Tema 11 - Metodología de la Investigación

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Cuestionario de estudio para el tema 11 de la asignatura de Metodología de la Investigación. UNIR
Martha LUCAS GARCIA
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Martha LUCAS GARCIA
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Resource summary

Question 1

Question
1. La ética se basa en:
Answer
  • Estudio de la moralidad y las buenas prácticas
  • Estudio del actuar humano
  • Estudio de las normas, las prácticas morales y la acción humana
  • Estudio del sentir de la persona, las implicaciones de sus actos en la sociedad.

Question 2

Question
¿Qué es la ética profesional?
Answer
  • Es la conducta responsable y correcta como profesional.
  • Es una conducta dictada por parámetros estrictos que son iguales en todos los ámbitos profesionales.
  • Es la conducta que deben tener todas las personas en una sociedad.
  • Son valores en el actuar profesional.

Question 3

Question
La ética en la investigación educativa hace referencia a:
Answer
  • Identificar las acciones de los sujetos y corregirlos.
  • Valorar los efectos e impactos de la acción investigativa en los sujetos y las comunidades de estudio.
  • Comprender el contexto de los sujetos y comunidades de estudio en el ámbito educativo.
  • Establecer estrategias de acción en los diferentes sujetos involucrados.

Question 4

Question
¿Qué códigos éticos y protocolos destacan en la investigación educativa?
Answer
  • Planeación de estrategias, comunicación y transparencia de los participantes, confidencialidad y anonimato.
  • Protección de seres humanos, divulgación de los datos, comunicación y transparencia de los participantes.
  • Poca comunicación, protección de seres humanos, confidencialidad y anonimato.
  • Protección de seres humanos, comunicación y transparencia de los participantes, confidencialidad y anonimato.

Question 5

Question
¿Qué incluye el código deontológico?
Answer
  • Normas, criterios y el sentir en la actividad profesional.
  • Normas, criterios, valores y conductas correctas en la actividad profesional.
  • Condicionamiento de las acciones en la actividad profesional.
  • Conjunto de acciones del buen actuar en lo profesional.

Question 6

Question
Son valores positivos:
Answer
  • Solidaridad, valor y respeto.
  • Solidaridad, deshonestidad y respeto.
  • Equidad, irresponsabilidad y solidaridad.
  • Valor, injusticia, egoísmo.

Question 7

Question
Son contravalores o valores negativos:
Answer
  • Autocracia, equidad, injusticia.
  • Injusticia, autocracia y esclavitud.
  • Valor, injusticia y respeto.
  • Injusticia, esclavitud, solidaridad.

Question 8

Question
¿Cuáles son los problemas éticos más comunes en la investigación?
Answer
  • No comunicar a los participantes la naturaleza de la investigación o su participación.
  • Respetar el derecho a la protección de datos y el anonimato.
  • Llevar a cabo actuaciones que perjudiquen a los participantes.
  • Incluir a los participantes en programas de ayuda resultantes de la investigación, si es que existieran.
  • No respetar la intimidad, confidencialidad y anonimidad de los participantes.
  • Comunicar de la participación de los sujetos y su importancia en la investigación.
  • Privar de los beneficios de la investigación.

Question 9

Question
Son los tres niveles en los que los problemas éticos se pueden ordenar.
Answer
  • En relación a los participantes.
  • No conocer el contexto de la investigación.
  • Del investigador
  • No identificar los sujetos de la investigación.
  • En el desarrollo de la investigación.

Question 10

Question
La [blank_start]privacidad[blank_end] en relación a la [blank_start]anonimidad[blank_end] de los participantes y [blank_start]confidencialidad[blank_end] por parte del investigador es indispensable para la práctica [blank_start]ética[blank_end] de la investigación.
Answer
  • privacidad
  • anonimidad
  • confidencialidad
  • ética

Question 11

Question
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de planificación de la investigación.
Answer
  • Fines políticos
  • Fines altruistas
  • Fines académicos
  • Fines sociales

Question 12

Question
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de ejecución de la investigación.
Answer
  • Recurrir a los canales de comunicación y proyección adecuados.
  • Uso de influencias.
  • Uso de participación excesiva.
  • Uso de muestras con fines sociales.

Question 13

Question
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de obtención de resultados de la investigación.
Answer
  • Divulgación de los resultados.
  • Informe final muy extenso.
  • Aceptar las hipótesis afirmativas.
  • Modificación de resultados y conclusiones.

Question 14

Question
En relación al propio investigador se debe destacar:
Answer
  • La experiencia
  • El conocimiento
  • Las conexiones personales
  • La intencionalidad

Question 15

Question
Los daños que se pueden causar a través de la investigación son personales y psicológicos.
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
Los daños causados a través de la investigación pueden afectar a:
Answer
  • A los participantes
  • A los administrativos
  • Sociales
  • A las autoridades
  • A la profesión investigativa

Question 17

Question
Utilizar datos falsos se puede deber a:
Answer
  • A la envidia hacia nuestros pares.
  • A cuestiones personales de satisfacción y éxito.
  • La competencia entre pares, patrocinios o promoción académica
  • A la falta de resultados positivos
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