ACTIVIDADES DE LA SISTEMATIZACION

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Todas estas actividades deben ser documentadas para asegurar que la información se conserve para el análisis, el aprendizeje, y el poder compartir la experiencia con otras organizaciones.
Guadalupe Cunachi
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ACTIVIDADES DE SISTEMATIZACIÓN

El recuerdo del futuro para transformar el presenteLa importancia de la resignificación de lo que hacemos potencia los cambios producidos por la experiencia, en este sentido la sistematización no solo descubre los elementos relaciones a la practica realizada en el pasado sino que permite que esta praxis trascienda al presente y cobre una dimensión de futuro, es decir que la misma sistematización permite fortalecer el proceso de transformación de la realidad. MOMENTOS DE LA SISTEMATIZACION1.La Experiencia vivida es nuestro punto de partida, sobre esta definimos: El objeto, Objetivo y Eje de Sistematización,la coherencia entre estos tres elementos y la claridad en la definición son fundamentales, ya que orientan todos los pasos de la sistematización.El objetivo de sistematizaciónresponde al ¿para que nos va a servir esta sistematización?El objeto indica la ubicación geográficay duración de la experiencia o parte de la experiencia que se quiere sistematizarEl eje de sistematizaciónexpresa LOS ASPECTOS CENTRALES de la experiencia que vamos a sistematizar.Se relaciona con nuestras apuestas políticas (los cambios que queremos lograr) y con la misión especifica de la organización que realiza la sistematización. El eje de sistematización es determinante para orientar todo el proceso, nos indica cual es la información que necesitamos,2.Una vez definido lo anterior elaboramos un Plan de Sistematización3.Luego hacemos laReconstrucción Históricade los principales momentos de la experiencia alrededor del eje de sistematizacióne identificamos las principales etapas del proceso vivido. 4.A partir del eje de sistematización determinamoslos principales aspectos atomar en cuenta, y alrededor de estos hacemos el ordenamiento de la informaciónque nos interesa dela experiencia 5.Una vez que contamos con la información pertinenteprocedemos a su análisis e interpretación. Tratamos de entender porque las cosas sucedieron de una u otra manera, profundizamos en “los hilos ocultos” y descubrimoslos principales sentidos políticos. Este punto es el más importante de todo el proceso.6.Finalmente se sacan los principales aprendizajes, se elaboranconclusiones que emanan de la interpretación realizada anteriormente yse hacenrecomendaciones para una nueva experiencia o para mejorar la misma experiencia II.Claves y Recomendaciones para Transitar por los Caminos de la Sistematización Una vez definido el eje, objeto y objetivo de sistematización que deben de sercoherentesentre si, se elabora un plan que refleja los diferentes momentos del proceso de sistematización, los instrumentos que se van a utilizar para cada momento, los tiempos, las modalidades, el presupuesto, etc. El éxito de nuestra sistematización dependerá también de la disposición del grupoencargado del proceso, si esta abierto a aprender de su práctica, si quiere mejorar esta práctica y transformarse a si mismo. Y siempre habrá que definir un objetivo común, que exprese la utilidad que va tener esta sistematización para todos los participantes.Descubrimos la utilidad de debatir con los y las participantes de la sistematización lo que vamos a entender por los contenidos del eje. El eje es un instrumento de trabajo y por lo tanto es importante que su significado quede claro para todos y todas. Por ejemplo si el eje es el acompañamiento en la construcción de autonomía de unaorganización, vamos a ponernosde acuerdo sobre que vamos a entender por autonomía y por acompañamiento a estaorganización La sistematización es un proceso colectivo, realizado por los mismos participantes de la experiencia. Sin embargo puede ser conducido por un facilitador (a) externo, en este caso este asumirá la función de:ßProponer y facilitar el procedimientoßPropiciar el análisis y la reflexiónßAportar desde su distancia y visiónde conjunto algunos elementos que quizás los mismos participantes no alcanzan a ver. ßFacilitar la construcción del conocimiento junto con las personas y su papel fundamental es preguntar, cuestionar lo que dicen los participantes

La Recuperación Histórica Para Dar Cuenta De La Dinámica Del Proceso VividoLa recuperación históricaconsiste en recuperar y ordenar de manera cronológica los principales momentos e hitosde la experiencia alrededor del eje, son acontecimientos del contextoy de la práctica de la organización que sistematiza. Por ejemplo, un momento en que los dirigentes de un barrio decidieron empezar una lucha propia y no depender de los que animaban el proceso, es un momento importante con un ejerelacionado con la autonomía. Para la recuperación histórica esimportante visualizar rupturas, retrocesos, avances, tensiones,saltos de calidad, que acontecieron a lo largo de la experiencia, para dar cuenta de la DINAMICA DE LOS CAMBIOS. Setrata de dar cuenta del proceso vivido, no se trata de repetir los contenidos de la planificación del programa o proyecto.Para lareconstrucción de la historia podemos partir de la vivencia de cada quien, y poner en común recuerdos y enriquecerlos con información de archivos, fotos, dibujos, etc... Se refiere a revisar la historia de la experiencia, ver qué pasó, enfatizando en los elementos claves, descriptiv os, ordenándolos en orden lógico.Para ello hay que abrir espacios colectivosdónde los participantes puedenintercambiarvisiones y opinionessin sentirse presionados/as,para lograr estoes útilestablecer algunas reglaspara el debate, entre estas pedir que nadie emitajuiciossobre los aportes vertidos, mucho menos la persona que facilita, de manera a no descalificar aportes.Para el proceso de la reconstrucción histórica, es útil aplicar técnicas como el dibujo o gráficos, estas facilitan la representación más integral de elementos subjetivos y objetivosy permite la participación de personas que no saben leer y escribir. Esta recuperación nos permitirá tener una visión general del proceso vivido, lo cual es un primer paso hacia la objetivación de nuestra experiencia. También nos ayudará a determinar cuales son los aspectos claves que vamos a tener que tomar en cuenta para la selección y ordenamiento de la información. En general larecuperació n histórica se realiza luego de elaborar el objeto,objetivos y el ejede sistematización. Pero cuando no estamos muy claros sobre cuales han sido los aspectos fundamentales de la experiencia vivida,también podemos realizar esta recuperación antes de la definición de estos, ya que nos ayudara para definir o precisar el eje, objeto y objetivos.

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