Question 1
Question
1. CM. Scopul OMS este crearea unor servicii de sănătate:
Question 2
Question
2. CM. Valorile asistenţei medicale primare sunt singurele care creează premisele schimbărilor dorite în asistența medical primară:
Answer
-
egalitate
-
accesibilitate
-
continuitate
-
medicină personalizată
-
abordare holistică
Question 3
Question
3. CM. Conceptualizarea colaborării de către Himmelman include următoarele componente:
Answer
-
coordonare
-
colaborare
-
cooperare
-
management
-
crearea de rețele
Question 4
Question
4. CS. Selectați definiția noțiunii „Crearea de rețele”:
Answer
-
schimbul de informații în beneficiul reciproc
-
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor
Question 5
Question
Selectați definiția noțiunii „Coordonarea”:
Answer
-
schimbul de informații în beneficiul reciproc
-
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor
Question 6
Question
CS. Selectați definiția noțiunii „Cooperare”:
Answer
-
schimbul de informații în beneficiul reciproc
-
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor
Question 7
Question
CS. Selectați definiția noțiunii „Colaborare”:
Answer
-
schimbul de informații în beneficiul reciproc
-
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
-
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
-
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor
Question 8
Question
CS. Natura colaborării include:
Question 9
Question
CM. Selectați patru tipuri de compoziție a echipei:
Answer
-
echipă nucleară medic-asistent medical
-
echipe extrem de multidisciplinare
-
triada medic - asistent medical – farmacist
-
echipe specializate
-
echipe simple
Question 10
Question
CS. Echipele multidisciplinare sunt create pentru a:
Question 11
Question
11. CM. Factori externi pertubatori în comunicare între profesioniști sunt
Answer
-
preocupări de natură personală, dominante
-
alte evenimente externe care pot distrage atenția
-
solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate
-
graba
-
apeluri telefonice
Question 12
Question
12. CM. Factorii individuali pertubatori în comunicare între profesioniști sunt:
Answer
-
oboseala
-
preocupări de natură personală, dominante
-
solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate
-
apeluri telefonice
-
graba
Question 13
Question
13. CM. Comunicarea și colaborarea interprofesională presupune:
Question 14
Question
CM. Selectați Modelele de comunicare dintre profesioniști:
Answer
-
SBAR
-
SAED
-
LEARN
-
RESPECT
-
TOT
Question 15
Question
CM. Selectați Modelele de comunicare dintre echipa medicală și pacient:
Answer
-
SBAR
-
SAED
-
LEARN
-
RESPECT
-
TOT
Question 16
Question
CM. Modelul SBAR include următoarele etape:
Answer
-
situatia
-
contextul
-
cooperare
-
evaluarea
-
recomandarea
Question 17
Question
CM. Modelul SAED include următoarele etape:
Answer
-
situatia
-
antecedente
-
evaluarea
-
management
-
dorinta
Question 18
Question
CM. Modelul LEARN pentru realizarea unei relații corecte de comunicare pacient-medic (Berlin, Fowkes, 1983) include următoarele etape:
Answer
-
asculta
-
epxlica
-
indentifica
-
negociaza
-
recomanda
Question 19
Question
. CM. Modele de comunicare echipă medicală – pacient RESPECT presupune următoarele:
Answer
-
raport
-
empatia si sustinere
-
parteneriat si explicatii
-
competenta culturala si incredere
-
identificarea problemelor
Question 20
Question
CM. Model de colaborare 4 dimensional este compus din următoarele componente: