Created by Robert Schulze
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Question | Answer |
Alliteration | Mindestens 2 aufeinanderfolgenden Worte, die den gleichen Anfangslaut (Klang) haben. Bsp.: Mathe macht mich müde. |
Anapher | Worte an zwei aufeinanderfolgenden Satz- bzw. Versanfängen wiederholen. Bsp: Ich liebe es, früh aufzusteh'n. Ich liebe es, in die Schule zu geh'n. |
Euphemismus | Beschönigung, durch die etwas Unangenehmes umschrieben oder "nett verpackt" wird. Bsp.: Deine Chemie-Klausur hast du nicht vergeigt – sie ist "nur etwas suboptimal gelaufen" |
Hyperbel | Übertreibung. Mit ihr wird aus zwei Aufgaben in Mathe und Englisch "ein Berg von Hausaufgaben", bei dem du dich unmöglich noch um den Abwasch kümmern kannst. |
Vergleich | Verknüpfung zweier Bedeutungsbereiche, die Gemeinsamkeiten herausstellt. Ein gutes Indiz ist oft das Wörtchen "wie": "Auf die Ferien bin ich diesmal ja echt heiß wie Frittenfett." |
Metapher | Verknüpfung zweier Bereiche, die wir sonst nicht unbedingt miteinander verbinden. Wichtig: Die Begriffe müssen gleichgesetzt werden. Bsp.: "Mit meiner Hausaufgabe habe ich den Nagel auf den Kopf getroffen!" "Heute konnte ich locker dem Klassenbesten das Wasser reichen!" |
Oxymoron | Verknüpft etwas, das sich eigentlich ausschließt. Bsp: "bittersüß"; "schnell ausruhen"; "eile mit Weile"; "Hassliebe" Herkunft: »oxys« = scharf(sinnig) und »moros« = stumpf/dumm, enthält also selbst einen Gegensatz. |
Parallelismus | Wiederholung im Satz(auf)bau (Satzglieder und Wörter) bei gleicher Syntax. Bsp.: »Heiß ist die Liebe, kalt ist der Schnee.« »Ich bin entdeckt, ich bin durchschaut.« Beispiele aus der Politik: »Ein Leben in Freiheit ist nicht leicht, und die Demokratie ist nicht vollkommen.« John F. Kennedy »Wir Sozialdemokraten treten an, die Regierung des Stillstandes abzulösen. Wir treten an, die notwendige Modernisierung menschlich zu gestalten.« Gerhard Schröder »Dies war mehr als ein Parteitag der Bestätigung. Dies wurde zu einem Parteitag der zuverlässigen Orientierung.« Willy Brandt |
Rhetorische Frage | Scheinfrage – denn jeder kennt die Antwort. "Wer will schon sitzenbleiben und eine Klasse wiederholen?" wäre hier ein gutes Beispiel. |
Tautologie | Doppelt gemoppelt: Doppelt Formulierung, durch Wiederholung oder sinngleiches Wort. Bsp.: „bereits schon“, „still und leise“, „voll und ganz“, „nie und nimmer“ |
Abstrahieren / Abstraktion | Aus dem Besonderen das Allgemeine entnehmen. |
Detaillieren | Im Einzelnen darlegen, ausführen, gestalten. |
Wiederholung | Verstärkung |
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