strukturen sozialer Ungleichheit,sozialer Wandel,soziale Sicherung 2018

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Sozialwissenschaften Flashcards on strukturen sozialer Ungleichheit,sozialer Wandel,soziale Sicherung 2018, created by Nell Mirbach on 03/05/2018.
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Question Answer
def. soziale ungleichheit ungleiche verteilung von ressourcen in einer gesellschaft =möglichkeit zur ungleichen chancengleichheit zur sozialen Partizipation (möglichkeit zur teilhabe an der gesellschaft)
nenne die 4 dimensionen sozialer ungleichheit wozu dienen sie? Materieller Wohlstand: Einkommen,vermögen,armut Bildung:formaler Bildungsabschluss,soziale Herkunft Macht:berufliche Befugnisse,Einkommen, Prestige:Berufszugehörigkeit,soziale Herkunft = messung des lebensstandards bzw. des wirtschaftlichen wohlstands
vermögen def. sämtliche güter,die sich im eigentum einer person befinden oder dieser zustehen
funktion des vermögens einkommensfunktion: grundstein für einkommen (vermietung,verpachtung) nutzungsfunktion:sachvermögen (zb ein haus) kann unmittelbar genutzt werden =monatliche kosten entfallen sicherungsfunktion:puffer in eintretenden härtefällen (krankheit,Arbeitslosigkeit )
einkommen def. einnahmen eines privathaushalts
woraus ergibt sich das verfügbare einkommen nach abzug von steuern und sozialabgaben
lorenzkurveve veranschaulichung der ungleichen verteilung von vermögen oder einkommen x-achse: anteil der gesamtbevölkerung y-achse: anteil des volkseinkommens
gini-koeffizient Maß der Einkommensungleichheit berechnet sich mithilfe der Lorenzkurve ◦ 0 bei völliger Gleichverteilung und 1 bei maximaler Ungleichverteilung (Deutschland: 0,28)
armut aussagen darüber,welche bevölkerungsanteile wie viel mehr oder weniger als der gesellschaftliche durchschnitt verdienen
absolute armut menschen können sich lebensnotwendiges nicht mehr leisten
relative armut unfähig zur gesellschaftlichen teilhabe(ökologische mängel von ressourcen aber auch kulturelle und soziale
nettoäquivalenzeinkommen def. haushaltsnettoeinkommen
wie misst man die armut+unterteilung median des nettoäquivalenzeinkommen weniger als 60 %=armutsgefährdet unter 50 % des medians =relativer einkommensarmut
armutsformen bereich wohnen: kein ausreichender wohnraum ,Mängel an Grundausstattung Bereich Konsum:Mangel an gängigen Konsumgütern und fehldene Möglichkeit zu deren Reparatur Bereich Rücklagenbildung: keine Möglichkeit ,Vermögen (ersparnisse) aufzubauen
armutsbegriffe einseitige Armut: lediglich Einkommensarmut/Mangel an Einkommen temporäre Armut: A. tritt abwechselend mit phasen des wohlstands auf ->risiko individueller lebensläufe verfestigte Armut:Einkommen liegt dauerhaft unterhalb der Armutsgrenze
Bildung gilt in Industrienationen und Dienstleistungsgesellschaften als? Schlüsselfaktor für wirtschaftlichen Erfolg,soziale Teilhabe und soziales Ansehen
was verraten uns Ungleichheiten innerhalb des Bildungsbereichs? Zukunftschancen verschiedener sozialer gruppen ggf. sozialstaatliche Konsequenzen(einrichtung von förderungsmaßnahmen für bestimmte gruppen /anpassung des schulsystems)
wo soll chancengleichheit verbessert werden? ungleichheiten aufgrund zugeschriebener merkmale aufgrund der sozialen herkunft,des geschlechts,der religion,des wohnorts NICHT WEGEN PERSÖNLICHE LEISTUNGEN ODER FÄHIGKEITEN
indikatoren für bildung bildungsabschlüsse /zahl der gymnasiasten
was verraten und diese indikatoren ? arbeiterkinder machen meist kein studium,kinder von akademischen eltern schon eher
Chancenungleichheit Ungleiche Verteilung von Chancen unter bestimmten Bevölkerungsgruppen
Verteilungsungleichheit Ungleiche Verteilung eines wertvollen Guts in der gesamten Bevölkerung
was ermöglichen wertvolle güter?beobachtungen gutes leben bestimmte menschen sind in einer gesellschaft höher gestellt und haben deshalb mehr zugang zu knappen ressourcen(wertvolle) =besseres Leben =lebens und verwirklichungschancen besser
wahr oder falsch ? soziale positionen werden vererbt wahr
worauf gehen ungleiche berufliche lagen zurück? auf ungleich verteiltes wissen
leistungsunabhängige faktoren für ausbildung bildungssystem: kinder mit stark abweichenden merkmalen werden nicht angemessen gefördert (organisation für mittelschicht) kinder aus unteren sozialen schichten =späte einschulung lebens&startbed. hängen von elternhäuser ab (erziehungsstil,lernförderliche umgebung)=unterschiede sprachliche+ kognitive entwicklung bildungsanspruch von akademiker eltern an kinder =auswirkung auf unterstützung,lernmotivation
sozialer wandel def. veränderungen der sozialstruktur(bezug auf teilbereiche der gesellschaft wie arbeitsmarkt,schulsystem aber auch gesamte gesellschaft9
was entsteht aus der verschiebung wirtschaftlicher tätigkeiten ? woran erkennt man dies? sozialer wandel,veränderte bedürfnisstruktur
was verursachte die einführung sozialer marktwirtschaft? wirtschaftswunder ,steigerung des volkseinkommens und der löhne führte zum wohlstandswachstum =veränderung des konsumverhaltens
worauf hat die zahl der sozialversicherungspflichtigen beschäftigten einen einfluss?problem soziales systems: finanzierung abgaben finanzieren dies,einzahler kriegen ansprüche teilzeitbeschäftigung und geringfügige beschäftigung haben schlechten einfluss(tragen weniger zur finanzierung bei)
formen der arbeit voll/teilzeitbeschäftigung zeit/leiharbeit
vorteil leiharbeitsverhältnisse +nachteil übergangslösung um auftragsspitzen in betrieben abzufangen kontakt mit arbeitsmarkt nach pause -gefahr groß wieder arbeitslos zu sein
AL1 erwerbseinkommen ist auf sehr niedrigen niveau =keine deckung des grundbedarfs man erhält ergänzende leistungen vom staat
AL2 wenn AL1 nicht reicht=ALG 2
was hatte es nach der industrialisierung im bezug auf die bildung zur folge? anforderungen an arbeitnehmer wurden größer =bildungsexpansion=anpassung des bildungssystems
anpassung des bildungssystems beispiele schulsysteme der bundesländer angeglichen,neue hochschulen,gymnasiale oberstufe als kurssystem zur vorbereitung zum studium
was soll den schülern beigebracht werden? wissen nicht nur abprüfen zu lassen sondern sich selbst inhalte erschließen zu können = lifetime emplyability
vorteile lifetime employability zeigt man hat sich dauerhaft neues wissen neue fähigkeiten angeeignet,mehr flexibilität,zeitliche&räumliche mobilität
def. demografischer wandel,faktoren Bevölkerungsentwicklung, altersstruktur,geburten/sterberate,einwanderungs/auswanderungszahlen,verhältnis frau &mann
untersuchung des demografischen wandels es werden bevölkerungsvorausberechnungen gemacht ->entwicklung der bevölkerung faktoren: geburtenhäufigkeit,lebenserwartung,migrationsbewegung nicht einbezogene faktoren:epidemien,kriegen,medizinischer bereich=modelle werden unsicher
wodurch sinkt geburtenrate pille enthäuslichung der frau(aufbrechen von Vorurteilen->desto höher bildung der frau,desto höher verzicht auf kinder anspruchsvollerer lebensstil(kinder sind teuer) mangelnde versorgung von kinderbetreuungsplätzen
wertewandel pyramide: mensch strebt erst nach grundlegenenden bedürfnissen dann nach sozialer anerkennung jemand der in mangelsit. aufgewachsen ist entwickelt materialistische werte jemdan der alles hatte=postmaterialistische werte (selbsteverwirklichung)
was sind modelle struktur einer gesellschaft bildlich und vereinfacht darzustellen
worauf basieren modelle gesellschaftsanalysen von karl marx
theorie karl marx,grenzen dieser gesellschaft =starres gefüge zweier unversöhnlicher klassen grenze :zugang zu produktionsmitteln
bourgeoisie Besitzbürger
Proletarier Lohnabhängige
Interessenkonflikt der beiden Bourgeoisie wollen das herrschende produktions-gesellschaftssystem erhalten proletariiat strebt nach umsturz der verhältnissse /revolution
Theorie Marxismus geht von vorherbestimmten Geschichtsverlauf aus historische abfolge von klassenkämpfen =ende klassenlose gesellschaft wegen klaren grenzen wird soziale ungleichheit von gen. zu gen. gegeben
wovon gehen moderne soziologen aus heute: existenz von soz. ungleichheit trotz unterschiedlicher konsummöglichkeiten
schichtmodelle besonderheit trotz gesüaltener gesellschaft ->gestufte übergange zwischen mehreren gesellschaftlichen Gruppen
was betrachten schichtmodelle verteilung mehrerer gesellschaftlich als relevant erachtete güter
indikator der schichtmodelle beruf : rückschlüsse auf materiellen wohlstand,prestige, Bildungsgrad,macht und somit sozialen status einer person zulässt
was sind schichten statusgruppen die hauptsächlich vertikal angeordnet sind
was ist somit das schichtmodell menschen mit einem ähnlichen sozialen status bilden eine schicht
schichtmodelle welche gibt es zwiebel modell haus modell
zwiebel modell kriterien : beruf,einkommen,schulbildung ganz unten : sozial verachtete ganz oben : Oberschicht mitte: mitte mitte zeigt wenig vorhandene prestigeunterschiede
haus modell 7 schichten wenig klare grenzen
erweiterung des haus modells ausländer ->anbau am haus ->klar abgegrenzt
lagenmodell horizontale ungleichheiten verdeutlichung der differenz von bildungsabschluss und einkommen
milieumodelle,mittelpunkt,besonderheit erfassen horzontale dimensionen sozialer ungleichheit mittelpunkt: soziokulturelle orientierungen besonderheit: vertikale ungleichheiten werden in betrachtung gezogen
ziel der milieumodelle durch differenzierung sozialer milieus sollen bedingungen (zb. normen,mentale haltungen,wirtschaftliche+politische faktoren)widergespiegelt werden,unter denen bevölkerungsgruppen leben
was bestimmen diese bed. (milieumodelle) handeln der gruppenangehörigen =prägung bestimmter lebensstile
sozialstaat def staat,dessen handeln auf das erreichen und die sicherung von sozialer sicherheit und sozialer gerechtigkeit ausgerichtet ist (zb. DE),handlungsgrundlagen sind im Grundgesetz festgeschrieben
grundziele des sozialstaates sozialer ausgleich:unterschiede zwischen sozial schwachen und sozial starken verringern zb:bei steigener einkommenshöhe =höhere steuersätze staat nutzt diese zahlungen um schwachen gruppen gezielt zu fördern( Grundsicherung,Elterngeld) soziale sicherung:existenzgrundlagen sichern und fördern Maßnahmen im Bildungs/gesundheitswesen(zb. Bafög,Krankenversicherung)
prinzipien der sozialen sicherung solidaritätsprinzip:bürger ist nich für sich selbst verantwortlich->alle mitlgieder des sozialstaates leisten hilfe=alle zahlen in sozialversicherung ein subsidiaritätsprinzip:Grundsätzlich soll der Einzelne Probleme eigenverantwortlich lösen,nur wo dies nicht möglich ist=nächsthöhere ebene /gruppe ist zuständig soziales netz:sozialstaat hat ein system sozialpolitischer maßnahmen ->Notsituation :verhinderung eines sozialen absturzes Versicherungs,Versorgungs-und Fürsorgeprinzip
vorteil /nachteil sozialstaat -kosten enorm gestiegen -> + trotzdem bleib man wegen sicherung des sozialen friedens
kosten der sozialleistungen(arbeitgeber) sozialabgaben=zusatzkosten zu den ausgezahlten bruttolöhnen=kostenfaktor für unternehmen Folge:Preise für Produkte werden erhöht,negative auswirkungen auf Konkurrenz,Konsumenten
kosten der sozialleistungen(arbeitnehmer) steigende sozialbeiträge=geringere kaufkraft(wegen der reduzierung des einkommens)
was wollen arbeitgeber/nehmer in bezug auf die sozialleistungen keine kostenexplosion
welche entwicklungen spielen eine rolle zur weiteren finanzierung des sozialstaates? demografischer wandel:durch zunehmende alterung der bevölkerung = erhöhung der versorgungsansprüche an die rentenversicherung belastung weiterer sozialversicherungen:ältere menschen benötigen verstärkte krankenversorung + pflege=abgaben für einen weiteren zweig der sozialversicherung steigt = zusätzliche belastung für beitragszahler arbeitsmarkt:sozialversicherung wird hauptsächlich von mittleren sozialversicherungspflichtigen beschäftigten finanziert ->weitgehende folgen wenn : mehr leiharbeit /teilzeit/arbeitslosigkeit =keine finanzierung
generationsvertrag imaginärer vertrag zwischen 2 generationen ,erhalte ich jemals auch etwas? =gefahr für sozialen frieden
ziel der reform des sozialstaates sozialsstaat betont eigenvorsorge,betroffene sollen aktiviert werden
Harz I gesetz für moderne dienstleistungen am arbeitsmarkt ->neue formen der arbeit wurden erleichtert(bed. für zeit /leiharbeit wurden verändert) =flexibilität (es soll für unternehmen leichter sein leute einzustellen /zu entlassen ->konjunkturzyklen)->können größere aufträge annehmen
harz I:was bedeutet dies für leiharbeiter können eventuell übernommen werden
Harz II Regelung für geringfügige Beschäftigung (zb minijobs) ->geringere lohnnebenkosten für arbeitgeber =stellen mehr leute ein
Kritik Harz II zu wenig lohn ,kaum soziale absicherung für arbeiter
vorteil Harz II Erleichterung einer Aufnahme einer selbständigen Tätigkeit+unterstützung durch Jobcenter
Harz III ->aus arbeitsamt wurde bundesagentur für arbeit
Harz IV,heute Zusammenführung der Arbeitslosenhilfe+Sozialhilfe zum ALG II ->bezugsdauer des arbeitslosengeldes(ALG II) wurde reduziert ->vermittlung in ein euro Jobs erhalten kein arbeitslohn sonder nur mehraufwandsentschädigung=gelten nicht mehr als arbeitslos
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