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Description
Quiz by Stephanie Ha, updated more than 1 year ago
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Created by Stephanie Ha
about 8 years ago
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Question 1
Question
Welches Ereignis bestimmt die Bildungspolitik als Herbart seine Professur in Königsberg antritt?
Answer
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1806 besetzt Napoleon der Erste Preußen.
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1776 erfolgt die Unabhängigkeitserklärung der Vereinigten Staaten von Amerika.
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1914 tritt Preußen an der Seite Österreich-Ungarns in den ersten WK ein.
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1837 entwirft Babbage mit der Analytical Engine den ersten universell programmierbaren Computer.
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1848 verhindert die preußische Armee die nationalstaatlich – bürgerliche Revolution.
Question 2
Question
Wonach richtet sich laut Herbarts Allgemeiner Pädagogik von 1806 das, was man wolle, wenn man Erziehung fordert?
Answer
-
Nach der Gesellschaft.
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Nach den Umständen.
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Nach dem Leben des Knaben.
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Nach dem, was man vorfindet.
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Nach dem Gesichtskreise.
Question 3
Question
Was ist nach Herbart Charakterbildung?
Answer
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Die Förderung der "Fully Functioning Person".
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Die Vermittlung religiöser Werte.
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Die Vermittlung der Fähigkeit zur Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität.
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Das eigentliche Wesen der Kraft zur Charakterbildung in die Seele des Anderen hineinfließen zu lassen.
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Machen, dass der Zögling sich selbst finde, als wählen das Gut, als verwerfend das Böse.
Question 4
Question
Worin besteht nach Herbart das Hauptgeschäft der Erziehung?
Answer
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In der Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt.
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In der Berücksichtigung gesellschaftlicher Zwänge.
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In der ästhetischen Darstellung der Welt.
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In der Förderung einer demokratischen Persönlichkeit.
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In der Vermittlung eines intelligiblen Charakters.
Question 5
Question
Was ist nach Herbart bei einer verdienten Strafe zu berücksichtigen?
Answer
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Sie muss eine Wiederholung der Tat verhindern.
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Sie muss vom Gestraften als richtig anerkannt werden.
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Sie muss Respekt vor dem Gesetz vermitteln.
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Sie muss dem Geschädigten Genugtuung verschaffen.
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Sie muss administrativ korrekt vermittelt werden.
Question 6
Question
Was ist nach Herbart eine entscheidende Eigenschaft von Lernenden?
Answer
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Die Bildsamkeit des Willens.
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Die Bildsamkeit des Willens zur Sittlichkeit.
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Die Bildsamkeit der Seele zur Charakterstärke.
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Die Bildsamkeit des Wissens zur Sittlichkeit.
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Die Bildsamkeit des Körpers zur Charakterstärke.
Question 7
Question
Welchen Aspekt führt Herbart als eine Bedingung der Möglichkeit pädagogischen Handelns an?
Answer
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Das Subversionsvermögen.
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Die Zukunftsoffenheit.
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Die wissenschaftliche Theorie.
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Die gesellschaftlichen Bedingungen.
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Die Erklärung der Menschenrechte.
Question 8
Question
Welchen Ausgangspunkt lehnt Herbart in seiner Rede zur Eröffnung der Vorlesungen über Pädagogik nicht ab?
Answer
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Den gegenwärtigen Zustand der Kunst der Pädagogik.
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Eine Lobrede auf die Pädagogik.
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Eine Definition des Gegenstandes der Pädagogik.
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Einen Überblick über das Gebiet der Pädagogik.
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Einen Überblick über die Geschichte der Pädagogik.
Question 9
Question
Wie bestimmt Herbart das Verhältnis von Staat und Schule?
Answer
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Der Staat soll in Schulen als kleine Nationen keimen.
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Schulen sollen die Interessen des Staates verwirklichen.
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Staatsmänner sollen dem pädagogischen Gedanken folgen.
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Der Staat soll Schulen benutzen, um Kinder zu nützlichen Bürgern zu erziehen.
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Die vom Staat aus geordnete Erziehung läuft dem Staat selbst zuwider.
Question 10
Question
Wie beurteilt Herbart staatliche Schulen?
Answer
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Herbart bezweifelt, dass allgemeine Bildung in staatlichen Schulen einen guten Ort finden kann.
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Herbart beurteilt staatliche Schulen als privaten Schulen unterlegen.
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Herbart sieht staatliche Schulen als einen geeigneten Ort, um Bildung zu vermitteln.
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Herbart beurteilt vorbildliche Erziehung in staatlichen Schulen positiv.
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Herbart beurteilt staatliche Schulen als dem Hauslehrerkonzept unterlegen.
Question 11
Question
Was ist nach Herbart ein Ziel des Unterrichts?
Answer
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Die gleichschwebende Vielseitigkeit des Interesses.
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Der Umgang mit Tischlerwerkzeugen.
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Die Fähigkeit kritisch-realistisch zu denken.
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Das Erfüllen von Bildungsstandards.
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Das Beherrschen von Schlüsselqualifikationen.
Question 12
Question
Womit muss nach Herbart der Religionsunterricht beginnen?
Answer
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Mit den Zeugnissen der Natur.
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Mit Respekt vor Andersgläubigen.
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Mit den platonischen Dialogen.
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Mit der Rede von der Sünde.
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Mit dem reinen Familiengefühl
Question 13
Question
Den Gegensatz zwischen welchen, von Herbart allerdings nicht so bezeichneten, Medien stellt Herbart in den Mittelpunkt?
Answer
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Kunstwerke und gelehrte Schriftsprache.
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Sinnliche Wahrnehmung und gelehrte Schriftsprache.
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Internetcomputer und Buchdruck.
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Unterhaltungsmedien und ernste Medien.
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Kunstwerke und sinnliche Wahrnehmung.
Question 14
Question
Wie bestimmt Herbart das Verhältnis von Sprache und Denken?
Answer
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Sprache erzeugt die Person und damit das Denken.
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Denken ist immer schon auf Sprache angewiesen.
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Die Sprache erzeugt das Denken.
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Das Denken bedient sich der Sprache zum Zwecke der Mitteilung.
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Das Denken soll an populärer Sprache geschult werden.
Question 15
Question
Von welchem Punkt aus sollen sich nach Herbart die verschiedenen methodischen Schritte verbreiten?
Answer
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Von der Vielseitigkeit aus
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Von der konstruktiv-realistischen Forschungsmethode aus.
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Vom Lehrplan aus.
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Vom transzendentalen Subjekt aus.
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Von der Einheit des Bewusstseins aus.
Question 16
Question
Was ist kein didaktisches Prinzip nach Herbart?
Answer
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Die Vermeidung des schädlichen Gegensatzes.
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Die Stärke des sinnlichen Eindrucks.
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Die Relationierung exemplarischer Inhalte.
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Das Abwarten des wiederhergestellten Gleichgewichts.
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Die Schonung der Empfänglichkeit.
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