Copy and Edit

Psihologia examen 271-300

Description

Quiz on Psihologia examen 271-300, created by Sorin Monster on 16/12/2023.
Sorin Monster
Quiz by Sorin Monster, updated 12 months ago
Sorin Monster
Created by Sorin Monster 12 months ago
1489
0
0

Resource summary

Question 1

Question
Perioadele ontogenetice de dezvoltare a personalității (teoria lui E. Erikson):
Answer
  • încredere/neîncredere; - 1-2/3ani
  • autonomie/îndoială; - 3-5 ani
  • iniţiativă/vinovăţie; - 4-6/7 ani
  • activitate, producţie/inferioritate; - 6-12 ani
  • utilitate/inutilitate; - 12-16 ani

Question 2

Question
Teoria dezvoltării cognitive (după J. Piaget) propune următoarele etape de dezvoltare:
Answer
  • a inteligenței senzorio-motorii
  • comportamentală
  • preoperațională
  • operațională
  • motivațională

Question 3

Question
Criterii de normalitate după A. Ellis şi W. Dryden:
Answer
  • tendința de supraapreciere
  • conştiinţa clară a eului (cine este El?)
  • capacitatea de orientare în viaţă
  • nivel înalt de toleranţă la frustrare
  • autoacceptare

Question 4

Question
Criterii de normalitate după A. Ellis şi W. Dryden:
Answer
  • angajarea în activităţi creative și productive
  • angajare moderată în activităţi riscante
  • apariția simptomelor somatice
  • conştiinţa clară a interesului social
  • gândire realistă

Question 5

Question
Anormalitatea reprezintă:
Answer
  • regularitate a cazurilor
  • cauzalitate a bolii
  • îndepărtare de la normă
  • particularitate înnăscută
  • adaptare la mediu

Question 6

Question
Criteriile în diagnosticarea anormalității sunt:
Answer
  • moralitatea
  • frecvența statistică,
  • deviația socială,
  • comportamentul inadaptat și reacții neadecvate,
  • disconfortul personal

Question 7

Question
Funcționarea anormală a unui individ, după Rosenhan and Seligman se referă la:
Answer
  • suferință
  • se adaptează la cerințele mediului
  • neadaptare
  • provoacă discomfort altora
  • sfidarea regulelor sociale

Question 8

Question
Tipuri de comportamente anormale (După Enăchescu C.):
Answer
  • comportamentul de tip criză biopsihologică
  • comportamentul de tip prosocial
  • comportamentul de tip carenţial
  • comportamentul de tip sociopatic
  • comportamentul de tip patologic

Question 9

Question
Traiectoria spre tulburare psihică:
Answer
  • sănătate-boală
  • sănătate-criză de vârstă-tulburare psihică
  • sănătate-inferioritate-tulburare psihică
  • sănătate-stres-nevroză-tulburare psihică
  • sănătate-capacitate de adaptare-boală

Question 10

Question
Manifestarea personalității medicului și a pacientului în relația terapeutică va depinde de:
Answer
  • nivelul lor de educație și cultură
  • abilitățile lor de comunicare
  • trăsăturile de personalitate ale fiecăruia
  • accesibilitatea serviciilor medicale
  • statulul lor social

Question 11

Question
Se poate considera că psihicul uman este sănătos (dimensiunea psihologică a normalităţii) atunci când:
Answer
  • are mecanisme de apărare
  • nu este afectat de stesul cotidian
  • simte, judecă şi hotărăşte potrivit cu experienţa și realitatea
  • are relații armonioase cu cei din jur
  • nu este frustrat de factori externi

Question 12

Question
Parametrii stării de normalitate (după O. P. Velea):
Answer
  • flexibilitatea (strategii de coping și adaptarea).
  • prezența inteligenței emoționale
  • capacitatea de a minimiza eșecurile
  • autoreglarea comportamentului (învățarea din propria experiență și a altora)
  • adecvarea (ajustarea) la norma socială

Question 13

Question
Condițiile de dezvoltare și menținere a echilibrului personalității:
Answer
  • inteligența emoțională
  • tendința de procrastinare (amânare a sarcinilor)
  • prezența clară a scopurilor în viață
  • prezența și respectarea valorilor personalității
  • capacitatea de a produce și a crea

Question 14

Question
Psihoigiena - ramurǎ a psihologiei care studiazǎ:
Answer
  • factorii genetici implicaţi în menţinerea sănătăţii, dar şi în prevenirea, etiologia şi tratarea bolilor
  • factorii psihologici implicaţi în menţinerea sănătăţii, dar şi în prevenirea, etiologia şi tratarea bolilor
  • factorii de mediu implicaţi în menţinerea sănătăţii, dar şi în prevenirea, etiologia şi tratarea bolilor
  • factorii psihologici care provoacă tulburări psihosomatice
  • factorii de stres cotidian și stres major

Question 15

Question
Obiectul igienei mintale este:
Answer
  • aspectul motivational al persoanei
  • sfera afectiv-emoțională a omului
  • trăsăturile de caracter ale persoanei
  • omul, persoana umană sub toate aspectele sale
  • sfera cognitivă a persoanei

Question 16

Question
Caracteristicile igienei mintale individuale:
Answer
  • menţinerea raportului constant dintre echilibrul mental și echilibrul fiziologic
  • evitarea realizării sarcinilor
  • respectarea odihnei, a somnului de noapte, evitarea sedentarismului
  • evitarea evenimentelor psihotraumatizante ale vieţii
  • transformarea frustrărilor în oportunități

Question 17

Question
Metode de psihoigienă individuală:
Answer
  • implicarea excesivă în activitatea profesională
  • comunicarea cu cei dragi și apropiați
  • contientizarea emoțiilor și sentimentelor și gestionarea lor
  • gestionarea stresului cotidian
  • meditații

Question 18

Question
Conform Organizației Mondiale a Sănătății a fi stresat înseamnă:
Answer
  • să poți rezolva rapid orice dificultate
  • să ai o problemă de sănătate mintală
  • să te confrunți cu probleme de comunicare
  • să nu poți gestiona furia
  • să te simți îngrijorat sau amenințat de viață

Question 19

Question
Din perspectiva neurofiziologică, stresul poate fi considerat ca fiind:
Answer
  • o particularitate a mediului extern
  • o imposibilitate de a acționa
  • o boală psihică
  • o constantă a existenței umane, din perioada prenatală și până la sfârșitul vieții noastre
  • o particularitate a oamenilor slabi, care nu pot rezolva problemele cotidiene

Question 20

Question
Din perspectiva psihologică, stresul este definit ca fiind:
Answer
  • o imposibilitate de a acționa
  • o boală psihică
  • o relație particulară între persoană și mediu, în care persoana evaluează mediul ca impunând solicitări care depășesc resursele proprii și amenință starea sa de bine
  • o particularitate a mediului extern
  • o particularitate a oamenilor slabi, care nu pot rezolva problemele cotidiene

Question 21

Question
Unii dintre factorii de stres / potențiali factori stresori sunt:
Answer
  • boala fizică sau psihică,
  • abuz fizic, emoțional sau sexual,
  • sistemul de valori
  • situație financiară precară,
  • probleme la locul de muncă

Question 22

Question
Câteva exemple ale reacției de luptă cu stresul sunt:
Answer
  • exprimarea furiei
  • iritabilitatea
  • anxietatea
  • fobia
  • agresivitatea verbală sau fizică

Question 23

Question
Reacția de „fugă” la stres se poate manifesta prin:
Answer
  • izolare socială
  • anxietate
  • motivația înaltă
  • frică
  • dependența de substanțe sau de jocuri

Question 24

Question
Reacția de „fawn” la stres se poate manifesta prin:
Answer
  • lupta cu factorul stresor
  • amânarea responsabilităților
  • corpul și creierul poate răspunde prin a face pe plac celorlalți
  • capacitatea de rezolvare a problemelor
  • lipsa oricăror reacții emoționale

Question 25

Question
Reacția de „înghețare” la stres se poate manifesta prin:
Answer
  • blocarea corpului, nefiind capabil de luptă sau fugă
  • lipsa reacțiilor fizice sau psihice
  • manifestarea competenței în depășirea problemelor
  • sentimentul de neajutorare, de neputință
  • simptome depresive

Question 26

Question
Efectele fizice ale stresului pot fi:
Answer
  • transpirația
  • demotivare
  • senzația de gură uscată
  • spasme musculare
  • leșin

Question 27

Question
Efectele emoționale ale stresului sunt:
Answer
  • probleme de concentrare
  • oboseală
  • migrene
  • senzație de nesiguranță
  • iritabilitate crescută

Question 28

Question
Complicațiile de natură comportamentală la stres sunt:
Answer
  • tulburări de personalitate
  • sindrom posttraumatic
  • spasme musculare
  • transpirație
  • tulburări de somn

Question 29

Question
Copingul înseamnă:
Answer
  • să copiezi comportamentul altor personae
  • să te confrunți cu stress cronic
  • să stăpânești, să minimalizezi sau să tolerezi stresul
  • să dezvolți capacitatea de a reflecta asupra problemelor
  • să ai un plan de desfășurare a activităților cotidiene

Question 30

Question
Mecanismele psihologice de coping sunt denumite în mod obișnuit ca:
Answer
  • strategii de planificare a zilei
  • strategii de explicare a realității înconjurătoare
  • modalități de relaționare cu alții
  • strategii de coping sau abilități de coping
  • modalități de a copia comportamentul altora
Show full summary Hide full summary

Want to create your own Quizzes for free with GoConqr? Learn more.

Similar

Geometry Formulas (Perimeters)
PatrickNoonan
SAT Math Sample Questions
SAT Prep Group
Themes in Pride and Prejudice
laura_botia
Summary of Definitions/Key Terms for the PMP Exam
Andrea Leyden
An Inspector Calls: Sheila Birling
Rattan Bhorjee
GCSE AQA Biology 2 Cells & Diffusion
Lilac Potato
Sociology - Unit 1:Families and households
Jake Pickup
GCSE AQA Biology 2 DNA & Cell Division
Lilac Potato
GCSE REVISION TIMETABLE
megangeorgia03
SFDC App Builder 1 (126-150)
Connie Woolard
The Children Act 2004
Carina Storm
Browse Library