Question 1
Answer
-
а) Изучение межличностных отношений.
-
б) Наука о человеческом поведении.
-
в) Наука о морали.
-
г) Философское исследование человека.
-
д) Раздел социологии.
Question 2
Question
2.Латинское слова «моральный» = moralitas означает:
Question 3
Question
3.Теории консеквенциализма выводят мораль поведения из:
Answer
-
а) Анализ экономической эффективности последствий поведения.
-
б) Анализ поведенческого намерения.
-
в) Соответствие такого поведения набору заранее установленных правил.
-
г) Эволюция компаний.
-
д) Формы языка.
Question 4
Question
4.Добродетель означает:
Answer
-
а) Особенность темперамента.
-
б) Признак объективного существования.
-
в) Врожденная особенность поведения.
-
г) Хорошая черта характера.
-
д) Способность чувствовать.
Question 5
Question
5.Утилитаризм - это:
Answer
-
а) Самая популярная консеквенциалистская теория.
-
б) Самая скандальная деонтологическая теория.
-
в) Поле исторической реальности.
-
г) Непопулярная деонтологическая теория.
-
д) Теория альтернативной медицины.
Question 6
Question
6.Быть добродетельным с точки зрения теории Аристотеля означает:
Question 7
Question
7.Нравственный человек с деонтологической точки зрения - это тот, кто:
Answer
-
а) Соблюдает и выполняет взятые на себя обязательства.
-
б) Сомневается во всем.
-
в) Постоянно сокращает обязательства.
-
г) Игнорирует обязательства.
-
д) Избегает доминирующих моральных норм в обществе.
Question 8
Question
8.Последствия действия являются моралистическими с утилитарной точки зрения (согласно Дж. С. Миллю), если:
Answer
-
а) Это не оказывает негативного воздействия на любого человека в долгосрочной перспективе.
-
б) Это составляет в конечном итоге максимальную выгоду для максимального числа людей.
-
c) Если хотя бы один человек получает выгоду в долгосрочной перспективе.
-
г) Избегайте доминирующих моральных норм в обществе.
-
д) Если он свободно применяет моральное принуждение.
Question 9
Question
9.Биоэтика - это:
Answer
-
а) Область медицины, изучающая вопросы здоровья и болезней.
-
б) Междисциплинарная область, изучающая этические вопросы, связанные со здоровьем / медициной, биомедицинскими исследованиями, биотехнологиями, окружающей средой и т. д., порожденные научным прогрессом.
-
в) Биологическая область, изучающая жизнь с этической точки зрения.
-
г) Биологическое поле, изучающее внешний вид жизни.
-
д) Власть или влияние на население.
Question 10
Question
10.Основоположник дисциплины «Биоэтика»:
Answer
-
а) Ван Ренсселер Миллер
-
б) Ван Ренсселер Поттер
-
в) Роберт Бэкер
-
г) Иммануил Кант
-
д) Сократ
Question 11
Question
11.Этический принцип уважения автономии человека подразумевает:
Answer
-
а) Уважение права человека на самоопределение.
-
б) Уважение права собственности человека.
-
в) Уважение права врача на беспрепятственное экспериментальноевмешательство.
-
г) Выживание.
-
д) Эгоцентризм.
Question 12
Question
12.Принцип «делай благо» достигается за счет:
Answer
-
а) Обязанность предотвращать зло или страдания, обязанность подавлять зло или страдания, обязанность делать добро и содействовать добру.
-
б) Поощрение аллоцентризма.
-
в) Поощрение эгоцентризма.
-
г) Поощрение антропоцентризма.
-
д) Преодоление национального экологического кризиса.
Question 13
Question
13.В нашей стране пропагандистом широкой концепции биоэтики являются:
Answer
-
а) АнаПаскару
-
б) Теодор Н. Цырдя
-
в) Георгий Бобина
-
г) ЕвдохияСахарняну
-
д) Василе Цапок.
Question 14
Question
14.Принцип справедливости предполагает:
Answer
-
а) Справедливое распределение товаров, ресурсов и услуг; справедливое распределение медицинских ресурсов и услуг.
-
б) Связь жизни и свободы.
-
c) что польза и риски в клинике сбалансированы.
-
г) Действия человека в свете ценностей традиционной морали.
-
д) Подлинная, истинная мораль в системе «человек-общество».
Question 15
Question
15.Правила, согласно которому может производиться справедливое распределение ресурсов:
Answer
-
а) Каждому в равной степени, по мере необходимости, в зависимости от усилия, согласно вкладу.
-
б) Каждому человеку по свободному волеизъявлению того, кто распространяет товары, услуги и т. д.
-
в) В соответствии с уровнем культурного развития.
-
г) Каждому человеку в зависимости от роли и социального статуса.
-
д) В соответствии с системой ценностей каждого члена компании.
Question 16
Question
16.Разделы этики являются:
Answer
-
а) Метаэтика, нормативная этика и прикладная этика.
-
б) Метафизика, онтология, гносеология.
-
в) Эпистемология, логика, философия медицины.
-
г) Бихевиоризм, поведенческая психология, описательная психология.
-
д) Деонтология, медицинская этика, биоэтика.
Question 17
Question
17.Метаэтика - это:
Question 18
Question
18.Нормативная этика учитывает:
Answer
-
а) Анализ искусства, рукотворных объектов.
-
б) Предписания норм индивидуального поведения человека, а также моральной организации общественной жизни.
-
в) Восприятие мира через органы чувств.
-
г) Включение в философский дискурс двух концепций: счастье и добродетель.
-
д) Порочная жизнь.
Question 19
Question
19.Прикладная этика - это раздел этики, который состоит из:
Answer
-
а) Анализ конкретных и спорных вопросов в общественной и частной жизни, таких как эвтаназия, аборт, права животных и т. д.
-
б) Психология агентов-людей.
-
в) Эпистемология морального познания.
-
г) Антропологические противоречия, вызванные культурными различиями, связанными с моралью.
-
д) Статус и цель ценностей.
Question 20
Question
20.Согласно консеквенциалистским теориям, чтобы решить, является ли действие моральным или аморальным, необходимо:
Answer
-
а)Жить беззаботной жизнью.
-
б) Воспринимать и проживать счастье.
-
в) Учесть последствия действия.
-
г) Соблюдение определенных правил поведения.
-
д) Искать в себе и в способностях, которыми наделен человек.
Question 21
Question
21.Согласно концепции Аристотеля, добродетель - это:
Answer
-
а)Нравственная организация общественной жизни.
-
б) Отдельные аспекты этической проблематизации с точки зрения определенных профессий.
-
в) Поведение людей.
-
г) Достижение абсолютной конечной цели: добра / счастья.
-
д) Философский анализ случаев, ситуаций, дилемм, относящихся к реальному миру.
Question 22
Question
22.Этическая теория, основанная на идее о том, что причиной является само по себе хорошо, и что все люди являются рациональными существами принадлежит:
Answer
-
а) Имм. Канта.
-
б) Фомы Аквинского.
-
в) Уильям Оккам.
-
г) Платон.
-
д) Аристотель.
Question 23
Question
23.Кто заявил, что польза или принцип величайшего счастья - это основа нравственности?
Answer
-
а) Джон Стюарт Милль.
-
б) Альберт Швейцер.
-
в) Старый Леопольд.
-
г) Ван Ренсселер Поттер.
-
д) Иммануил Кант.
Question 24
Question
24.Понятие деонтологии с научным значением морали было введено в науку:
Answer
-
а) Дж. Бентам.
-
б) Т. Бошамп.
-
в) А. Хеллегерс.
-
г) Дж. Чайлдрессом.
-
д) В. Р. Поттером
Question 25
Question
25.Доктрина, которая считает, что высшим принципом наших действий должно быть то, что может принести максимальное счастье:
Question 26
Question
26.Основатель первой кафедры биоэтики и философии в постсоциалистическом пространстве:
Answer
-
а) Теодор Н. Цырдя
-
б) Думитру Т. Урсул.
-
в) Аркадий Д. Медведь.
-
г) Ион Цуркану.
-
д) Василе Цапок.
Question 27
Question
27.Автор, который формулирует биоэтику как совокупность биологических знаний с ценностями человека:
Answer
-
а) Ван Ренсселер Поттер.
-
б) Жан Поль Сартр.
-
в) Иммануил Кант.
-
г) Рене Декарт.
-
д) Уильям Оккам.
Question 28
Question
28.Биоэтика как дисциплина появилась в:
Answer
-
а) ХХ веке.
-
б) XIX веке.
-
в) XVIII веке.
-
г) XVII веке.
-
д) XXI веке.
Question 29
Question
29.Англосаксонская концепция биоэтики включает:
Answer
-
а) Совокупность моральных вопросов, связанных с защитой человеческой жизни, не ограничиваясь, связанными с прогрессом биомедицинской науки.
-
б) Небольшой набор этических вопросов, связанных с применением передовых наук биологии и медицины.
-
в) Традиционная мораль.
-
г) Мевтика.
-
д) Деонтология.
Question 30
Question
30.Деонтология - это:
Answer
-
а) Набор этических требований, которые предъявляются при выполнении профессиональных обязанностей.
-
б) Сфера, связанная с привычками, правилами поведения.
-
в) Реальность.
-
г) Дисциплина, изучающая ценности, нормы поведения.
-
д) Набор правил внешнего поведения.