question 185
Question
"El nuevo IPhone incorpora la aplicación SIRI, que permite controlar el smart phone mediante órdenes orales: hacer llamadas y dictar mensajes, ver la cartelera de cine, leer el periódico; consultar el correo..." Esta aplicación hace uso de:
Question 186
Question
El interés por descubrir la verdad de la metáfora es propio de
Answer
-
La Psicolingüística
-
La Filosofía continental
-
La Etnolingüística
-
La Filosofía analítica
Question 187
Question
"Las lenguas nacionales son la variedad lingüística más antigua en un país". Esta afirmación
Answer
-
es falsa: la selección de una variedad lingüística depende de numerosos factores
-
es falsa: la lengua nacional es la variedad más moderna de un país, por su extensión
-
es verdadera: la modalidad más prestigiosa es la más tradicional
-
es verdadera: es una variedad superior lingüísticamente a las demás
Question 188
Question
Los estudios que comparan diferentes técnicas (definiciones, ejemplos y redacción de oraciones) para valorar cuáles son más eficaces para incrementar el caudal de vocabulario de los estudiantes forman parte de
Answer
-
La Semiótica, teoría general sobre la interpretación de los signos
-
La Psicolingüística
-
La Didáctica de la Lengua
-
La Lingüística Educacional
Question 189
Question
Una entrada lexicográfica o lema incluye información sobre:
Answer
-
la etimología de la palabra
-
la pronunciación y la categoría gramatical
-
las dos respuestas anteriores son correctas
-
depende del tipo de diccionario
Question 190
Question
Las tres etapas en la estandarización lingüística
Answer
-
son, por orden de actuación, la implementación, la codificación y la selección
-
son, por orden de actuación, la selección, la codificación y la implementación
-
son la selección, la implementación y la codificación, y su orden es indiferente
-
dependen de múltiples variables: intereses económicos, prestigio, frecuencia de uso, etc.
Question 191
Question
Una de sus compañeras, en el foro del tema, ha planteado la reciprocidad como parte de la ética de la investigación: "la cooperación mutua en el campo. El investigador "mendiga" información y, a cambio, ayuda a esas personas en cosas que puedan ir surgiendo, que le soliciten, etc, en sus vidas cotidianas". Esta actitud se asocia a una técnica de recogida de datos, ¿cuál?
Answer
-
el consentimiento informado
-
la indagación narrativa
-
la entrevista libre y no estructurada
-
la observación participante
Question 192
Question
La refutabilidad en la ciencia es
Answer
-
un error en el planteamiento metodológico
-
una característica del método inductivo
-
un requisito de cualquier propuesta científica
-
lo que ocurre cuando una hipótesis no se confirma
Question 193
Answer
-
se puede aplicar a estudios cuantitativos y cualitativos
-
se puede aplicar solo a estudios cualitativos, para analizar la significatividad de los resultados
-
se puede utilizar solo en estudios cuantitativos, para identificar los contextos de aparición
-
no es necesaria en estudios lingüísticos, sean cuantitativos o cualitativos
Question 194
Question
La lectura de la bibliografía, en el método científico
Answer
-
es el primer paso, a no ser que ya se tengan preguntas de investigación
-
es siempre necesaria para valorar la pertinencia de una pregunta u objetivo de investigación
-
no siempre es necesaria, depende de si queremos trabajar en una línea innovadora o tradicional
-
no siempre es necesaria, depende de si existen estudios previos sobre nuestro objetivo
Question 195
Question
Actualmente está disponible una encuesta para que usted valore las asignaturas de este Grado. En ella se le pide que puntúe una serie de ítems usando valores del 1 al 5, donde 1 significa "completamente de acuerdo" y 5 "completamente en desacuerdo" (o viceversa). ¿Cómo se conoce esta técnica? ¿Para qué sirve?
Answer
-
Cuestionario de repetición. Sirve para conocer si se ha entendido la pregunta
-
Entrevista semidirigida. Sirve para responder preguntas muy concretas
-
Muestreo intencionado o predeterminado. Se clasifica a los participantes según una serie de variables
-
Escala de Likert. Sirve para medir actitudes y opiniones
Question 196
Question
Para conocer el prestigio que los hablantes conceden a su modalidad de habla, la metodología más adecuada es
Answer
-
La grabación en laboratorio, porque permite la máxima calidad de sonido
-
El estudio de corpus amplios, porque ofrecen la máxima representatividad
-
Los experimentos, porque permiten el máximo control de las variables
-
Las encuestas, especialmente las de actitudes lingüísticas
Question 197
Question
"El propósito de este artículo es documentar las características acústicas principales de la variedad del quechua que se habla típicamente en el departamento del Cusco en el Perú. Presentamos [...] la duración total y la intensidad, tanto de las consonantes como de las vocales, además de la frecuencia fundamental (F0) y los primeros tres formantes (F1-F3) de cada vocal. El quechua cusqueño es especialmente importante e interesante puesto que (1) el Cusco fue la capital del imperio incaico; (2) por lo tanto, esa variedad es muy prestigiosa; (3) es la variedad quechua con más hablantes en el Perú, un millón y medio según Gordon (2005); y (4) tiene oclusivas aspiradas y eyectivas contrastivas"
El enfoque que denota este resumen es:
Answer
-
Exploratorio, porque se examina un tema poco estudiado y se hace una presentación general
-
Descriptivo, porque no intenta explicar un fenómeno, sino describir los atributos de la realidad lingüística
-
Instrumental, porque requiere el uso de grabaciones
-
Todas las respuestas anteriores son correctas
Question 198
Question
En el apartado de referencias bibliográficas de nuestro informe de investigación
Answer
-
solo se incluyen los trabajos mencionados a lo largo del texto
-
se recoge una selección de los principales trabajos sobre el tema de estudio
-
se desarrolla el estado de la cuestión
-
se presentan toda la bibliografía relacionada por orden cronológico de publicación
Question 199
Question
En los estudios sobre disponibilidad léxica, cuyo objetivo es conocer el léxico que utilizan los informantes agrupados por centros de interés, se diferencia entre el número de palabras contestadas y el número de vocablos o palabras diferentes, para obtener el grado de dispersión de ese campo léxico. Esta dicotomía es semejante a la que hay entre
Question 200
Question
¿En qué parte del informe de investigación deben mencionarse las características del corpus utilizado?
Answer
-
método
-
resultados
-
discusión
-
introducción
Question 201
Question
La capacidad para interpretar una frase como El espejo transversal asciende pálidamente, aunque nunca antes la hayamos oído o leído demuestra:
Question 202
Question
Una lengua estándar…
Answer
-
Es una variedad de la lengua bien valorada socialmente por razones ajenas a la lingüística.
-
Es un sistema rígido y cerrado poco proclive a los cambios lingüísticos.
-
Se utiliza casi exclusivamente en la creación literaria.
-
Es una variedad que alcanza tal consideración porque es superior desde el punto de vista lingüístico.
Question 203
Question
Son rasgos exclusivos del lenguaje humano…
Answer
-
La productividad y la intercambiabilidad de roles.
-
La dualidad de estructuración y el desplazamiento.
-
La especialización y el canal vocal.
-
La dualidad de estructuración y la transmisión irradiada.
Question 204
Question
Saussure señaló que la lengua (en francés, langue):
Answer
-
Es algo individual más que social.
-
Es fundamentalmente el comportamiento lingüístico de cada individuo concreto.
-
Es un sistema en el cual cada signo es más importante que las relaciones que establece con los demás.
-
Es un sistema donde las relaciones entre signos son más importantes que los signos en sí mismos.
Question 205
Question
Cuando nos dedicamos a la lingüística diacrónica estudiamos…
Question 206
Question
De acuerdo con Saussure, el hecho de que un mismo concepto se asocie con diferentes secuencias sonoras en distintas lenguas se explica por la siguiente propiedad del signo lingüístico:
Answer
-
Dualidad
-
Inmutabilidad
-
Arbitrariedad
-
Mutabilidad
Question 207
Question
¿Qué tipo de signo es el color rojo para indicar peligro?
Question 208
Question
Según su ritmo, las lenguas se clasifican en:
Question 209
Question
El mecanismo de apertura y cierre de las cuerdas vocales se basa en:
Answer
-
Los cambios en la presión de las partículas de aire espirado.
-
La acción de los músculos en la lengua.
-
La acción de los músculos en los cartílagos tiroides y aritenoides.
-
El movimiento de inspiración respiratoria.
Question 210
Question
En las palabras sauces y abedules, los sufijos –s y –es son…
Answer
-
Morfemas léxicos.
-
Sufijos derivativos.
-
Alomorfos.
-
Morfemas fosilizados.
Question 211
Question
Las declinaciones son paradigmas…
Answer
-
Derivativos verbales.
-
Derivativos nominales.
-
Flexivos verbales.
-
Flexivos nominales.
Question 212
Question
¿Cuál de las siguientes representaciones refleja la estructura de constituyentes de la palabra indiscutible?
Question 213
Question
El artículo es un ejemplo de:
Answer
-
Categoría léxica.
-
Categoría sintagmática.
-
Categoría funcional.
-
Categoría varía.
Question 214
Question
La oración Es un tipo especial presenta un caso de:
Answer
-
Ambigüedad léxica.
-
Ambigüedad categorial.
-
Estructura plana.
-
Ambigüedad estructural.
Question 215
Question
La función semántica típica del complemento directo es:
Answer
-
Tema.
-
Meta.
-
Argumento.
-
Adjunto
Question 216
Question
El análisis del significado léxico en rasgos distintivos es interesante para la teoría semántica porque permite…
Answer
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Clasificar la realidad de manera más precisa que otros sistemas, como el análisis holístico.
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Establecer conexiones entre el significado y el sonido.
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Fundamentar algunos aspectos de la combinatoria sintáctica.
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Incorporar a la explicación las cuestiones pragmáticas.
Question 217
Question
Las formas votar y botar son…
Question 218
Question
La relación entre Luis sigue fumando y Luis fumaba es…
Answer
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De contradicción, porque las dos oraciones se refieren a situaciones opuestas.
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De contrariedad, porque las dos situaciones son incompatibles.
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De entrañamiento, porque la segunda incluye a la primera.
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De presuposición, porque la segunda es verdadera aunque se niegue la primera.
Question 219
Question
En la interpretaciones de enunciados se pone en marcha dos procesos:
Question 220
Question
El enunciado “Te llamo otro día” es un acto de habla
Answer
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Perlocutivo.
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Expresivo
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Representativo
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Compromisivo
Question 221
Question
Las dos dimensiones en que se analizan las relaciones verticales son…
Question 222
Question
Señale cuál de las siguientes afirmaciones NO se asocia con el cognitivismo:
Answer
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El significado tiene un papel central en el estudio del lenguaje.
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El estudio del lenguaje nos permite entender mejor nuestro modo de conceptualizar la realidad.
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La sintaxis de las lenguas es un módulo lingüístico independiente.
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La función primera del lenguaje es significar.
Question 223
Question
“Las oraciones Juan golpea a Pedro y Pedro es golpeado por Juan tienen diferentes estructuras superficiales pero una sola estructura profunda”. Esta frase es propia de:
Question 224
Question
¿Cuál de este par de conceptos NO se asocia con F. de Saussure?
Question 225
Question
¿Cuál de las siguientes es una disciplina lingüística periférica?
Answer
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La sociolingüística.
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La lingüística judicial.
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La enseñanza de lenguas.
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La estadística.
Question 226
Question
La filosofía analítica se ocupa fundamentalmente de…
Answer
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Las relaciones entre lenguaje, mente y mundo.
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Las relaciones entre significante y significado.
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El lenguaje como sistema simbólico y de representación.
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Las raíces de la combinatoria sintáctica.
Question 227
Question
¿Cuál de estas nociones NO se relaciona con la interlengua?
Answer
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Fosilización.
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Transferencia.
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Evanescencia.
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Variabilidad.
Question 228
Question
Las fases de la construcción del conocimiento científico son:
Answer
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Observación, descripción y explicación.
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Búsqueda, observación y descripción.
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Búsqueda, conocimiento e hipótesis.
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Inducción y deducción.
Question 229
Question
“Los hablantes de ciertas lenguas indígenas americanas piensan que su lengua es menos valiosa que el español o el portugués”. Esta conclusión se obtiene mediante:
Question 230
Question
Cuando se realiza un estudio con el mismo número de hombres y mujeres, distribuidos en grupos iguales por tramos de edad (20-30 años, 30-40, 40-50, etc.) se está utilizando: