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Competencia Comunicativa- una breve introducción 1

MAYRA IVETTE LAGUNAS ESTRADA English 10 slides

Competencia Comunicativa- una breve introducción 1

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  1. Slide 1

    • Competencia Comunicativa- una breve introducción 1
  2. Definición

    • La competencia comunicativa es mucho más que la habilidad para usar una lengua determinada; exige saber situarse en el contexto comunicativo de cada comunidad específica, en sus diversas formaciones sociales, culturales e ideológicas.
    • Se manifiesta tanto en la comunicación cotidiana (sistemas primarios) como el la comunicación formal, académica, cultural, etc. (sistemas secundarios)
    • Definición
  3. Lingüística

    • Es la capacidad de un hablante de crear, producir e interpretar signos verbales
    • Se refiere al conocimiento y uso adecuado del código lingüístico.
    • Tiene dos modalidades: (1) El dominio semiótico cuya función esencial es significar y (2) el dominio semántico cuya función es comunicar.
    • Lingüística
    • Caption: La lingüística permite interpretar signos y formar frases
  4. Paralingüística

    • Capacidad del hablante para usar de determinados signos lingüísticos
    • Permite expresar una actitud en relación con el interlocutor y con lo que dice
    • Tono, voz, ritmo, énfasis
    • Signos de puntuación, tipo de letra, sangría, espaciados, etc.
    • Paralingüística
  5. Quinésica

    • Permite comunicar información mediante el uso de signos gestuales como:
    • señas
    • mímica
    • expresiones faciales
    • movimientos corporales
    • Quinésica
  6. Proxémica

    • Manejo de distancia y espacio interpersonal
    • Se establecen según la cultura, las relaciones sociales, los roles, el género, la edad, etc.
    • Habilidad para crear, transformar y apropiarnos de los espacios, tanto en la vida pública como en la privada.
    • Proxémica
  7. Pragmática

    • Asociar la información con los contextos
    • Se refiere al uso que los hablantes hacen de la lengua en determinado contexto
    • La comunicación es la principal función del lenguaje
    • ¿Cuál es el motivo o finalidad?
    • ¿A quién va dirigido?
    • ¿Qué contenidos usar?
    • ¿Cuándo es el momento adecuado para usarlos?
    • ¿Dónde se deben usar?
    • Pragmática
    • Caption: Saber que información usar en determinados contextos
  8. Estilística

    • Capacidad para saber CÓMO decir algo
    • Hace uso de lo siguiente: cortesía, amabilidad, paciencia, enfado, descontento, etc.
    • Tiene 4 máximas o principios
    • Ser claro
    • Evitar ambigüedad
    • Ser breve
    • Ser ordenado
    • *El cómo se dice algo puede causar aceptación o rechazo y enriquece o empobrece la comunicación*
    • Estilística
    • Caption: Es muy importante saber CÖMO decir y enviar mensajes
  9. Competencia Contextual (textual)

    • Definición:
    • Capacidad de articular e interpretar signos organizados en un todo coherente llamado texto. Incluye la competencia cognitiva que nos permite comprender textos científicos, literarios, políticos y periodísticos, entre otros. Además se basa en la competencia semántica que nos ayuda a dar significado a cualquier signo cuando los relacionamos con un referente determinado.
    • Algunos ejemplos los encontramos en los blogs, diarios y revistas científicas.
  10. Textual

    • Textual
    • Caption: COGNITIVA: permite reconocer, interpretar y comprender los contenidos
    • Textual
    • Caption: SEMÁNTICA: capacidad para dar significados a la palabras

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Texto basado en las ideas de Carlos Alberto Rincón
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