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Examen de Español
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Questions in this quiz (16)
1Selecciona las 2 respuestas que no concuerden con esto: Es un propósito de español.
- AAnalizar, comparar y valorar la información de los medios de comunicación.
- BSe aprende una nueva cultura.
- CDesarrolla tus capacidades para comunicarte.
- DTe ayuda a expresar y a defender tus opiniones de una manera razonada.
- EDesarrollar una actitud reflexiva.
- FNos permite el uso del diálogo para resolver conflcitos.
- GDesarrollar la habilidad para expresar una opinion.
- HPoder hablar de una manera formal del tema que te guste.
- IInterpretar y producir textos.
- JAmpliar tus conocimientos sobre las características del lenguaje oral y escrito.
2Responde verdadero o falso: En la regla de la rr, se escribe rr representando el sonido fuerte solamente cuando éste va entre consonantes.
- ATrue
- BFalse
3Cuál es la definición más correcta de "reglamento"?
- AUn grupo de obligaciones que rigen la conducta de las personas.
- BUn conjunto de reglas que rigen el comportamiento de un grupo de individuos.
4Relaciona las palabras con sus sinónimos:
Litigar ▐ [blank_start]Pleitar[blank_end]
[blank_start]Vasto[blank_end] ▐ Inmenso
Descender ▐ [blank_start]Bajar[blank_end]
[blank_start]Alojar[blank_end] ▐ Albergar
Fantasía ▐ [blank_start]Ficción[blank_end]
Emotivo ▐ [blank_start]Sentimental[blank_end]
Vorágine ▐ [blank_start]Torbellino[blank_end]
[blank_start]Oriundo[blank_end] ▐ Originario
Cauteloso ▐ [blank_start]Precavido[blank_end]
Insultar ▐ [blank_start]Ofensa[blank_end]
[blank_start]Recuperar[blank_end] ▐ Rescatar
Hastío ▐ [blank_start]Aburrimiento[blank_end]- APleitar
- BVasto
- CBajar
- DAlojar
- EFicción
- FSentimental
- GTorbellino
- HOriundo
- IPrecavido
- JOfensa
- KRecuperar
- LAburrimiento
5Para que se usa un reglamento? (selecciona TODAS las respuestas correctas)
- ATener orden
- BPoder castigar a los que no hacen caso
- CNo meterse en problemas
- DDominar a una población para luego atacar a Rivendell
- EControl
- FEvitar accidentes
- GNo hacer caso
6Cuáles son las partes del reglamento?
1. [blank_start]Título[blank_end]
2. [blank_start]Presentación[blank_end]
3. [blank_start]Subtítulos[blank_end]
4. [blank_start]Normas y derechos[blank_end]- ATítulo
- BPresentación
- CSubtítulos
- DNormas y derechos
7Formas verbales que se usan en los reglamentos:
Forma verbal
[blank_start]Indicativo y tiempo futuro[blank_end] →→ Indicar que las acciones se desarrollarán en el futuro →→ Los estudiantes solicitarán...
[blank_start]Impersonal[blank_end] →→ Indicar lo que está permitido o se debe hacer. →→ En la biblioteca se debe guardar silencio.
Infinitivo →→ Resaltar o destacar la acción que se menciona. →→ [blank_start]Tolerar las opiniones de todos.[blank_end]
Imperativo →→ Enfatizar que la norma es un mandato directo →→ [blank_start]Guardar silencio en la biblioteca.[blank_end]- AIndicativo y tiempo futuro
- BImpersonal
- CInfinitivo
- DImperativo
- EImperativo
- FInfinivo
- GImpersonal
- HIndicativo y tiempo futuro
- ITolerar las opiniones de todos.
- JSe deben tolerar las opiniones de todos
- KTolera las opiniones de todos
- LGuarda silencio en la biblioteca.
- MSe debe guardar silencio en labiblioteca
- NSe guardará silencio en la biblioteca.
8Es un relato fabuloso, mediante el cual un pueblo busca conocer y explicar el origen de algo.
- ALa leyenda
- BEl mito
9La leyenda es una narración popular de hechos fabulosos o extra ordinarios en la cual algo real se combina con la fantasía?
- ATrue
- BFalse
10Selecciona TODAS las que NO son características del mito.
- AEs anónimo
- BTiene carácter político
- CRelata hechos de dioses o seres extra ordinarios.
- DTiene carácter religioso.
- ESe basa en un hecho real.
- FSe transmite de generación en generación.
- GBusca explicar el origen de algo.
11Cuál de estas NO es una característica de las leyendas?
- ANo tienen autor conocido.
- BSe basan en un hecho real
- CSe transmiten de forma oral.
- DLos protagonistas son personajes imaginarios, héroes populares, y blablabla.
- EBuscan explicar el origen de algo
12________________________________________________________________________________
│ [blank_start]Calles, Carlos[blank_end] ----------------- [blank_start]La Ilusión del Caos[blank_end] -----------------------[blank_start]1era Edición[blank_end]
│ [blank_start]Pedraza, Martin (et al)[blank_end]
│
│ [blank_start]Edebé[blank_end]-----------------------------[blank_start]México, D.F, 2015[blank_end]----------------------------- [blank_start]256pp.[blank_end]
________________________________________________________________________________- ACalles, Carlos
- BLa Ilusión del Caos
- C1era Edición
- DEdebé
- EMéxico, D.F, 2015
- F256pp.
- GPedraza, Martin (et al)
- HNada va aquí
- I2nda Edición
- JNada se tiene que escribir aquí
13Qué datos debe contener una ficha bibliográfica?
- ANombre del autor
- BMes en el que se creó
- CLugar y fecha de la edición (sólo el año)
- DNúmero de páginas
- EQuién realizó las ilustraciones
- FEditorial
- GCuántos días tardaría para llegar a China si fuera enviado por correo
- HTítulo de la obra
- INúmero de la edición
- JLas dedicatorias
14Cuál de éstas NO es una forma para sintetizar información?
- AFicha de resumen
- BCuadro sinóptico
- CFicha bibliográfica
- DAnotando las ideas principales
- EEsquema
15La ficha bibliográfica es el registro ordenado de los datos que identifican un libro.
- ATrue
- BFalse
16Conceptos:
[blank_start]Sílaba :[blank_end] conjunto de sonidos que se pronuncian con un solo golpe de voz.
Sílaba tónica : la sílaba que suena con [blank_start]mayor fuerza.[blank_end]
Sílaba átona : las sílaba que suena con [blank_start]menor fuerza.[blank_end]
[blank_start]Ficha de número:[blank_end] el registro de las ideas más importantes de un texto
Partes de una ficha de resumen:
1. [blank_start]Título[blank_end]
2. [blank_start]Contenido[blank_end]
3. [blank_start]Referencia[blank_end]
Las vocales se clasifican como: vocales abiertas ([blank_start]a-e-o[blank_end]) y vocales cerradas ([blank_start]i-u[blank_end])
Diptongo : La unión de dos vocales [blank_start]en la misma sílaba[blank_end]
Hiato : La unión de dos vocales [blank_start]pero NO en la misma sílaba[blank_end]
[blank_start]Cuadro sinóptico:[blank_end] Un resumen que presenta la información condensada y organizada entre llaves y corchetas
[blank_start]Punto final :[blank_end] Cierra la escritura de un texto
[blank_start]Punto y seguido :[blank_end] Separa 2 oraciones del mismo tema.- ASílaba :
- Bmayor fuerza.
- Cmenor fuerza.
- DFicha de número:
- ETítulo
- FContenido
- GSubtítulo
- HReferencia
- Ia-e-o
- Ji-u
- Ken la misma sílaba
- Lpero NO en la misma sílaba
- MCuadro sinóptico:
- NPunto final :
- OPunto y seguido :
Information
- Description
- Examen de español
- Author
- Martin Pedraza
- Language
- English
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