Os dois lados do meu corpo

Os dois lados do meu corpo

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Professor Bruce Silva

• EMEB Prof. Germinal Ferrari – Estudantes do 2° ano (7 anos)•Tempo: 70 minutos•Conteúdo anterior : Esquema corporal•Conteúdo posterior: O meu corpo no espaço.

Características:

•Desenvolver a lateralidade.•Trabalhar as noções de direita e esquerda do próprio corpo.•Interagir com o vocabulário de língua inglesa correspondente ao conteúdo.

Objetivos:

•Identificar os lados de forma correta.•Fazer a correspondência entre os lados do corpo da professora e os do próprio corpo.•Retomar o assunto todos os dias em algum momento da aula. Professor virar de costas para os alunos para ficar na mesma posição deles.

Possíveis Problemas e Soluções:

RODA DE CONVERSA

•Organizar os alunos em roda, relembrar os conteúdos da aula anterior e expor os objetivos dessa aula. •Investigar o conhecimento prévio de direita e esquerda.

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LADOS DO CORPO DE FORMA DINÂMICA

•Brincar de morto vivo (ADAPTAÇÃO).

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REGISTRO!

•Carimbar as mãos com tinta e identificar escrevendo 

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MATERIAIS:

•RÁDIO •TINTA GUACHE•DATA SHOW•NOTEBOOK/SMARTPHONE•PAPÉIS

REFERÊNCIAS:

•ALMEIDA, Rosangela Doin. O espaço geográfico: ensino e representação. 15° ed. São Paulo: Contexto, 2010.