Created by Karo Latzki
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Question | Answer |
Argumentationsmethoden | Steigerungsm ethode: vom schwachen zum stärksten Argument - Integrationsmethode: MA werden in die Problemlösung integriert, sodass eine bessere Ideenfraktion vorhanden ist - Behandlungsmethode: Auf einwände von MA muss eingegangen werden |
Ebenen der Kommunikation | Beispiel: Außendienst MA erreicht seine Zahlen nicht. FK begrüßt in mit: Sie wissen, dass heute der 27.Okt. ist? - 1.Sacheben z.B.: Heute ist der 27.10. . 2. Beziehungsebene: z.B.: Ich habe meine Zweifel, ob Sie der richtige MA sind und denke über Konsequenzen nach. . 3. Selbstoffenbarung: z.B. Ich bin unzufrieden, weil Plan nicht erreicht wird . 4. Appel: Ich erwarte, dass Sie alles tun werden, um dies zu ändern |
Konfliktarten | Bewertungskonflikt (Uneinigkeit der Ziele) -klare Definition wer welche Aufgaben übernimmt -kooperative Belohnungssystem - Beurteilungskonflikt (Uneinigkeit der Wege) -rechtzeitige regelmäßige und ausreichende Information an geeignete MA - MA mit einbeziehen - Verteilungskonflikt: -Uneinigkeit über die Verteilung von Ressourcen -klare Regelung die einen bekannt und eindeutig sind -klare Konsequenzen bei Regelverstößen - Beziehungskonflikt (Uneinigkeit bei sozialen Beziehungen) -offenen faires Klima -Entscheidungs und Tätigkeitbefugnis klar feststellen |
Manteltarifvertrag | geschlossen/ ausgehandelt zwischen Arbeitgeberbänden und Gewerkschaften, für Mitglieder der Parteien verbindlich - Inhalte: allgemeine Rahmenbedingungen (Urlaub, Krankheit, Beendigung) z.B. Einstellungs- und Kündigungsbedingungen, Dauer des Urlaubes, Arbeitszeitregelungen, Regelungen zu Krankheit, Lohnfortzahlung bei Krankheit Zuschläge für Mehr- Nacht- und Schichtarbeit, Arbeitsbedingungen, VWL |
Lohn und Gehaltstarifvertrag | bestimmt die Höhe der Vergütung - MA werden imd Lohngruppen eingruppiert |
flächentarifvertrag | für bestimmten räumlichen Geltungsbereich zb. NRW gilt immer für eine Branche (metall, einzelhandel) auch branchentarifvertrag genannt |
Kompetenzen | Sozialkompetenz Teamfähigkeit Kooperation Verantwortung vertrauen Kritikfähigkeit Empathie Sprachkompetenz - Methodenkompetenz Fähigkeit zur Anwendung von problemlösungstechniken Fähigkeit zur Gestaltung von Problemlösungsprozesse Fähigkeit Informationen zu beschaffen strukturieren bearbeiten, wiederzugeben Ergebnisse richtig interpretieren und präsentieren - Fachkompetenz Fachkenntnis Fähigkeit berufstypische Aufgaben und Sachverhalte selbstständig zu bewältigen - persönlichkeitskompetenz eigene Stärken Kritikfähigkeit Kreativität Lernbereitschaft Belastbarkeit Motivation Verantwortlichkeit |
Personalmanagement Ziele | wirtschaftliche Ziele Abbau überflüssiger stellen Nutzung Kreativität und Erfahrung der MA Verbesserung der Leistungsprozesse Senkung der Personalkosten . soziale Ziele angenehme Gestaltung der Arbeitsaufgabe sichere Gestaltung der Arbeitsplätze Lohngerechtigkeit kooperative Personalführung Weiterbildungsmöglichkeiten Verbesserung des Betriebsklima . richtiger MA in richtiger Qualität mit richtiger Qualifikation zum richtigen Zeitpunkt am richtigem Ort |
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