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Description
Flashcards by Hanna Fell, updated more than 1 year ago
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Created by Hanna Fell
almost 7 years ago
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| Question | Answer |
| Lernen Definition nach Bredenkamp & Wippich | jede relativ überdauernde Veränderung des Verhaltenspotentials, die durch Übung (Wiederholung, Training) oder Beobachtung zustande kommt Aber: Veränderung darf nicht durch angeborene Reaktionstendenzen, Reifung oder temporäre Zustände (Ermüdung/Drogen) entstanden sein. |
| Gibt es einen Unterscheid zwischen Lernen und Performanz/ Was ist Performanz | Performanz = Umsetzung des Gelernten ins Verhalten, Endprodukt des Lernens Der Lernprozess ist bereits abgeschlossen |
| Nenne ein bedeutendes Experiment zur Unterscheidung von Lernen und Performanz | Rocky/Bobo Doll-Experiment (Bandura 1965) Kinder schauen Film in dem Rocky (Kind) seiner Puppe gegenüber aggressives Verhalten zeigt verschiedene Konsequenzen am Ende des Films -Lernphase: Gr.1: Rocky wird für aggressives Verhalten belohnt Gr. 2: Rocky wird für aggr. Verhalten bestraft Gr. 3: Rocky bekommt keine Konsequenzen -Spontane Imitationsphase: Nachahmung des aggr. Verhaltens? Ergebnis: G1=G3>G2 Frage: Verhalten nicht gelernt o. nur nicht gezeigt (aus Angst vor Strafe) -Verstärkungsphase(für Imitation wird Belohnung versprochen) Ergebnis: G1=G2=G3 --> genauso viel gelernt |
| Was kann man als Ziel der Lernpsychologie beschreiben? | Entwicklung von allgemeinen Lernprinzipien, die auf ein breites Spektrum von Lebewesen und Lernsituationen anwendbar sind |
| Methoden zur Ermittlung allg. Lernprinzipien | - Hoffnungslose Menge-Breite-Variation an Dingen, die gelernt werden -Methode: zB. Skinner-Box (Bruce F. Skinner 1938) --> einzelne Ratte in kleiner Versuchskammer, lediglich Hebel & Futternapf vorhanden. Ratte erhält Futter nach Betätigung des Hebels. Kammer hat Licht und Lautsprecher um visuelle & akustische Signale geben zu können |
| Welche Faktoren sind bei Methoden wie der Skinner-Box zu beachten? | Frage nach praktischem Nutzen, ökologischer Validität psych. Prinzipien nur dann anwendbar wenn bestimmte Kriterien gegeben --> Aber: Im Labor erforschtes findet auch in natürlichem Rahmen Geltung (siehe VT) |
| Welches ist die bevorzugte Forschungsmethode in der Lern- und Gedächtnispsychologie, sowie generell in der Allgemeinen Psychologie? | EXPERIMENT 2 wesentliche Bestimmungsmerkmale: 1. wenigstens 1 unabhängige Variable (UV) wird manipuliert/variiert 2. das experimentelle Geschehen störende Einflüsse (Störvariablen) müssen kontrolliert werden (Zufallseinteilung der VPNs zu den Bedingungen(Experimental-/Kontrollgruppe); Randomisierung zur Kontrolle) zB. um Unterschiede in Lernfähigkeit auszugleichen Vorteil: dei Variation der abhängigen Variable(AV) kann eindeutig auf die Variation der UV zurückgeführt werden |
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